基本情報
| サイトトップ | https://midoriseiho.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 19170.94 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 82 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 25 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 50 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 82 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 88 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 54 |
| 2 | 109 |
| 3 | 1384 |
| 4 | 37 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 1 | |
| 教育課程実施計画 | 0.717526 |
| こちら | 0.545455 |
| 169Kb | 0.478351 |
| 本校のスクール | 0.478351 |
| スクール | 0.478351 |
| ３か年 | 0.478351 |
| 学校経営計画 | 0.478351 |
| PDCAサイクル | 0.478351 |
| 学校経営計画及び学校評価 | 0.478351 |
| cycle | 0.478351 |
| 学校教育自己診断結果分析の報告 | 0.478351 |
| 本校は | 0.478351 |
| 平成23年度から | 0.239175 |
| 小高連携事業が始まりました | 0.239175 |
| 本校の進路要覧は下記をご覧下さい | 0.239175 |
| 令和６ | 0.239175 |
| 年度みどり清朋高校 | 0.239175 |
| 進路要覧 | 0.239175 |
| 401kb | 0.239175 |
| 16期生 | 0.239175 |
| 17期生 | 0.239175 |
| 18期生 | 0.239175 |
| 168Kb | 0.239175 |
| 生徒の状況 | 0.239175 |
| 意向 | 0.239175 |
| 期待 | 0.239175 |
| 現在の社会 | 0.239175 |
| 地域の実情 | 0.239175 |
| 学校の歴史 | 0.239175 |
| 伝統を踏まえるとともに | 0.239175 |
| 将来の社会像 | 0.239175 |
| 地域像を見据えながら | 0.239175 |
| 各高等学校の存在意義や各校に期待される社会的役割 | 0.239175 |
| めざす学校像等を学校の設置者が定義するものです | 0.239175 |
| ミッションは | 0.239175 |
| 187kb | 0.239175 |
| 大阪府立高校のスクール | 0.239175 |
| ミッション | 0.239175 |
| ポリシー | 0.239175 |
| こちらから | 0.239175 |
| 各高等学校における育成をめざす資質 | 0.239175 |
| 能力を明確化 | 0.239175 |
| 具体化するために | 0.239175 |
| ミッションを踏まえ | 0.239175 |
| ポリシーは | 0.239175 |
| 97kb | 0.239175 |
| 府立学校では | 0.239175 |
| 中期的 | 0.239175 |
| な目標を踏まえ課題を明確にした | 0.239175 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 東大阪市池島町6 | 電話 | 3.458749 | 53 |
| 169Kb | 教育課程実施計画 | 2.095052 | 9 |
| な目標を踏まえ課題を明確にした | ３か年 | 1.568951 | 5 |
| 学校教育自己診断結果分析の報告 | 生徒 | 1.568951 | 5 |
| pfd | 学校教育自己診断結果分析の報告 | 1.568951 | 5 |
| 250kb | 学校教育自己診断結果分析の報告 | 1.568951 | 5 |
| 令和６ | 年度みどり清朋高校 | 1.519716 | 4 |
| Check | 評価 | 1.519716 | 4 |
| シラバス | 指導と評価の年間計画 | 1.519716 | 4 |
| みどり清朋の頭文字 | 鳥の頭 | 1.519716 | 4 |
| をめざし | 教職員一同 | 1.519716 | 4 |
| 5Mb | mp3 | 1.519716 | 4 |
| セーター | ベスト | 1.519716 | 4 |
| 169Kb | 17期生 | 1.513115 | 5 |
| 2Mb | 学校経営計画及び学校評価 | 1.513115 | 5 |
| 令和５年度みどり清朋 | 学校経営計画及び学校評価 | 1.513115 | 5 |
| cycle | plan | 1.513115 | 5 |
| check | cycle | 1.513115 | 5 |
| act | cycle | 1.513115 | 5 |
| 令和６ | 本校の進路要覧は下記をご覧下さい | 1.429995 | 4 |
| 意向 | 生徒の状況 | 1.429995 | 4 |
| 意向 | 期待 | 1.429995 | 4 |
| 期待 | 現在の社会 | 1.429995 | 4 |
| 地域の実情 | 現在の社会 | 1.429995 | 4 |
| 地域の実情 | 学校の歴史 | 1.429995 | 4 |
| 伝統を踏まえるとともに | 学校の歴史 | 1.429995 | 4 |
| 伝統を踏まえるとともに | 将来の社会像 | 1.429995 | 4 |
| 地域像を見据えながら | 将来の社会像 | 1.429995 | 4 |
| 各高等学校の存在意義や各校に期待される社会的役割 | 地域像を見据えながら | 1.429995 | 4 |
| めざす学校像等を学校の設置者が定義するものです | 各高等学校の存在意義や各校に期待される社会的役割 | 1.429995 | 4 |
| 187kb | 大阪府立高校のスクール | 1.429995 | 4 |
| ミッション | 大阪府立高校のスクール | 1.429995 | 4 |
| こちらから | ポリシー | 1.429995 | 4 |
| こちらから | 各高等学校における育成をめざす資質 | 1.429995 | 4 |
| 各高等学校における育成をめざす資質 | 能力を明確化 | 1.429995 | 4 |
| 具体化するために | 能力を明確化 | 1.429995 | 4 |
| 中期的 | 府立学校では | 1.429995 | 4 |
| による学校経営を一層推進します | 本校の学校経営計画は下記をご覧下さい | 1.429995 | 4 |
| 令和７年度みどり清朋 | 本校の学校経営計画は下記をご覧下さい | 1.429995 | 4 |
| 693Kb | 令和６年度みどり清朋 | 1.429995 | 4 |
| 2Mb | 令和５年度みどり清朋 | 1.429995 | 4 |
| PDCA | ピーディーシーエー | 1.429995 | 4 |
| check | plan | 1.429995 | 4 |
| act | check | 1.429995 | 4 |
| Plan | 計画 | 1.429995 | 4 |
| 実行 | 計画 | 1.429995 | 4 |
| Check | 実行 | 1.429995 | 4 |
| pfd | 生徒 | 1.429995 | 4 |
| 250kb | pfd | 1.429995 | 4 |
| 以下のリンクよりご確認ください | 指導と評価の年間計画 | 1.429995 | 4 |