基本情報
| サイトトップ | https://blog.hokubusho.info |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 61652.05 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 237 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 4 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 52.2 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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HTML言語 分布
| キー | 割合 |
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文字コード 分布
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内部リンク分析（Internal）
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内部リンク 深さヒストグラム
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内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| です | 1 |
| 子ども達は | 0.90194 |
| 昨日 | 0.857143 |
| が行われました | 0.835127 |
| また | 0.725294 |
| すばらしい | 0.725294 |
| では | 0.676755 |
| 先日 | 0.571429 |
| 児童会館 | 0.571429 |
| そして | 0.571429 |
| 今日は | 0.54397 |
| ありがとうございます | 0.520169 |
| を行いました | 0.484776 |
| 伝国の杜 | 0.45117 |
| 最初の見学地 | 0.45117 |
| ナセBA | 0.45117 |
| 今日 | 0.45117 |
| 子ども達もうれしそうです | 0.45117 |
| 応援ありがとうございました | 0.45117 |
| ５年生 | 0.45117 |
| １月２７日 | 0.45117 |
| 春の体力づくり | 0.45117 |
| １年生は | 0.428571 |
| そんな中 | 0.428571 |
| の２日間 | 0.346779 |
| 最後に | 0.346779 |
| ６年生は | 0.346779 |
| ブックママ | 0.346779 |
| ２年生は | 0.346779 |
| でも | 0.346779 |
| ５年生が飯豊少年自然の家での宿泊体験学習に出かけていきました | 0.346779 |
| 始業式は | 0.346779 |
| ９月最終週に入りました | 0.346779 |
| さわやかな空気の中 | 0.346779 |
| ご覧ください | 0.346779 |
| 当日は | 0.346779 |
| 見学地は | 0.346779 |
| １月２６日 | 0.346779 |
| １月２０日 | 0.346779 |
| スキー授業が始まりました | 0.346779 |
| 本日 | 0.346779 |
| ６年生 | 0.346779 |
| 町別児童会 | 0.346779 |
| 先週 | 0.346779 |
| 子どもたちは | 0.346779 |
| １１月１２日 | 0.225585 |
| １３日 | 0.225585 |
| PTAあいさつ運動 | 0.225585 |
| 昇降口前に立ってくださるPTAの皆様に | 0.225585 |
| 子どもたちは元気にあいさつしていました | 0.225585 |
共起語上位
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| では | ナセBA | 1.654586 | 7 |
| 飯豊少年自然の家での宿泊体験学習２日目です | ５年生 | 1.637939 | 5 |
| ５年生 | ７月７日 | 1.637939 | 5 |
| １１月１２日 | １３日 | 1.546409 | 4 |
| 6年生の外国語の学習です | 子ども達は小学校生活の思い出を堂々とスピーチしていました | 1.546409 | 4 |
| 明るい日ざしとさわやかな空気 | ５月最終日 | 1.546409 | 4 |
| 日ざしが強い一日となりましたが | 木かげ | 1.546409 | 4 |
| 話をする人の方に視線を向け | １学期の終業式を行いました | 1.546409 | 4 |
| 天気予報の中で気象予報士さんが | 秋は空からやってきます | 1.546409 | 4 |
| ２年生が校外学習に出かけました | ９月２８日 | 1.546409 | 4 |
| 修学旅行２日目の行程は | １０月２７日 | 1.546409 | 4 |
| その分 | 冷えた朝になりました | 1.546409 | 4 |
| あと授業日３日で夏休みを迎えます | 今日を含めて | 1.546409 | 4 |
| みんながやさしく | ４年生の総合的な学習の時間では | 1.546409 | 4 |
| どの学年の子どもたちも | ２学期に入ってから２回目の清掃日です | 1.546409 | 4 |
| 子どもたちは元気にあいさつしていました | 昇降口前に立ってくださるPTAの皆様に | 1.48338 | 4 |
| 人権教室 | ６年生を対象にした | 1.48338 | 4 |
| 人権とは何か | 人権擁護員の方々を講師にお迎えし | 1.48338 | 4 |
| いじめとは何か | 人権とは何か | 1.48338 | 4 |
| いじめとは何か | 人権を守り合うためにどうしたらよいか | 1.48338 | 4 |
| ご指導いただきながらみんなで考え | 人権を守り合うためにどうしたらよいか | 1.48338 | 4 |
| ご指導いただきながらみんなで考え | 話し合い活動を通して考 | 1.48338 | 4 |
| NPO法人三條かの記念館 | ５年生を対象に | 1.48338 | 4 |
| NPO法人三條かの記念館 | の事業である | 1.48338 | 4 |
| の事業である | アウトリーチコンサート | 1.48338 | 4 |
| なじみの深い曲を演奏していただいたりしました | ピアノやフルートのしくみを教えていただいたり | 1.48338 | 4 |
| なじみの深い曲を演奏していただいたりしました | 最後は | 1.48338 | 4 |
| お２人の演奏に合わ | 最後は | 1.48338 | 4 |
| お２人の演奏に合わ | 今週は | 1.48338 | 4 |
| 今週は | 命を守るための学びの場を重ね | 1.48338 | 4 |
| 命を守るための学びの場を重ね | 指導を強化してきました | 1.48338 | 4 |