メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|
| OGPありページ数 | 0 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 68 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 26.55 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| Install | 1 |
| こちらから | 0.768622 |
| you | 0.75 |
| not | 0.75 |
| インストール | 0.633274 |
| 機能説明書 | 0.576466 |
| 日頃より授業分析アプリをご活用いただき | 0.537244 |
| 5月4日 | 0.537244 |
| 5日の2日間に渡り | 0.537244 |
| 筑波大学にて | 0.537244 |
| LSAご利用に際しての動画保存場所の設定 | 0.537244 |
| LSAをご利用の皆様にお知らせします | 0.537244 |
| 11月22日 | 0.537244 |
| PDF | 0.537244 |
| グローバルゲストハウス | 0.5 |
| 春日地区における宿泊等複合施設 | 0.5 |
| tsukuba | 0.5 |
| を選択 | 0.5 |
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| iOS16以降をご利用の場合 | 0.474956 |
| com | 0.474956 |
| 令和5年7月25日 | 0.474956 |
| 26日 | 0.474956 |
| 1筑波大学第４体育館 | 0.474956 |
| 春日体育館 | 0.474956 |
| 茨城県つくば市春日1丁目2 | 0.474956 |
| バドミントン | 0.474956 |
| 及びベースボール５の模擬授業 | 0.474956 |
| PEを用いた授業分析演習 | 0.474956 |
| 持ち物として | 0.474956 |
| 運動できる服装と体育館シューズを持参してください | 0.474956 |
| 体育授業分析アプリ | 0.474956 |
| デベロッパーモードをONにすることが必要となっています | 0.384311 |
| しかし | 0.384311 |
| デベロッパーモードが表示されない場合が多々ございますので | 0.384311 |
| 以下のURLをご確認いただき | 0.384311 |
| ご利用ください | 0.384311 |
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| 本年度のつくば実習では | 0.384311 |
| PEを利用して以下の授業内容で授業内容を分析してまいります | 0.384311 |
| ぜひ | 0.384311 |
| この機会にLSAアプリをご持参の上 | 0.384311 |
| 一緒に授業分析を行い | 0.384311 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Lesson | Study | 3.897738 | 96 |
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| 5日の2日間に渡り | 筑波大学にて | 2.530798 | 16 |
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| 26日 | 令和5年7月25日 | 2.348393 | 12 |
| 1筑波大学第４体育館 | 26日 | 2.308793 | 12 |
| 1筑波大学第４体育館 | 春日体育館 | 2.308793 | 12 |
| 春日体育館 | 茨城県つくば市春日1丁目2 | 2.308793 | 12 |
| バドミントン | 茨城県つくば市春日1丁目2 | 2.308793 | 12 |
| バドミントン | 及びベースボール５の模擬授業 | 2.308793 | 12 |
| PEを用いた授業分析演習 | 持ち物として | 2.308793 | 12 |
| 持ち物として | 運動できる服装と体育館シューズを持参してください | 2.308793 | 12 |
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| こちらから | オーダーは | 2.224425 | 10 |
| APP | Analyst | 2.080876 | 20 |
| 今回は関本小中学校を舞台に | 令和4年度の北茨城市と筑波大学との共同研究が始まりました | 2.043541 | 8 |