基本情報
| サイトトップ | https://www.child-science.com |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 362939.29 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 153 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 30 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 101.04 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 24 |
| Twitterカードありページ数 | 24 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 153 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 51 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 94 |
| 1 | 945 |
| 2 | 177 |
| 4 | 8 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| https | 1 |
| www | 1 |
| cupnoodles | 0.977859 |
| museum | 0.977859 |
| くっつく | 0.782288 |
| など | 0.782288 |
| キッズプラザ大阪 | 0.782288 |
| 2019年 | 0.782288 |
| そして | 0.645302 |
| osaka | 0.586716 |
| ikeda | 0.586716 |
| attractions | 0.586716 |
| 13時10分前に集合ね | 0.586716 |
| 幼児 | 0.586716 |
| 2020年 | 0.586716 |
| だそうです | 0.453138 |
| こどもサイエンスプランニング | 0.42608 |
| 水酸化第二鉄 | 0.391144 |
| 磁石にくっつく | 0.391144 |
| カップ１杯分 | 0.391144 |
| 石を | 0.391144 |
| 分類 | 0.391144 |
| を見せてもらいました | 0.391144 |
| factory | 0.391144 |
| って言われたら | 0.391144 |
| 何時何分に行く | 0.391144 |
| 企画 | 0.391144 |
| プランニング | 0.391144 |
| 実践 | 0.391144 |
| 2022年 | 0.391144 |
| プラスチック100年 | 0.391144 |
| 化学 | 0.391144 |
| 理科 | 0.391144 |
| 特に | 0.391144 |
| 花火の化学 | 0.391144 |
| 花火の化学スペシャルレクチャー | 0.391144 |
| 花火実演 | 0.391144 |
| 2012年3月 | 0.391144 |
| かがくあそび | 0.391144 |
| 今日は | 0.375 |
| サイエンスは難しい | 0.302092 |
| 小さなこどもにはまだまだ | 0.302092 |
| と思っているのは大人だけかもしれません | 0.302092 |
| 小さな子どもたちにとって大切なことは | 0.302092 |
| その子の興味 | 0.302092 |
| 関心に基づいて | 0.302092 |
| 遊び込む経験を積んでいくことです | 0.302092 |
| チャレンジする力 | 0.302092 |
| 考える力 | 0.302092 |
| 没頭する力 | 0.302092 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| https | www | 3.08061 | 32 |
| cupnoodles | museum | 2.705615 | 20 |
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| ikeda | osaka | 2.311695 | 12 |
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| サイエンスは難しい | 小さなこどもにはまだまだ | 2.097681 | 8 |
| エビデンスとして | 保育園のみなさまなどとともに | 2.045138 | 8 |
| museum | osaka | 2.021817 | 12 |
| と思っているのは大人だけかもしれません | 小さなこどもにはまだまだ | 1.998137 | 8 |
| その子の興味 | 小さな子どもたちにとって大切なことは | 1.998137 | 8 |
| その子の興味 | 関心に基づいて | 1.998137 | 8 |
| 遊び込む経験を積んでいくことです | 関心に基づいて | 1.998137 | 8 |
| こどもサイエンスプランニングでは | 大学やミュージアム | 1.998137 | 8 |
| 保育園のみなさまなどとともに | 大学やミュージアム | 1.998137 | 8 |
| って言われたら | 何時何分に行く | 1.998137 | 8 |
| 花火の化学スペシャルレクチャー | 花火実演 | 1.998137 | 8 |
| museum | www | 1.938015 | 16 |
| エビデンスとして | 実践研究のご協力をお願いさせていただく場合がございます | 1.921254 | 7 |
| cupnoodles | https | 1.921066 | 16 |
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| 13時10分前に集合ね | って言われたら | 1.81726 | 8 |
| attractions | osaka | 1.813274 | 9 |
| チャレンジする力 | 没頭する力 | 1.786226 | 7 |
| 没頭する力 | 考える力 | 1.786226 | 7 |
| くらべる力 | 没頭する力 | 1.786226 | 7 |
| くらべる力 | 伝える力 | 1.786226 | 7 |
| 何卒ご協力を賜りますよう | 実践研究のご協力をお願いさせていただく場合がございます | 1.780987 | 6 |
| こどもサイエンスプランニング | を立ち上げました | 1.711808 | 8 |
| キッズプラザ大阪 | プランニング | 1.688926 | 8 |
| 中学校教諭専修免許状 | 理科 | 1.680021 | 5 |
| と思っているのは大人だけかもしれません | サイエンスは難しい | 1.64785 | 6 |
| 保育園のみなさまなどとともに | 実践研究のご協力をお願いさせていただく場合がございます | 1.64785 | 6 |
| マグネタイトは磁鉄鉱とも呼ばれ | 磁石にくっつく | 1.635677 | 5 |
| 強い磁性を持っている | 磁石にくっつく | 1.635677 | 5 |
| 石を | 選ばずに | 1.635677 | 5 |
| カップ１杯すくって500円 | 石を | 1.635677 | 5 |
| 実験あそび | 特に | 1.635677 | 5 |
| お願い申し上げます | 何卒ご協力を賜りますよう | 1.619475 | 5 |
| 岳川 | 有紀子 | 1.619475 | 5 |
| エビデンスとして | 大学やミュージアム | 1.603885 | 6 |
| サイエンスではとても大切で基本的な考え方のひとつです | 分類 | 1.596563 | 5 |
| 分類 | 小さな子どもでも | 1.596563 | 5 |
| その子なりの | 分類 | 1.596563 | 5 |
| 2012年3月 | 展示 | 1.596563 | 5 |
| 2012年3月 | シェラック | 1.596563 | 5 |
| 2012年3月 | 昆虫がつくる天然プラスチック | 1.596563 | 5 |
| cupnoodles | osaka | 1.568619 | 9 |
| ikeda | museum | 1.568619 | 9 |
| 小さな子どもたちにとって大切なことは | 関心に基づいて | 1.564557 | 6 |
| その子の興味 | 遊び込む経験を積んでいくことです | 1.564557 | 6 |