基本情報
| サイトトップ | https://nire2kodomoen.jp |
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HTMLサイズ
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内部リンク集計
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外部リンク集計
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メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 22 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 23.64 |
内部リンク 深さヒストグラム
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| 6 | 1 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| また | 1 |
| 例えば | 0.364463 |
| さらに | 0.364463 |
| まず | 0.307592 |
| 保育教諭たちは | 0.291571 |
| 子どもたちは | 0.218678 |
| を育てます | 0.205061 |
| ここでは | 0.205061 |
| 自分自身で考え | 0.205061 |
| 主体的な子どもは | 0.205061 |
| 子ども園での日本語学習は | 0.205061 |
| そして | 0.205061 |
| 自信を持つことができます | 0.205061 |
| これにより | 0.205061 |
| 社会福祉法人にれ福祉会 | 0.205061 |
| にれ第２こども園 | 0.168567 |
| 最後に | 0.145785 |
| 私たちは | 0.145785 |
| 保護者や地域の教育保育に関する要望や意見相談に応じ | 0.145785 |
| 日々の献立 | 0.145785 |
| を使わない | 0.145785 |
| なかよし給食 | 0.145785 |
| 安心安全な手作りおやつを提供しています | 0.145785 |
| にれ第２こども園instagram | 0.145785 |
| niredai2 | 0.145785 |
| preschool | 0.145785 |
| start | 0.145785 |
| １つ目はに幼い時期の子どもたちは | 0.102531 |
| 自分自身を安定させるための | 0.102531 |
| 根っこ | 0.102531 |
| を育てる必要があると考えます | 0.102531 |
| 子どもたちが自己肯定感や安心感を持てるように | 0.102531 |
| 積極的にコミュニケーションをとり | 0.102531 |
| 愛情を注ぎ | 0.102531 |
| 信頼関係を築いていきます | 0.102531 |
| 保育教諭自身の自己肯定感と安心感も大切にしています | 0.102531 |
| 次に | 0.102531 |
| 子どもたちは自己表現や社交能力を身につけるために | 0.102531 |
| より強く | 0.102531 |
| 広がりやすい | 0.102531 |
| 子どもたちが自分自身を表現する機会を提供し | 0.102531 |
| 友達との交流を促すことで | 0.102531 |
| 自己肯定感を高め | 0.102531 |
| 社交能力を向上させます | 0.102531 |
| 自分の興味や好奇心に従って | 0.102531 |
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| 枝葉 | 0.102531 |
| 子どもたちが興味を | 0.102531 |
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共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| にれ第２こども園instagram | 安心安全な手作りおやつを提供しています | 2.07291 | 8 |
| にれ第２こども園 | 日々の献立 | 2.007293 | 8 |
| ここでは | を育てます | 1.948596 | 8 |
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| 理事長 | 社会福祉法人にれ福祉会 | 1.655177 | 5 |
| 先本建夫 | 社会福祉法人にれ福祉会 | 1.655177 | 5 |
| 園長 | 社会福祉法人にれ福祉会 | 1.655177 | 5 |
| なかよし給食 | にれ第２こども園instagram | 1.578722 | 6 |
| ここでは | 保育教諭たちは | 1.56244 | 8 |
| 自分自身を安定させるための | １つ目はに幼い時期の子どもたちは | 1.53199 | 4 |
| 子どもとの信頼関係を基礎として | 子どもの人間形成を培う時期に | 1.53199 | 4 |
| 地域の関係機関と連携を図り | 障がい児及び個別対応の必要な子どもの発達向上を図る | 1.53199 | 4 |
| 関心を持ってもらえるように | 食べ物について興味 | 1.53199 | 4 |
| STEAM | education | 1.53199 | 4 |
| 子どもたちが自分のペースで表現力を発揮できる環境が整います | 日常の中に創造的な時間がかかり | 1.53199 | 4 |
| 内山とき | 園長 | 1.53199 | 4 |
| 保育料には含まれませんので別途お支払いいただきます | 次に掲げる費用は | 1.53199 | 4 |
| 300円まで無償化 | 月額11 | 1.53199 | 4 |
| にれ第２こども園 | を使わない | 1.524561 | 6 |
| なかよし給食 | 日々の献立 | 1.476111 | 6 |
| を使わない | 安心安全な手作りおやつを提供しています | 1.476111 | 6 |
| niredai2 | preschool | 1.468711 | 4 |
| 根っこ | 自分自身を安定させるための | 1.454543 | 4 |
| を育てる必要があると考えます | 根っこ | 1.454543 | 4 |
| 子どもたちが自己肯定感や安心感を持てるように | 積極的にコミュニケーションをとり | 1.454543 | 4 |
| 愛情を注ぎ | 積極的にコミュニケーションをとり | 1.454543 | 4 |
| 信頼関係を築いていきます | 愛情を注ぎ | 1.454543 | 4 |
| 保育教諭自身の自己肯定感と安心感も大切にしています | 次に | 1.454543 | 4 |
| 子どもたちは自己表現や社交能力を身につけるために | 次に | 1.454543 | 4 |
| より強く | 子どもたちは自己表現や社交能力を身につけるために | 1.454543 | 4 |
| より強く | 広がりやすい | 1.454543 | 4 |
| 友達との交流を促すことで | 子どもたちが自分自身を表現する機会を提供し | 1.454543 | 4 |
| 友達との交流を促すことで | 自己肯定感を高め | 1.454543 | 4 |
| 社交能力を向上させます | 自己肯定感を高め | 1.454543 | 4 |
| 自分の興味や好奇心に従って | 自分自身をより深く | 1.454543 | 4 |
| 広く発展させるための | 自分自身をより深く | 1.454543 | 4 |
| 広く発展させるための | 枝葉 | 1.454543 | 4 |
| 子どもたちが興味を | 持ったことに対して | 1.454543 | 4 |
| 持ったことに対して | 探究や発見の機会を提供し | 1.454543 | 4 |
| 探究や発見の機会を提供し | 自発的な学びを促します | 1.454543 | 4 |
| にれ第2こども園での保育は | 自発的な学びを促します | 1.454543 | 4 |
| にれ第2こども園での保育は | 乳幼児と幼児の成長を木の根っこに例えると | 1.454543 | 4 |
| 乳幼児と幼児の成長を木の根っこに例えると | 子どもたちが自己肯定感や社交能力を持ち | 1.454543 | 4 |
| 子どもたちが自己肯定感や社交能力を持ち | 自発的に学ぶ力を養うために | 1.454543 | 4 |
| 彼らの成長を支援する | 自発的に学ぶ力を養うために | 1.454543 | 4 |
| 土壌 | 彼らの成長を支援する | 1.454543 | 4 |