メタ情報
| meta description平均長 | 46.28 |
|---|
| OGPありページ数 | 99 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 99 |
|---|
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 218 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 32.98 |
|---|
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|
| 0 | 761 |
| 1 | 2152 |
| 2 | 103 |
| 3 | 100 |
| 4 | 175 |
| 5 | 7 |
連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| Tech | 1 |
| Clear | 0.883882 |
| 対象 | 0.836984 |
| Dream | 0.82864 |
| 学研教室は | 0.773397 |
| ここでは | 0.724593 |
| 教室数No | 0.72285 |
| プログラミング的思考力 | 0.701059 |
| GoogleMap | 0.698715 |
| 引用元 | 0.680641 |
| 家庭教師の銀河は | 0.607669 |
| かがやき教室では | 0.607669 |
| 論理的思考力 | 0.595202 |
| プログラマーにするわけではない | 0.584427 |
| けど | 0.584427 |
| どうして子どもにプログラミングが必要 | 0.584427 |
| それは | 0.584427 |
| このスキルはどの教室でも身に付きますよ | 0.584427 |
| 2つ以上は体験へ行ってみましょう | 0.584427 |
| を養うため | 0.577297 |
| また | 0.573789 |
| 相性の良い教室を見つけるため | 0.564275 |
| ハロー | 0.545455 |
| です | 0.540037 |
| 入会してから | 0.517567 |
| 授業のペースについていけない | 0.517567 |
| 教室が楽しくない | 0.517567 |
| と辞めてしまうお子さまも少なくありません | 0.517567 |
| 教室選びは無料体験から | 0.508993 |
| この2点をしっかりチェックし | 0.508993 |
| お子さまに合う教室が見つかると良いですね | 0.508993 |
| 1キュレオの無料体験 | 0.508993 |
| 約2 | 0.508993 |
| 3年ほどで高校卒業レベルのプログラミング基礎知識を習得 | 0.508993 |
| 工学 | 0.508517 |
| 技術 | 0.5 |
| キュレオは | 0.499751 |
| 1なので通いやすいです | 0.499751 |
| コエテコ | 0.499751 |
| 体験に2つ以上行き | 0.493046 |
| 見比べる | 0.493046 |
| 年齢に適した学習内容か | 0.493046 |
| 子どもに無理がないか | 0.493046 |
| これにより | 0.484302 |
| できますよ | 0.479052 |
| 見極める | 0.476045 |
| 上手な教室選びのポイントは | 0.475559 |
| 月謝 | 0.463664 |
| アントレキッズは | 0.441941 |
| 相模原市立産業会館パソコン | 0.441941 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 体験に2つ以上行き | 見比べる | 4.351422 | 124 |
| 年齢に適した学習内容か | 見比べる | 4.351422 | 124 |
| 子どもに無理がないか | 年齢に適した学習内容か | 4.351422 | 124 |
| プログラミング的思考力 | 論理的思考力 | 4.3504 | 168 |
| けど | プログラマーにするわけではない | 4.325523 | 120 |
| けど | どうして子どもにプログラミングが必要 | 4.325523 | 120 |
| それは | どうして子どもにプログラミングが必要 | 4.325523 | 120 |
| 小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について | 文部科学省 | 4.305058 | 132 |
| 子どもに無理がないか | 見極める | 4.290972 | 120 |
| このスキルはどの教室でも身に付きますよ | 相性の良い教室を見つけるため | 4.263445 | 116 |
| 2つ以上は体験へ行ってみましょう | 相性の良い教室を見つけるため | 4.263445 | 116 |
| 具体的な行動を伴った最適な手段を選択する考え方 | 目標達成のために | 4.211512 | 104 |
| が存在します | そのことを意識して行動できるかどうかは | 4.211512 | 104 |
| そのことを意識して行動できるかどうかは | 社会を生き抜いていくうえで非常に重要なポイントとなります | 4.211512 | 104 |
| プログラミング的思考とは | 目標達成のために | 4.181468 | 104 |
| 物事には | 目的 | 4.174097 | 104 |
| 目的 | 目的にたどり着くまでの | 4.174097 | 104 |
| が存在します | 過程 | 4.171601 | 105 |
| 目的にたどり着くまでの | 過程 | 4.145149 | 104 |
| 上手な教室選びのポイントは | 体験に2つ以上行き | 4.10255 | 108 |
| 入会してから | 授業のペースについていけない | 3.998786 | 80 |
| 授業のペースについていけない | 教室が楽しくない | 3.998786 | 80 |
| と辞めてしまうお子さまも少なくありません | 教室が楽しくない | 3.998786 | 80 |
| それは | プログラミング的思考力 | 3.970972 | 120 |
| お子さまに合う教室が見つかると良いですね | この2点をしっかりチェックし | 3.864983 | 68 |
| 3年ほどで高校卒業レベルのプログラミング基礎知識を習得 | 約2 | 3.864983 | 68 |
| 1キュレオの無料体験 | キュレオは | 3.817707 | 68 |
| キュレオは | 約2 | 3.817707 | 68 |
| 工学 | 技術 | 3.805791 | 80 |
| 3年ほどで高校卒業レベルのプログラミング基礎知識を習得 | できますよ | 3.765872 | 64 |
| 最適な手段を選択する考え方 | 目標達成のために順序立てて考え行動し | 3.761047 | 60 |
| 入会してから | 教室選びは無料体験から | 3.730564 | 68 |
| を養うため | 論理的思考力 | 3.657223 | 112 |
| GoogleMap | 引用元 | 3.614002 | 210 |
| と辞めてしまうお子さまも少なくありません | 上手な教室選びのポイントは | 3.607424 | 76 |
| もありますので | 参考にしてみて下さいね | 3.606418 | 54 |
| 体験に2つ以上行き | 年齢に適した学習内容か | 3.577516 | 93 |
| 子どもに無理がないか | 見比べる | 3.577516 | 93 |
| キュレオ | 比較表にある | 3.560639 | 69 |
| どうして子どもにプログラミングが必要 | プログラマーにするわけではない | 3.558473 | 90 |
| けど | それは | 3.558473 | 90 |
| 2つ以上は体験へ行ってみましょう | このスキルはどの教室でも身に付きますよ | 3.558473 | 90 |
| Dream | Tech | 3.553937 | 62 |
| HALLO | キュレオ | 3.536516 | 84 |
| 目的 | 過程 | 3.528363 | 83 |
| 年齢に適した学習内容か | 見極める | 3.527906 | 90 |
| プログラミング的思考 | 最適な手段を選択する考え方 | 3.512721 | 59 |
| ゲーム感覚でできて面白い | 料金が安い | 3.500811 | 44 |
| 大手IT企業のサイバーエージェントが教材を開発 | 料金が安い | 3.500811 | 44 |
| 大手IT企業のサイバーエージェントが教材を開発 | 教室数が圧倒的に多く | 3.500811 | 44 |
被リンク情報
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