| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| https | www | 1.993279 | 8 |
| 刑務所 | 少年院 | 1.993279 | 8 |
| 完成したジオラマを確認しながら | 組み立て後は | 1.993279 | 8 |
| 危険そうな個所を考えたり話し合ったりしていきます | 完成したジオラマを確認しながら | 1.993279 | 8 |
| 仙台市 | 防災環境都市推進室様との取り組み一覧はこちら | 1.852764 | 8 |
| 3クラス目の授業が終わった後 | いろんな気づきがあったようで一安心 | 1.729867 | 5 |
| sendai | www | 1.691978 | 6 |
| ジオラマを組み立てていきます | ４グループに分かれて | 1.676523 | 8 |
| 危険そうな個所を考えたり話し合ったりしていきます | 組み立て後は | 1.555776 | 6 |
| 子どもや保護者たちと楽しく地域の防災について学びたい | 自治会 | 1.544155 | 4 |
| 楽しくわかりやすく学びたい | 防災ジオラマ | 1.544155 | 4 |
| 12月にかけて | 9月7日はその第1回目 | 1.544155 | 4 |
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| 10月4日 | 仙台市さんとの防災授業の第二弾は青葉区の八幡小学校でした | 1.544155 | 4 |
| どのような学びになっていくか楽しみです | 自分自身で行動する力がとても大切です | 1.544155 | 4 |
| 仙台市さんとの学校授業の第三弾は泉区の市名坂小学校 | 学校は七北田川の北側の段丘の低い位置にあり | 1.544155 | 4 |
| こちら | 仙台市による記事は | 1.544155 | 4 |
| 今年度の4校目は11月18日 | 仙台市防災環境都市推進室さんとのコラボ授業 | 1.544155 | 4 |
| のメンバーの方も見学に来てくださいましたので | 仙台市地域防災リーダー | 1.544155 | 4 |
| 今年度の最後は12月13日 | 仙台市さんとの防災授業 | 1.544155 | 4 |
| 仙台市主催の防災ジオラマ授業 | 後半は５年生の授業が続きます | 1.544155 | 4 |
| 親水公園や緑地公園 | 道路網や新興住宅街と近代的なまちづくりが進む折立地区 | 1.544155 | 4 |
| おかげさまで今年度も無事すべての活動を終えることができました | 最後の投稿は | 1.544155 | 4 |
| 将来の家は崖や川から遠い平らな場所にしたい | 防災リュックの備えを家族と話し合った | 1.544155 | 4 |
| 仙台市主催の防災ジオラマの授業の第2回目は7月13日 | 八木山南小学校４年生で実施しました | 1.544155 | 4 |
| この先も | 言葉からも見られた八木山南小学校のジオラマ授業となりました | 1.544155 | 4 |
| 仙台市主催の防災ジオラマの授業の今年度３回目は秋保小学校５ | ６年生 | 1.544155 | 4 |
| もっとこの秋保地区を好きになってくれる事を願い | 秋保小学校の子どもたちがこのジオラマを通じて | 1.544155 | 4 |
| 仙台市のジオラマ防災授業の本年度5校目は | 鶴ケ谷地区はゆるやかな傾斜地に造成された住宅地で | 1.544155 | 4 |
| 児童の皆さんは主体的に考え | 自身の経験もふまえていろいろな意見が出ました | 1.544155 | 4 |
| 仙台市のジオラマ防災授業 | 令和5年度のラストは12月6日 | 1.544155 | 4 |
| 今年度の1校目は7 | 仙台市さん主催の小学校ジオラマ授業 | 1.544155 | 4 |
| いろんな気づきがあったようで一安心 | どんどん活用してもらえますように | 1.544155 | 4 |
| 仙台市の防災ジオラマ授業 | 昨年度行った桜丘小学校より本年度もご希望をいただき | 1.544155 | 4 |
| この授業を通じて | と考えていた児童も積極的に質問してくれるようになるなど | 1.544155 | 4 |
| 貨車操車場があり | 長町駅周辺には昔 | 1.544155 | 4 |
| いのちを安全に導く | 特性を知ることで | 1.544155 | 4 |
| 今回の授業は仙台市の燕沢小学校にて | ５年生８１名を対象に行いました | 1.544155 | 4 |
| こどもたちの意見として複数挙がっていました | 近所の家 | 1.544155 | 4 |
| 11月15日 | 仙台市の鶴が丘小学校にて４年生５３名を対象に授業を行いました | 1.544155 | 4 |
| 家族と避難場所やルールを考えたい | 自分の家でもジオラマを手作りして | 1.544155 | 4 |
| 今回のジオラマ授業の舞台は仙台市中心部にある | 木町通小学校 | 1.544155 | 4 |
| そこに暮らす人々が沢山の視点で繋がり | 歴史を作り | 1.544155 | 4 |
| まちの発展 | 機能的な都市活動のために作られた道路 | 1.544155 | 4 |
| 人を思い | 地域の方々の温かい光を受け | 1.544155 | 4 |
| 1月24日 | はじめに近隣の標高や地域の特徴 | 1.544155 | 4 |
| どこへ逃げるか | を具体的に考えることができたのがよかったです | 1.544155 | 4 |
| 3クラス目の授業が終わった後 | どんどん活用してもらえますように | 1.490816 | 4 |
| 地域の防災訓練がマンネリで | 新しい方法を探している | 1.478873 | 4 |
| 新しい方法を探している | 研究機関 | 1.478873 | 4 |