基本情報
| サイトトップ | https://challenged.enakat.com |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 219346.79 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 20 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 24 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 41.57 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 14 |
| Twitterカードありページ数 | 14 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 20 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 17.21 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 51 |
| 1 | 134 |
| 2 | 56 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| Cookie | 1 |
| 発達障害の診断は | 0.562052 |
| 発達障害は | 0.548041 |
| 例えば | 0.416667 |
| 人によって症状の出方や程度が異なり | 0.333333 |
| 発達障害の特性は | 0.333333 |
| 発達障害の | 0.333333 |
| 自閉スペクトラム症 | 0.322377 |
| ADHD | 0.322377 |
| 注意欠如 | 0.306574 |
| 多動症 | 0.306574 |
| 学習障害 | 0.29014 |
| ASD | 0.29014 |
| 生まれつきの脳機能の発達の偏りによって | 0.25 |
| 注意欠陥 | 0.25 |
| 多動性障害 | 0.25 |
| 大人の発達障害を持つ人は | 0.25 |
| 周囲の理解と協力 | 0.25 |
| この | 0.25 |
| です | 0.245152 |
| 一人ひとりの特性に応じた適切な支援を行うことで | 0.166667 |
| 発達障害ってどんな状態なの | 0.166667 |
| といった種類があります | 0.166667 |
| 適切な支援を提供することが重要です | 0.166667 |
| 脳の機能的な違いが指摘されており | 0.166667 |
| 研究が進められています | 0.166667 |
| 医師や専門家による詳細な観察や心理検査に基づいて行われます | 0.166667 |
| 早期の診断と支援が | 0.166667 |
| その後の生活の質を高めるために不可欠です | 0.166667 |
| コミュニケーションや対人関係における困難さ | 0.166667 |
| 興味や行動の偏りが特徴の発達障害です | 0.166667 |
| 特性は人によって大きく異なり | 0.166667 |
| 社会的な相互作用 | 0.166667 |
| コミュニケーション | 0.166667 |
| 具体的な支援として | 0.166667 |
| 不注意 | 0.166667 |
| 多動性 | 0.166667 |
| 衝動性が主な特徴の発達障害です | 0.166667 |
| これらの特性は | 0.166667 |
| 学業や仕事 | 0.166667 |
| ADHDの人は | 0.166667 |
| 適切な支援を行うことで | 0.166667 |
| ご自身の特性を理解し | 0.166667 |
| 適切な支援につなげることで | 0.166667 |
| 特性も多岐にわたります | 0.166667 |
| この記事を読んで | 0.166667 |
| まずは発達障害についての理解を深めてみましょう | 0.166667 |
| 社会性やコミュニケーション | 0.166667 |
| その特性も多岐にわたります | 0.166667 |
| 医療機関では | 0.166667 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| ASD | 自閉スペクトラム症 | 3.028861 | 36 |
| 多動症 | 注意欠如 | 2.843577 | 24 |
| ADHD | 学習障害 | 2.718977 | 32 |
| サイト | メール | 2.683867 | 16 |
| が付いている欄は必須項目です | メールアドレスが公開されることはありません | 2.534521 | 16 |
| が付いている欄は必須項目です | 名前 | 2.534521 | 16 |
| メール | 名前 | 2.534521 | 16 |
| ADHD | 多動症 | 2.414006 | 24 |
| サイト | 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前 | 2.401731 | 12 |
| 多動性障害 | 注意欠陥 | 2.311746 | 12 |
| メール | 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前 | 2.275129 | 12 |
| この記事を読んで | 特性も多岐にわたります | 2.201681 | 9 |
| この記事を読んで | まずは発達障害についての理解を深めてみましょう | 2.201681 | 9 |
| サイト | 名前 | 2.111911 | 12 |
| Cookie | この | 2.03579 | 15 |
| 研究が進められています | 脳の機能的な違いが指摘されており | 1.998174 | 8 |
| 医師や専門家による詳細な観察や心理検査に基づいて行われます | 早期の診断と支援が | 1.998174 | 8 |
| その後の生活の質を高めるために不可欠です | 早期の診断と支援が | 1.998174 | 8 |
| コミュニケーションや対人関係における困難さ | 興味や行動の偏りが特徴の発達障害です | 1.998174 | 8 |
| 特性は人によって大きく異なり | 興味や行動の偏りが特徴の発達障害です | 1.998174 | 8 |
| 特性は人によって大きく異なり | 社会的な相互作用 | 1.998174 | 8 |
| 不注意 | 多動性 | 1.998174 | 8 |
| 多動性 | 衝動性が主な特徴の発達障害です | 1.998174 | 8 |
| これらの特性は | 衝動性が主な特徴の発達障害です | 1.998174 | 8 |
| これらの特性は | 学業や仕事 | 1.998174 | 8 |
| ご自身の特性を理解し | 適切な支援につなげることで | 1.998174 | 8 |
| まずは発達障害についての理解を深めてみましょう | 特性も多岐にわたります | 1.998174 | 8 |
| 就労移行支援事業所や障害者就業 | 生活支援センターなどを活用すると良いでしょう | 1.998174 | 8 |
| いくつかの種類があり | それぞれ異なる特徴があります | 1.998174 | 8 |
| チェックリストはあくまで参考として活用し | 自己判断は避けることが重要です | 1.998174 | 8 |
| チェックリストの結果だけで発達障害の有無を判断せず | 自己判断は避けることが重要です | 1.998174 | 8 |
| チェックリストの結果だけで発達障害の有無を判断せず | 専門家の診断を受けるようにしましょう | 1.998174 | 8 |
| 個別の状況に合わせた支援計画を作成し | 継続的なサポートを提供してくれます | 1.998174 | 8 |
| 医療機関での治療 | 支援機関の利用 | 1.998174 | 8 |
| 問診 | 心理検査 | 1.998174 | 8 |
| 年齢に応じた発達段階の到達度や | 社会性 | 1.998174 | 8 |
| コミュニケーション能力などを総合的に判断します | 社会性 | 1.998174 | 8 |
| WAIS | 心理検査には | 1.998174 | 8 |
| WAIS | ウェイス | 1.998174 | 8 |
| やWISC | ウェイス | 1.998174 | 8 |
| やWISC | ウィスク | 1.998174 | 8 |
| 家族支援など | 就労支援や生活支援 | 1.998174 | 8 |
| メールアドレスが公開されることはありません | 名前 | 1.985309 | 12 |
| が付いている欄は必須項目です | メール | 1.985309 | 12 |
| 医療機関のウェブサイトを確認したり | 地域の相談窓口に問い合わせたりして | 1.969688 | 7 |
| 地域の相談窓口に問い合わせたりして | 情報を集めてみましょう | 1.969688 | 7 |
| 人によって症状の出方や程度が異なり | 特性も多岐にわたります | 1.920219 | 9 |
| ADHD | 注意欠如 | 1.848005 | 18 |
| コミュニケーション | 社会的な相互作用 | 1.81733 | 8 |
| 生まれつきの脳機能の発達の偏りによって | 社会性やコミュニケーション | 1.81733 | 8 |