メタ情報
| meta description平均長 | 92 |
|---|
| OGPありページ数 | 0 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 26 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 45.71 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 障害 | 1 |
| こと | 0.991977 |
| トレーニング | 0.975691 |
| 療育 | 0.896552 |
| 生活 | 0.724138 |
| 発達 | 0.683372 |
| 成長 | 0.65046 |
| 効果 | 0.65046 |
| 苦手 | 0.617548 |
| ADHD | 0.599522 |
| アスペルガー | 0.599522 |
| 症候 | 0.599522 |
| 自閉 | 0.599522 |
| 放課 | 0.55524 |
| デイ | 0.55524 |
| サービス | 0.55524 |
| 必要 | 0.551724 |
| 提供 | 0.482759 |
| 集団 | 0.479617 |
| 利用 | 0.479617 |
| 能力 | 0.469819 |
| ため | 0.462827 |
| 向上 | 0.427108 |
| 自立 | 0.384397 |
| コミュニケーション | 0.37968 |
| プログラム | 0.37931 |
| 行動 | 0.359713 |
| 日時 | 0.359713 |
| 見学 | 0.359713 |
| 子ども | 0.359713 |
| 連絡 | 0.359713 |
| 軽度 | 0.341686 |
| 将来 | 0.341686 |
| 学校 | 0.32523 |
| 注意 | 0.32523 |
| 多動 | 0.32523 |
| 問い合わせ | 0.32523 |
| 内容 | 0.32523 |
| 確認 | 0.32523 |
| 項目 | 0.32523 |
| 入力 | 0.32523 |
| 電話 | 0.32523 |
| メール | 0.32523 |
| なわとび | 0.32523 |
| 基礎 | 0.32523 |
| 視覚 | 0.32523 |
| 反面 | 0.317219 |
| 専門 | 0.317219 |
| 開設 | 0.317219 |
| 日課 | 0.317219 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 支援 | 教室 | 3.996364 | 106 |
| 千葉 | 鎌ケ谷 | 3.707823 | 56 |
| 埼玉 | 鎌ケ谷 | 3.372595 | 56 |
| 吉川 | 埼玉 | 3.372595 | 56 |
| デイ | 放課 | 3.329545 | 52 |
| サービス | デイ | 3.329545 | 52 |
| 学習 | 運動 | 3.195242 | 156 |
| 向上 | 能力 | 3.125045 | 41 |
| 交流 | 社会 | 2.923263 | 28 |
| 交流 | 促進 | 2.923263 | 28 |
| 将来 | 自立 | 2.889814 | 32 |
| 学習 | 支援 | 2.878292 | 110 |
| 発達 | 障害 | 2.846737 | 68 |
| アスペルガー | 症候 | 2.797511 | 21 |
| 体系 | 軽度 | 2.790406 | 28 |
| 社会 | 訓練 | 2.790406 | 28 |
| 千葉 | 埼玉 | 2.753002 | 42 |
| 児童 | 将来 | 2.657549 | 28 |
| 必要 | 能力 | 2.488245 | 40 |
| 学習 | 教室 | 2.477283 | 98 |
| プログラム | 体系 | 2.473561 | 28 |
| 吉川 | 鎌ケ谷 | 2.47126 | 42 |
| サービス | 放課 | 2.454452 | 39 |
| 支援 | 運動 | 2.446021 | 99 |
| 向上 | 必要 | 2.396467 | 37 |
| 促進 | 社会 | 2.231046 | 21 |
| 促進 | 場所 | 2.231046 | 21 |
| 交流 | 訓練 | 2.118644 | 21 |
| 生活 | 自立 | 2.091813 | 32 |
| 必要 | 生活 | 2.088345 | 42 |
| 子ども | 成長 | 2.042323 | 9 |
| ため | 社会 | 2.040441 | 28 |
| ため | 交流 | 2.040441 | 28 |
| ため | 促進 | 2.040441 | 28 |
| ため | 場所 | 2.040441 | 28 |
| プログラム | 日課 | 2.034217 | 20 |
| 場所 | 提供 | 2.015748 | 23 |
| 教室 | 運動 | 2.010752 | 86 |
| プログラム | 軽度 | 1.999833 | 24 |
| 保護 | 説明 | 1.98576 | 8 |
| 希望 | 納得 | 1.98576 | 8 |
| 内容 | 確認 | 1.98576 | 8 |
| メール | 電話 | 1.98576 | 8 |
| 必要 | 訓練 | 1.980418 | 28 |
| 反面 | 日々 | 1.939837 | 15 |
| ため | 訓練 | 1.907585 | 28 |
| 児童 | 自立 | 1.907095 | 21 |
| 体系 | 日課 | 1.833216 | 15 |
| 希望 | 日時 | 1.826329 | 8 |
| 日時 | 決定 | 1.826329 | 8 |