メタ情報
| meta description平均長 | 54.19 |
|---|
| OGPありページ数 | 19 |
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| Twitterカードありページ数 | 19 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 27 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 38.14 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| NEWS | 1 |
| 資格 | 0.624188 |
| 受給者証 | 0.468141 |
| 不注意 | 0.404094 |
| 運動学習支援教室スマイルパレット森町 | 0.33014 |
| 障害児通所受給者証 | 0.312094 |
| お子様にこのような症状はありませんか | 0.30307 |
| 多動 | 0.30307 |
| 衝動性 | 0.30307 |
| セカンドパレット | 0.275117 |
| SST | 0.238095 |
| 放課後 | 0.220094 |
| 土曜日の時間を使って | 0.220094 |
| 専門的なトレーニングを行います | 0.220094 |
| 進学復学支援教室セカンドパレット森町 | 0.220094 |
| は小学生 | 0.220094 |
| 未就学児の放課後等デーサービス | 0.220094 |
| の施設内に開設いたします | 0.220094 |
| 進学 | 0.220094 |
| 自閉症スペクトラム | 0.202047 |
| ADHD | 0.202047 |
| Disorder | 0.202047 |
| 職場 | 0.202047 |
| アスペルガー症候群は | 0.202047 |
| 哲学者 | 0.202047 |
| 進級 | 0.193708 |
| 進学に不安を感じている | 0.193708 |
| プログラム１ | 0.193708 |
| ソーシャルスキルトレーニングと言われ | 0.193708 |
| 他者とのコミュニケーション能力を高め | 0.193708 |
| 社会性能力の向上に努めます | 0.193708 |
| プログラム２ | 0.193708 |
| パソコンスキル | 0.193708 |
| ワード | 0.193708 |
| エクセル | 0.193708 |
| パワーポイントなどのソフトの操作やプログラミング | 0.193708 |
| インターネット検索など | 0.193708 |
| 基本的な使い方から学びます | 0.193708 |
| プログラム３ | 0.193708 |
| 学習 | 0.193708 |
| 教員免許を持つ児童指導員がオンラインAI教材 | 0.193708 |
| すらら | 0.193708 |
| を活用した学習支援を行います | 0.193708 |
| メールアドレス | 0.193708 |
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共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| セカンドパレット森町 | 大分市森町西５丁目５番１号 | 3.927681 | 84 |
| mirai | 大分市森町西５丁目５番１号 | 3.738521 | 63 |
| 無料体験 | 発達障がいとは | 3.667711 | 84 |
| ご利用について | 無料体験 | 3.667711 | 84 |
| ご利用について | 事業目的 | 3.667711 | 84 |
| セカンドパレット森町 | 事業目的 | 3.540211 | 84 |
| mirai | セカンドパレット森町 | 3.305169 | 63 |
| mirai | oita | 3.292199 | 42 |
| 事業目的 | 大分市森町西５丁目５番１号 | 2.992099 | 63 |
| oita | 大分市森町西５丁目５番１号 | 2.959437 | 42 |
| ご利用について | 発達障がいとは | 2.666041 | 63 |
| 事業目的 | 無料体験 | 2.666041 | 63 |
| oita | セカンドパレット森町 | 2.616394 | 42 |
| 土曜日の時間を使って | 放課後 | 2.604146 | 16 |
| は小学生 | 進学復学支援教室セカンドパレット森町 | 2.604146 | 16 |
| ご利用について | セカンドパレット森町 | 2.558748 | 63 |
| com | oita | 2.547912 | 21 |
| 土曜日の時間を使って | 専門的なトレーニングを行います | 2.533355 | 16 |
| は小学生 | 未就学児の放課後等デーサービス | 2.533355 | 16 |
| 進学に不安を感じている | 進級 | 2.310821 | 12 |
| ソーシャルスキルトレーニングと言われ | 他者とのコミュニケーション能力を高め | 2.310821 | 12 |
| 他者とのコミュニケーション能力を高め | 社会性能力の向上に努めます | 2.310821 | 12 |
| プログラム２ | 社会性能力の向上に努めます | 2.310821 | 12 |
| パソコンスキル | プログラム２ | 2.310821 | 12 |
| パソコンスキル | ワード | 2.310821 | 12 |
| エクセル | ワード | 2.310821 | 12 |
| エクセル | パワーポイントなどのソフトの操作やプログラミング | 2.310821 | 12 |
| インターネット検索など | パワーポイントなどのソフトの操作やプログラミング | 2.310821 | 12 |
| インターネット検索など | 基本的な使い方から学びます | 2.310821 | 12 |
| プログラム３ | 基本的な使い方から学びます | 2.310821 | 12 |
| プログラム３ | 学習 | 2.310821 | 12 |
| 学習 | 教員免許を持つ児童指導員がオンラインAI教材 | 2.310821 | 12 |
| すらら | 教員免許を持つ児童指導員がオンラインAI教材 | 2.310821 | 12 |
| すらら | を活用した学習支援を行います | 2.310821 | 12 |
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| メンタル不調や発達障がいなど | 生まれ持った特性により集団行動が苦手だったり | 2.310821 | 12 |
| センシティブな理由があったりで | 生まれ持った特性により集団行動が苦手だったり | 2.310821 | 12 |
| 多動 | 衝動性 | 2.310821 | 12 |
| 未就学児の放課後等デーサービス | 運動学習支援教室スマイルパレット森町 | 2.260925 | 16 |
| の施設内に開設いたします | 運動学習支援教室スマイルパレット森町 | 2.260925 | 16 |
| mirai | 事業目的 | 2.232326 | 42 |
| com | mirai | 2.230201 | 21 |
| セカンドパレットについての質問 | 疑問 | 2.097366 | 8 |
| セカンドパレットの利用について | 発達に課題がある | 2.097366 | 8 |
| コミュケーションスキル | セカンドパレットで学べること | 2.097366 | 8 |