メタ情報
| meta description平均長 | 78.7 |
|---|
| OGPありページ数 | 20 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 20 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 44 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 35 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| やり方は後述 | 1 |
| また | 0.940176 |
| 例えば | 0.805865 |
| です | 0.803792 |
| 学費 | 0.75 |
| 見直し | 0.75 |
| 当サイトでは | 0.75 |
| しかし | 0.671554 |
| でも | 0.671554 |
| というのは | 0.576466 |
| そして | 0.576466 |
| さて | 0.537244 |
| がんばれ | 0.5 |
| 子供に中学受験を | 0.5 |
| させて | 0.5 |
| はいけません | 0.5 |
| 試験問題の傾向 | 0.5 |
| 倍率 | 0.5 |
| 私立は | 0.5 |
| 公立は | 0.5 |
| 4倍台 | 0.5 |
| クレジットカード | 0.5 |
| 銀行振込 | 0.5 |
| 振込上限額 | 0.5 |
| 領収書保管 | 0.5 |
| 金融機関利用 | 0.5 |
| 本番は祭 | 0.5 |
| 12月or1月から | 0.5 |
| 毎日本番同様の時刻に起床 | 0.5 |
| 朝食 | 0.5 |
| 本番当日に乗る電車に間に合うように駅まで散歩 | 0.5 |
| 帰宅後 | 0.5 |
| 該当ジャンルの復習 | 0.5 |
| ルーズリング | 0.5 |
| ので | 0.5 |
| を利用しています | 0.5 |
| こちら | 0.5 |
| をご覧ください | 0.5 |
| あと | 0.384311 |
| 平常心 | 0.384311 |
| 詳しくは | 0.384311 |
| つまり | 0.384311 |
| 氏名 | 0.384311 |
| とにかく | 0.384311 |
| 当サイトを運営している | 0.25 |
| ふくわうち | 0.25 |
| について | 0.25 |
| という思いでサイト運営中 | 0.25 |
| 中学受験に至った経緯 | 0.25 |
| 人目の受験 | 0.25 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| その経験を多くの後進の方々に伝えることで | 書籍やサイトや動画から学んで試行錯誤を繰り返す | 4.098671 | 84 |
| 教育虐待を受ける | 自身の中学受験で | 3.890336 | 84 |
| その経験を多くの後進の方々に伝えることで | 教育虐待や家庭崩壊を防ぐ一助になって欲しい | 3.796593 | 64 |
| 子供達の中学受験では | 教育虐待を受ける | 3.789339 | 84 |
| そこから得た教訓を生かし | 子供達の中学受験では | 3.789339 | 84 |
| そこから得た教訓を生かし | 子供の意思の尊重 | 3.789339 | 84 |
| つらい | 子供の意思の尊重 | 3.789339 | 84 |
| つらい | ではなく | 3.789339 | 84 |
| ではなく | 楽しい | 3.789339 | 84 |
| 勉強法 | 楽しい | 3.789339 | 84 |
| 勉強法 | 親のメンタルの保ち方 | 3.789339 | 84 |
| 子供の気持ちの盛り上げ方 | 親のメンタルの保ち方 | 3.789339 | 84 |
| にフォーカスをあて | 子供の気持ちの盛り上げ方 | 3.789339 | 84 |
| にフォーカスをあて | 書籍やサイトや動画から学んで試行錯誤を繰り返す | 3.789339 | 84 |
| 教育虐待や家庭崩壊を防ぐ一助になって欲しい | 書籍やサイトや動画から学んで試行錯誤を繰り返す | 3.48035 | 63 |
| 家族の絆が深まるような中学受験を経験して欲しい | 教育虐待や家庭崩壊を防ぐ一助になって欲しい | 3.379958 | 44 |
| その経験を多くの後進の方々に伝えることで | にフォーカスをあて | 3.144557 | 63 |
| その経験を多くの後進の方々に伝えることで | 家族の絆が深まるような中学受験を経験して欲しい | 3.04163 | 43 |
| 子供達の中学受験では | 自身の中学受験で | 2.966416 | 63 |
| そこから得た教訓を生かし | 教育虐待を受ける | 2.880056 | 63 |
| 子供の意思の尊重 | 子供達の中学受験では | 2.880056 | 63 |
| そこから得た教訓を生かし | つらい | 2.880056 | 63 |
| ではなく | 子供の意思の尊重 | 2.880056 | 63 |
| つらい | 楽しい | 2.880056 | 63 |
| ではなく | 勉強法 | 2.880056 | 63 |
| 楽しい | 親のメンタルの保ち方 | 2.880056 | 63 |
| 勉強法 | 子供の気持ちの盛り上げ方 | 2.880056 | 63 |
| にフォーカスをあて | 親のメンタルの保ち方 | 2.880056 | 63 |
| 子供の気持ちの盛り上げ方 | 書籍やサイトや動画から学んで試行錯誤を繰り返す | 2.880056 | 63 |
| 家族の絆が深まるような中学受験を経験して欲しい | 書籍やサイトや動画から学んで試行錯誤を繰り返す | 2.767138 | 42 |
| という思いでサイト開設 | 家族の絆が深まるような中学受験を経験して欲しい | 2.492187 | 20 |
| にフォーカスをあて | 教育虐待や家庭崩壊を防ぐ一助になって欲しい | 2.396137 | 42 |
| という思いでサイト開設 | 教育虐待や家庭崩壊を防ぐ一助になって欲しい | 2.241725 | 20 |
| その経験を多くの後進の方々に伝えることで | 子供の気持ちの盛り上げ方 | 2.125483 | 42 |
| その経験を多くの後進の方々に伝えることで | という思いでサイト開設 | 2.059007 | 20 |
| させて | 子供に中学受験を | 2.015168 | 8 |
| させて | はいけません | 2.015168 | 8 |
| クレジットカード | 銀行振込 | 2.015168 | 8 |
| 金融機関利用 | 領収書保管 | 2.015168 | 8 |
| 朝食 | 毎日本番同様の時刻に起床 | 2.015168 | 8 |
| 朝食 | 本番当日に乗る電車に間に合うように駅まで散歩 | 2.015168 | 8 |
| こちら | をご覧ください | 2.015168 | 8 |
| そこから得た教訓を生かし | 自身の中学受験で | 1.981899 | 42 |
| という思いでサイト開設 | 書籍やサイトや動画から学んで試行錯誤を繰り返す | 1.915082 | 20 |
| 子供の意思の尊重 | 教育虐待を受ける | 1.912291 | 42 |
| つらい | 子供達の中学受験では | 1.912291 | 42 |
| そこから得た教訓を生かし | ではなく | 1.912291 | 42 |
| 子供の意思の尊重 | 楽しい | 1.912291 | 42 |
| つらい | 勉強法 | 1.912291 | 42 |
| ではなく | 親のメンタルの保ち方 | 1.912291 | 42 |