基本情報
| サイトトップ | https://izumi-e.edumap.jp |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 98 |
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外部リンク集計
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メタ情報
| meta description平均長 | 77 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| キー | 割合 |
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文字コード 分布
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内部リンク分析（Internal）
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内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| ことです | 1 |
| 子ども達は | 1 |
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| ことと | 0.666667 |
| なかよくしよう | 0.666667 |
| です | 0.666667 |
| R7 | 0.5 |
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| 現時点での予定です | 0.45677 |
| 変更がありうることをご承知おきください | 0.45677 |
| 年間行事予定 | 0.45677 |
| https | 0.45677 |
| ぽかぽか | 0.45677 |
| 育成会会則 | 0.45677 |
| 校内音楽会に向けて | 0.333333 |
| 目下 | 0.333333 |
| 子ども達は一生懸命練習しており | 0.333333 |
| 此処彼処で歌声や楽器の音が聞こえます | 0.333333 |
| 音楽会の目的は | 0.333333 |
| 日頃の音楽学習の成果を他学年の前で発表し | 0.333333 |
| 互いのよさを認め合う | 0.333333 |
| 聴いてもらうことを動機に | 0.333333 |
| 表現する意欲や合わせようとする気持ちを高める | 0.333333 |
| 音楽のよさや楽しさを実感し | 0.333333 |
| 友達と協働してつくり出す力を養う | 0.333333 |
| の３つです | 0.333333 |
| 練習を重ねるごとに | 0.333333 |
| 子ども達の気持ちが一つになってきました | 0.333333 |
| 廊下に置かれた楽器に向かい | 0.333333 |
| 休み時間も | 0.333333 |
| 一生懸命練習する子どもがいます | 0.333333 |
| 本番まで一週間となりました | 0.333333 |
| 出入りを含めた | 0.333333 |
| 会場練習に入っています | 0.333333 |
| 会場に掲示するプログラムも作成しています | 0.333333 |
| 保護者の皆様には | 0.333333 |
| の音楽発表会で | 0.333333 |
| 練習の成果をご覧いただきます | 0.333333 |
| 子ども達の頑張りにたくさんの拍手をいただけますよう | 0.333333 |
| お願いいたします | 0.333333 |
| 高学年の子ども達は | 0.333333 |
| 委員会に所属します | 0.333333 |
| 主な目的は | 0.333333 |
| 子ども達の力で | 0.333333 |
| 明るく | 0.333333 |
| 規律ある学校生活をつくり出すことを通して | 0.333333 |
| 子どもの自主的 | 0.333333 |
| 自発的な力を引き出す | 0.333333 |
| 学校の一員としての自覚を育て | 0.333333 |
| 学校生活の充実と向上を目指し | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| を加工して作成 | 国土交通省 | 2.151309 | 13 |
| 校内音楽会に向けて | 目下 | 2.081477 | 8 |
| 変更がありうることをご承知おきください | 現時点での予定です | 1.96573 | 8 |
| 子ども達は一生懸命練習しており | 目下 | 1.96573 | 8 |
| 子ども達は一生懸命練習しており | 此処彼処で歌声や楽器の音が聞こえます | 1.96573 | 8 |
| 此処彼処で歌声や楽器の音が聞こえます | 音楽会の目的は | 1.96573 | 8 |
| 日頃の音楽学習の成果を他学年の前で発表し | 音楽会の目的は | 1.96573 | 8 |
| 互いのよさを認め合う | 日頃の音楽学習の成果を他学年の前で発表し | 1.96573 | 8 |
| 互いのよさを認め合う | 聴いてもらうことを動機に | 1.96573 | 8 |
| 聴いてもらうことを動機に | 表現する意欲や合わせようとする気持ちを高める | 1.96573 | 8 |
| 表現する意欲や合わせようとする気持ちを高める | 音楽のよさや楽しさを実感し | 1.96573 | 8 |
| 友達と協働してつくり出す力を養う | 音楽のよさや楽しさを実感し | 1.96573 | 8 |
| の３つです | 友達と協働してつくり出す力を養う | 1.96573 | 8 |
| の３つです | 練習を重ねるごとに | 1.96573 | 8 |
| 子ども達の気持ちが一つになってきました | 練習を重ねるごとに | 1.96573 | 8 |
| 子ども達の気持ちが一つになってきました | 廊下に置かれた楽器に向かい | 1.96573 | 8 |
| 休み時間も | 廊下に置かれた楽器に向かい | 1.96573 | 8 |
| 一生懸命練習する子どもがいます | 休み時間も | 1.96573 | 8 |
| 一生懸命練習する子どもがいます | 本番まで一週間となりました | 1.96573 | 8 |
| 出入りを含めた | 本番まで一週間となりました | 1.96573 | 8 |
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| 会場に掲示するプログラムも作成しています | 会場練習に入っています | 1.96573 | 8 |
| 会場に掲示するプログラムも作成しています | 保護者の皆様には | 1.96573 | 8 |
| の音楽発表会で | 保護者の皆様には | 1.96573 | 8 |
| の音楽発表会で | 練習の成果をご覧いただきます | 1.96573 | 8 |
| 子ども達の頑張りにたくさんの拍手をいただけますよう | 練習の成果をご覧いただきます | 1.96573 | 8 |
| お願いいたします | 子ども達の頑張りにたくさんの拍手をいただけますよう | 1.96573 | 8 |
| お願いいたします | 高学年の子ども達は | 1.96573 | 8 |
| 委員会に所属します | 高学年の子ども達は | 1.96573 | 8 |
| 主な目的は | 委員会に所属します | 1.96573 | 8 |
| 主な目的は | 子ども達の力で | 1.96573 | 8 |
| 子ども達の力で | 明るく | 1.96573 | 8 |
| 明るく | 規律ある学校生活をつくり出すことを通して | 1.96573 | 8 |
| 子どもの自主的 | 規律ある学校生活をつくり出すことを通して | 1.96573 | 8 |
| 子どもの自主的 | 自発的な力を引き出す | 1.96573 | 8 |
| 学校の一員としての自覚を育て | 学校生活の充実と向上を目指し | 1.96573 | 8 |
| 協力していこうとする態度を育てる | 学校生活の充実と向上を目指し | 1.96573 | 8 |
| 園芸委員会の子ども達が | 花で学校を明るくしようと | 1.96573 | 8 |