メタ情報
| meta description平均長 | 28.25 |
|---|
| OGPありページ数 | 16 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 16 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 17 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 32.38 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 原作 | 1 |
| 児童 | 0.625 |
| エンカレッジ | 0.5 |
| 生徒の皆さんのそれぞれの特性に合わせて | 0.5 |
| 個別授業を行います | 0.5 |
| 島の見える街 | 0.5 |
| 新潟日報事業社刊 | 0.5 |
| 明日はもっといい日 | 0.5 |
| 北越出版刊 | 0.5 |
| 06年 | 0.5 |
| 精神医学 | 0.5 |
| 臨床心理学 | 0.5 |
| 特別支援教育 | 0.5 |
| 自治体 | 0.5 |
| 非常勤講師 | 0.5 |
| 新潟大学教育学部特別支援教育専修 | 0.5 |
| 修士課程修了 | 0.5 |
| 当職は | 0.5 |
| 一切の責任を負わないものとします | 0.5 |
| 法人 | 0.5 |
| 監修 | 0.5 |
| 教授 | 0.5 |
| TAKAYUKI | 0.5 |
| SUZUKI | 0.5 |
| FREE | 0.45282 |
| SCHOOL | 0.45282 |
| MENTAL | 0.45282 |
| HEALTH | 0.45282 |
| 一人一人を尊重し | 0.45282 |
| 担当は公認心理師 | 0.45282 |
| 精神保健福祉士が対応します | 0.45282 |
| VIDEO | 0.45282 |
| ARCHIVE | 0.45282 |
| お知らせ | 0.45282 |
| また | 0.45282 |
| 心理 | 0.375 |
| 社会モデル | 0.375 |
| Bio | 0.375 |
| Psycho | 0.375 |
| Social | 0.375 |
| Model | 0.375 |
| その他 | 0.375 |
| ひきこもり | 0.375 |
| お名前 | 0.375 |
| メールアドレス | 0.375 |
| 電話番号 | 0.375 |
| プライバシーポリシー | 0.375 |
| に同意する | 0.375 |
| 000円 | 0.375 |
| 現在 | 0.375 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 対人援助技術によるサポート | 専門的な教育方法 | 3.792572 | 64 |
| わたしたちについて | 対人援助技術によるサポート | 3.410756 | 64 |
| INTRODUCTION | 目的 | 3.279871 | 67 |
| PHILOSOPHY | 活動理念 | 3.26093 | 66 |
| PHILOSOPHY | PROFILE | 3.220335 | 66 |
| INTRODUCTION | 活動理念 | 3.163576 | 65 |
| フリースクール | 心の相談 | 2.86935 | 48 |
| COMPANY | わたしたちについて | 2.865857 | 64 |
| 心の相談 | 映像教材 | 2.771331 | 32 |
| COMPANY | 目的 | 2.762124 | 64 |
| わたしたちについて | 専門的な教育方法 | 2.752364 | 48 |
| 個別授業を行います | 生徒の皆さんのそれぞれの特性に合わせて | 2.502724 | 16 |
| PROFILE | 活動理念 | 2.461414 | 52 |
| INTRODUCTION | PHILOSOPHY | 2.358549 | 52 |
| わたしたちについて | 目的 | 2.347432 | 48 |
| エンカレッジ | 児童 | 2.337479 | 16 |
| 児童 | 生徒の皆さんのそれぞれの特性に合わせて | 2.337479 | 16 |
| 活動理念 | 目的 | 2.319772 | 49 |
| FREE | SCHOOL | 2.286677 | 12 |
| HEALTH | MENTAL | 2.286677 | 12 |
| 担当は公認心理師 | 精神保健福祉士が対応します | 2.286677 | 12 |
| ARCHIVE | VIDEO | 2.286677 | 12 |
| COMPANY | INTRODUCTION | 2.236773 | 56 |
| フリースクール | 映像教材 | 2.192803 | 32 |
| BPSコミュニケーションズカンパニー | 映像教材 | 2.011029 | 16 |
| 原作 | 新潟日報事業社刊 | 2.010995 | 10 |
| 原作 | 明日はもっといい日 | 2.010995 | 10 |
| 心理 | 社会モデル | 1.980234 | 8 |
| Bio | 社会モデル | 1.980234 | 8 |
| Bio | Psycho | 1.980234 | 8 |
| Psycho | Social | 1.980234 | 8 |
| Model | Social | 1.980234 | 8 |
| 精神医学 | 臨床心理学 | 1.980234 | 8 |
| 特別支援教育 | 臨床心理学 | 1.980234 | 8 |
| 修士課程修了 | 新潟大学教育学部特別支援教育専修 | 1.980234 | 8 |
| メールアドレス | 電話番号 | 1.980234 | 8 |
| に同意する | プライバシーポリシー | 1.980234 | 8 |
| 様々な個別対応の塾がございますが | 現在 | 1.980234 | 8 |
| 当校では | 様々な個別対応の塾がございますが | 1.980234 | 8 |
| お子様の物事への認知の特徴を把握し | 当校では | 1.980234 | 8 |
| お子様の物事への認知の特徴を把握し | それを元に学習計画を立て | 1.980234 | 8 |
| それを元に学習計画を立て | 期間ごとに評価を行うのが他校との大きな違いです | 1.980234 | 8 |
| また講師の鈴木は | 期間ごとに評価を行うのが他校との大きな違いです | 1.980234 | 8 |
| また講師の鈴木は | 現在県内の大学で数学系の講義を担当しております | 1.980234 | 8 |
| 就職試験という将来待ち構えている試練に対して | 現在県内の大学で数学系の講義を担当しております | 1.980234 | 8 |
| それえの対策の講義を行ってきました | 就職試験という将来待ち構えている試練に対して | 1.980234 | 8 |
| それえの対策の講義を行ってきました | 大学の学生に教える立場からみると | 1.980234 | 8 |
| どういう点でつまずきやすいか | 大学の学生に教える立場からみると | 1.980234 | 8 |
| どういう点でつまずきやすいか | なぜ数学の成績があがらないのか | 1.980234 | 8 |
| といったことに対して原因が見えてきます | なぜ数学の成績があがらないのか | 1.980234 | 8 |