メタ情報
| meta description平均長 | 2.55 |
|---|
| OGPありページ数 | 20 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 20 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 21 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 19 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 正式スタート | 1 |
| 開催 | 1 |
| お問合わせ | 0.771261 |
| 発見シリーズ | 0.768622 |
| プロジェクトシリーズ | 0.768622 |
| 没頭シリーズ | 0.768622 |
| some | 0.731731 |
| 土をこねる | 0.666667 |
| 森を歩く | 0.666667 |
| こどもの | 0.666667 |
| 旧かいこんプロジェクト | 0.666667 |
| 広い大地に種をまく | 0.666667 |
| 秘密基地 | 0.666667 |
| 探究シリーズ | 0.512415 |
| 私たち | 0.333333 |
| こどもたちが | 0.333333 |
| 夢中になれる体験 | 0.333333 |
| そこから生まれる | 0.333333 |
| 探究の旅 | 0.333333 |
| をつくる学びの場です | 0.333333 |
| 火をおこす | 0.333333 |
| 古代の技術を再現する | 0.333333 |
| 一見すると遊びのような体験が | 0.333333 |
| こどもの心に火をつけます | 0.333333 |
| なんでだろう | 0.333333 |
| もっと知りたい | 0.333333 |
| 自分でやってみたい | 0.333333 |
| そんな内から湧き出す声こそ | 0.333333 |
| 学びの原動力 | 0.333333 |
| 種をまくでは | 0.333333 |
| その瞬間をとても大切にしています | 0.333333 |
| 本物に触れ | 0.333333 |
| 手を動かし | 0.333333 |
| 心が動くと | 0.333333 |
| こどもは自然と読み | 0.333333 |
| 書き | 0.333333 |
| 考え | 0.333333 |
| 調べます | 0.333333 |
| 誰かに言われたからではなく | 0.333333 |
| 知りたい | 0.333333 |
| から動く | 0.333333 |
| その積み重ねが | 0.333333 |
| やがて | 0.333333 |
| 自分で決める | 0.333333 |
| 自分でつくる | 0.333333 |
| 力につながり | 0.333333 |
| こどもたちは探究者としての一歩を踏み出します | 0.333333 |
| 体験 | 0.333333 |
| 行動 | 0.333333 |
| 気づき | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 探究と体験の場 | 種をまく | 2.673325 | 37 |
| お問合わせ | 探究と体験の場 | 2.618628 | 30 |
| 土をこねる | 森を歩く | 1.679242 | 7 |
| 広い大地に種をまく | 開催 | 1.673445 | 8 |
| プロジェクトシリーズ | 秘密基地 | 1.615664 | 7 |
| プレ | 旧かいこんプロジェクト | 1.583468 | 5 |
| 7月8日 | 旧かいこんプロジェクト | 1.583468 | 5 |
| 種をまく探究プログラムには | ３つの特徴があります | 1.525256 | 4 |
| ただ | 途中で雨が降ってきたときは状況に応じで変更いたします | 1.525256 | 4 |
| は入力必須です | 不正送信の防止のため | 1.525256 | 4 |
| 下記の英数字と同じ内容を入力してください | 不正送信の防止のため | 1.525256 | 4 |
| some | お問合わせ | 1.497076 | 10 |
| お問合わせ | 種をまく | 1.479044 | 20 |
| こどもたちが | 夢中になれる体験 | 1.441074 | 4 |
| そこから生まれる | 夢中になれる体験 | 1.441074 | 4 |
| そこから生まれる | 探究の旅 | 1.441074 | 4 |
| をつくる学びの場です | 探究の旅 | 1.441074 | 4 |
| をつくる学びの場です | 火をおこす | 1.441074 | 4 |
| 一見すると遊びのような体験が | 古代の技術を再現する | 1.441074 | 4 |
| こどもの心に火をつけます | 一見すると遊びのような体験が | 1.441074 | 4 |
| こどもの心に火をつけます | なんでだろう | 1.441074 | 4 |
| なんでだろう | もっと知りたい | 1.441074 | 4 |
| もっと知りたい | 自分でやってみたい | 1.441074 | 4 |
| そんな内から湧き出す声こそ | 自分でやってみたい | 1.441074 | 4 |
| そんな内から湧き出す声こそ | 学びの原動力 | 1.441074 | 4 |
| 学びの原動力 | 種をまくでは | 1.441074 | 4 |
| その瞬間をとても大切にしています | 種をまくでは | 1.441074 | 4 |
| その瞬間をとても大切にしています | 本物に触れ | 1.441074 | 4 |
| 手を動かし | 本物に触れ | 1.441074 | 4 |
| 心が動くと | 手を動かし | 1.441074 | 4 |
| こどもは自然と読み | 心が動くと | 1.441074 | 4 |
| こどもは自然と読み | 書き | 1.441074 | 4 |
| 書き | 考え | 1.441074 | 4 |
| 考え | 調べます | 1.441074 | 4 |
| 誰かに言われたからではなく | 調べます | 1.441074 | 4 |
| 知りたい | 誰かに言われたからではなく | 1.441074 | 4 |
| から動く | 知りたい | 1.441074 | 4 |
| から動く | その積み重ねが | 1.441074 | 4 |
| その積み重ねが | やがて | 1.441074 | 4 |
| やがて | 自分で決める | 1.441074 | 4 |
| 自分でつくる | 自分で決める | 1.441074 | 4 |
| 力につながり | 自分でつくる | 1.441074 | 4 |
| こどもたちは探究者としての一歩を踏み出します | 力につながり | 1.441074 | 4 |
| こどもたちは探究者としての一歩を踏み出します | 体験 | 1.441074 | 4 |
| 体験 | 行動 | 1.441074 | 4 |
| 気づき | 行動 | 1.441074 | 4 |
| 探究 | 気づき | 1.441074 | 4 |
| この循環こそが | 探究 | 1.441074 | 4 |
| AGENCY | 主体性 | 1.441074 | 4 |
| AGENCY | を根っこから育てます | 1.441074 | 4 |