| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| サイト | メール | 2.76174 | 20 |
| が付いている欄は必須項目です | メールアドレスが公開されることはありません | 2.478957 | 20 |
| が付いている欄は必須項目です | 名前 | 2.478957 | 20 |
| メール | 名前 | 2.478957 | 20 |
| サイト | 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前 | 2.476087 | 15 |
| メール | 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前 | 2.246102 | 15 |
| サイト | 名前 | 1.9496 | 15 |
| メールアドレス | 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前 | 1.769733 | 10 |
| メールアドレスが公開されることはありません | 名前 | 1.719615 | 15 |
| が付いている欄は必須項目です | メール | 1.719615 | 15 |
| お問い合わせページ | テスト | 1.705536 | 5 |
| ボーダー | 発達性協調運動障害 | 1.620195 | 8 |
| サイト | メールアドレス | 1.546889 | 10 |
| 子どもの療育について | 私の経験とともに以下にまとめてみました | 1.51992 | 4 |
| 私は大学生から小学2年生まで | 4人の子どもを育てています | 1.51992 | 4 |
| 山が好きだから | 私が山登りを始めたきっかけは | 1.51992 | 4 |
| ボーダー | 次女 | 1.513784 | 5 |
| ボーダー | 小6 | 1.513784 | 5 |
| お名前 | 必須 | 1.446778 | 4 |
| 主に発達に遅れがあったり | 私の経験とともに以下にまとめてみました | 1.430401 | 4 |
| 主に発達に遅れがあったり | 特性のあるお子さまに対して行う | 1.430401 | 4 |
| 医療と教育を組み合わせた支援や指導 | 特性のあるお子さまに対して行う | 1.430401 | 4 |
| のことです | 医療と教育を組み合わせた支援や指導 | 1.430401 | 4 |
| のことです | 一人一人の発達や特性に合わせた関わりを増やし | 1.430401 | 4 |
| 一人一人の発達や特性に合わせた関わりを増やし | 本人の力を引き出しながら | 1.430401 | 4 |
| 将来の自立や社会支援を目指します | 本人の力を引き出しながら | 1.430401 | 4 |
| まずは | 将来の自立や社会支援を目指します | 1.430401 | 4 |
| かかりつけの小児科 | まずは | 1.430401 | 4 |
| かかりつけの小児科 | に相談してみましょう | 1.430401 | 4 |
| そのうえで | に相談してみましょう | 1.430401 | 4 |
| そのうえで | 発達検査が可能である児童精神科を受診します | 1.430401 | 4 |
| 児童発達支援センター | 地域の保健センター | 1.430401 | 4 |
| などでも相談できます | 児童発達支援センター | 1.430401 | 4 |
| などでも相談できます | 一歳半健診や三歳児健診で相談してみるのも良いでしょう | 1.430401 | 4 |
| 一歳半健診や三歳児健診で相談してみるのも良いでしょう | 最近は発達障害の認知度が高まり | 1.430401 | 4 |
| 受診者数が大幅に増加しています | 最近は発達障害の認知度が高まり | 1.430401 | 4 |
| そのため | 受診者数が大幅に増加しています | 1.430401 | 4 |
| そのため | 初診の予約が非常に困難です | 1.430401 | 4 |
| 予約が取れても | 初診の予約が非常に困難です | 1.430401 | 4 |
| 予約が取れても | 受診は半年後 | 1.430401 | 4 |
| などめずらしくありません | 受診は半年後 | 1.430401 | 4 |
| などめずらしくありません | 日常生活の中で感覚 | 1.430401 | 4 |
| 日常生活の中で感覚 | 視覚 | 1.430401 | 4 |
| 聴覚 | 視覚 | 1.430401 | 4 |
| 聴覚 | 触覚 | 1.430401 | 4 |
| 嗅覚 | 触覚 | 1.430401 | 4 |
| 味覚 | 嗅覚 | 1.430401 | 4 |
| 前庭感覚 | 味覚 | 1.430401 | 4 |
| 前庭感覚 | 固有受容感覚など | 1.430401 | 4 |
| を上手に処理して使えるようにするためのアプローチ | 固有受容感覚など | 1.430401 | 4 |