メタ情報
| meta description平均長 | 88.53 |
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| OGPありページ数 | 9 |
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| Twitterカードありページ数 | 9 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 25 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 32.94 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| のため | 1 |
| チカラ | 0.97905 |
| カインド | 0.959698 |
| Kind | 0.839736 |
| また | 0.799216 |
| 家庭学習コース | 0.666667 |
| 低料金で圧倒的な学習時間を確保します | 0.666667 |
| 江戸川区本一色に個別指導の学習教室Kindを開校しました | 0.666667 |
| こちらのお知らせにてサービス情報 | 0.666667 |
| お知らせ等の情報を発信していきますので | 0.666667 |
| 今後ともよろしくお願いいたします | 0.666667 |
| 個性を伸ばすカリキュラムとして | 0.666667 |
| ロボット教室を開講しました | 0.666667 |
| 楽しみながら創造力 | 0.666667 |
| 発想力 | 0.666667 |
| 集中力 | 0.666667 |
| 論理的思考力などを育みます | 0.666667 |
| 幼児向けの | 0.666667 |
| プレプライマリーコース | 0.666667 |
| から | 0.666667 |
| 本格的なロボットプログラミングを行う | 0.666667 |
| アドバンスコース | 0.666667 |
| あらためまして | 0.666667 |
| 教室長の佐々木淑之と申します | 0.666667 |
| 大学卒業後 | 0.666667 |
| 大手情報企業にて | 0.666667 |
| 30年以上にわたり映像 | 0.666667 |
| Webの企画プロデュース | 0.666667 |
| 管理職業務に従事してまいりましたが | 0.666667 |
| 自身の子育てを通じて | 0.666667 |
| では | 0.6527 |
| Kindでは | 0.6527 |
| 天神 | 0.6527 |
| https | 0.6527 |
| kids | 0.6527 |
| athuman | 0.6527 |
| com | 0.6527 |
| code | 0.6527 |
| 探究心 | 0.6527 |
| 教育に携わりた | 0.599412 |
| ロボット教室に続き | 0.599412 |
| STEAM教育の一環として科学教室を開講しました | 0.599412 |
| 科学の驚きや感動 | 0.599412 |
| 発見する楽しさを通して | 0.599412 |
| 知識だけではなく | 0.599412 |
| 課題を発見 | 0.599412 |
| 探究 | 0.599412 |
| 解決する力を育みます | 0.599412 |
| 体験授業は | 0.599412 |
| 塩の不思議 | 0.599412 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| アネックスC | グランコート | 3.766555 | 68 |
| TEL | アネックスC | 3.458835 | 51 |
| グランコート | 東京都江戸川区本一色1 | 3.3238 | 68 |
| TEL | グランコート | 3.076892 | 51 |
| TEL | 佐々木 | 3.024171 | 34 |
| Kind | カインド | 2.695916 | 28 |
| アネックスC | 佐々木 | 2.647295 | 34 |
| アネックスC | 東京都江戸川区本一色1 | 2.60474 | 51 |
| こちらのお知らせにてサービス情報 | 江戸川区本一色に個別指導の学習教室Kindを開校しました | 2.554665 | 16 |
| ロボット教室を開講しました | 個性を伸ばすカリキュラムとして | 2.554665 | 16 |
| お知らせ等の情報を発信していきますので | こちらのお知らせにてサービス情報 | 2.468582 | 16 |
| お知らせ等の情報を発信していきますので | 今後ともよろしくお願いいたします | 2.468582 | 16 |
| ロボット教室を開講しました | 楽しみながら創造力 | 2.468582 | 16 |
| 楽しみながら創造力 | 発想力 | 2.468582 | 16 |
| 発想力 | 集中力 | 2.468582 | 16 |
| 論理的思考力などを育みます | 集中力 | 2.468582 | 16 |
| 幼児向けの | 論理的思考力などを育みます | 2.468582 | 16 |
| プレプライマリーコース | 幼児向けの | 2.468582 | 16 |
| から | プレプライマリーコース | 2.468582 | 16 |
| から | 本格的なロボットプログラミングを行う | 2.468582 | 16 |
| アドバンスコース | 本格的なロボットプログラミングを行う | 2.468582 | 16 |
| 大学卒業後 | 教室長の佐々木淑之と申します | 2.468582 | 16 |
| 大学卒業後 | 大手情報企業にて | 2.468582 | 16 |
| 30年以上にわたり映像 | 大手情報企業にて | 2.468582 | 16 |
| 30年以上にわたり映像 | Webの企画プロデュース | 2.468582 | 16 |
| Webの企画プロデュース | 管理職業務に従事してまいりましたが | 2.468582 | 16 |
| 管理職業務に従事してまいりましたが | 自身の子育てを通じて | 2.468582 | 16 |
| 昨日 | 都立高校一般入試の合格発表があり | 2.41254 | 12 |
| グランコート | 佐々木 | 2.354967 | 34 |
| STEAM教育の一環として科学教室を開講しました | ロボット教室に続き | 2.307254 | 12 |
| 小学生向けに | 小１ | 2.307254 | 12 |
| 中学生コース | 高校受験特訓コース | 2.307254 | 12 |
| 総学習時間の確保 | 自律的な学習習慣の定着 | 2.307254 | 12 |
| 佐々木 | 淑之 | 2.302342 | 17 |
| STEAM教育の一環として科学教室を開講しました | 科学の驚きや感動 | 2.260131 | 12 |
| 発見する楽しさを通して | 科学の驚きや感動 | 2.260131 | 12 |
| 発見する楽しさを通して | 知識だけではなく | 2.260131 | 12 |
| 知識だけではなく | 課題を発見 | 2.260131 | 12 |
| 探究 | 課題を発見 | 2.260131 | 12 |
| 探究 | 解決する力を育みます | 2.260131 | 12 |
| 体験授業は | 解決する力を育みます | 2.260131 | 12 |
| 体験授業は | 塩の不思議 | 2.260131 | 12 |
| がテーマ | 塩の不思議 | 2.260131 | 12 |
| がテーマ | スーパーボール | 2.260131 | 12 |
| 小１ | ６年生向けに算数 | 2.260131 | 12 |
| 国語 | ６年生向けに算数 | 2.260131 | 12 |
| 国語 | 英語の無学年進級式学習を指導します | 2.260131 | 12 |
| その子その子に合ったレベルからスタートして | 英語の無学年進級式学習を指導します | 2.260131 | 12 |
| その子その子に合ったレベルからスタートして | 着実に学力を定着させて | 2.260131 | 12 |
| の中３生は定員５名に達したため募集は休止いたします | 高校受験特訓コース | 2.260131 | 12 |
被リンク情報
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