メタ情報
| meta description平均長 | 0.75 |
|---|
| OGPありページ数 | 20 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 72 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 30.4 |
|---|
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 取り組み | 1 |
| 一貫連携 | 0.666667 |
| 卒業生 | 0.5 |
| 現在は | 0.5 |
| MON | 0.46598 |
| お知らせ | 0.433677 |
| THU | 0.351202 |
| TUE | 0.343295 |
| 思考力 | 0.333333 |
| 判断力 | 0.333333 |
| にお話を伺いました | 0.333333 |
| 立教関係学校 | 0.333333 |
| FRI | 0.291238 |
| WED | 0.291238 |
| 祝祭日 | 0.291238 |
| アシスタントティーチャー | 0.274636 |
| お手数をおかけしますが | 0.250858 |
| メニューからもう一度目的のページをお探し下さい | 0.250858 |
| あるいは | 0.250858 |
| 電話 | 0.23299 |
| 午前9時 | 0.23299 |
| 午後4時 | 0.23299 |
| 土曜 | 0.23299 |
| 日曜日を除く | 0.23299 |
| 校長のつぶやき | 0.216838 |
| 立教 | 0.216838 |
| 24時間受付 | 0.216838 |
| コード | 0.216838 |
| 立教小学校 | 0.205977 |
| 立教小学校事務室 | 0.205977 |
| 東京都豊島区目白5 | 0.205977 |
| 学び合う | 0.166667 |
| 教育の真価 | 0.166667 |
| 2005年よりスタートした | 0.166667 |
| 以下 | 0.166667 |
| 立教大学の学生が立教小学校の授業補助の役割を担う | 0.166667 |
| 小大連携の取り組みの一つです | 0.166667 |
| 具体的な取り組みや現場の声を踏まえて | 0.166667 |
| 育まれた主体性が生む無限の可能性 | 0.166667 |
| 立教小学校教諭インタビュー | 0.166667 |
| 本学院が持つ自由の学府の思想が育む主体性を | 0.166667 |
| 子どもたちの成長を通して日々感じています | 0.166667 |
| 有賀千代吉賞受賞者が語る | 0.166667 |
| 自由に | 0.166667 |
| 興味を追い求めて | 0.166667 |
| 立教小学校から | 0.166667 |
| 池袋または新座中学校 | 0.166667 |
| 高等学校 | 0.166667 |
| 立教大学に進学し | 0.166667 |
| 学業および正課外活動に励んだ学生を対象とする | 0.166667 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| SNS | アクセス | 3.890524 | 80 |
| School | お使いのブラウザ | 3.890524 | 80 |
| Internet | お使いのブラウザ | 3.581402 | 60 |
| アクセス | メニュー | 3.386599 | 80 |
| Primary | Rikkyo | 3.386599 | 80 |
| Primary | School | 3.386599 | 80 |
| Internet | School | 3.170711 | 60 |
| Explorer | Internet | 3.143018 | 40 |
| Explorer | お使いのブラウザ | 2.738204 | 40 |
| SNS | メニュー | 2.641239 | 60 |
| Primary | お使いのブラウザ | 2.641239 | 60 |
| お手数をおかけしますが | メニューからもう一度目的のページをお探し下さい | 2.636765 | 20 |
| あるいは | メニューからもう一度目的のページをお探し下さい | 2.636765 | 20 |
| 判断力 | 思考力 | 2.477573 | 16 |
| 午前9時 | 午後4時 | 2.477573 | 16 |
| 午後4時 | 土曜 | 2.477573 | 16 |
| Explorer | School | 2.424206 | 40 |
| Explorer | は閲覧推奨環境ではありません | 2.411217 | 20 |
| 午前9時 | 電話 | 2.331899 | 15 |
| 土曜 | 祝祭日 | 2.299752 | 16 |
| 日曜日を除く | 祝祭日 | 2.299752 | 16 |
| Rikkyo | School | 2.230549 | 60 |
| 東京都豊島区目白5 | 電話 | 2.075077 | 12 |
| 合同学校説明会を開催 | 立教関係学校 | 2.047752 | 10 |
| 2025年９月27日 | 立教関係学校 | 2.047752 | 10 |
| 池袋キャンパスにて | 立教関係学校 | 2.047752 | 10 |
| Internet | は閲覧推奨環境ではありません | 2.040758 | 20 |
| あるいは | お手数をおかけしますが | 1.990073 | 15 |
| 学び合う | 教育の真価 | 1.966415 | 8 |
| 2005年よりスタートした | 教育の真価 | 1.966415 | 8 |
| 以下 | 立教大学の学生が立教小学校の授業補助の役割を担う | 1.966415 | 8 |
| 小大連携の取り組みの一つです | 立教大学の学生が立教小学校の授業補助の役割を担う | 1.966415 | 8 |
| 具体的な取り組みや現場の声を踏まえて | 小大連携の取り組みの一つです | 1.966415 | 8 |
| 立教小学校教諭インタビュー | 育まれた主体性が生む無限の可能性 | 1.966415 | 8 |
| 本学院が持つ自由の学府の思想が育む主体性を | 立教小学校教諭インタビュー | 1.966415 | 8 |
| 子どもたちの成長を通して日々感じています | 本学院が持つ自由の学府の思想が育む主体性を | 1.966415 | 8 |
| 有賀千代吉賞受賞者が語る | 自由に | 1.966415 | 8 |
| 自由に | 興味を追い求めて | 1.966415 | 8 |
| 立教小学校から | 興味を追い求めて | 1.966415 | 8 |
| 池袋または新座中学校 | 立教小学校から | 1.966415 | 8 |
| 池袋または新座中学校 | 高等学校 | 1.966415 | 8 |
| 立教大学に進学し | 高等学校 | 1.966415 | 8 |
| 学業および正課外活動に励んだ学生を対象とする | 立教大学に進学し | 1.966415 | 8 |
| 学業および正課外活動に励んだ学生を対象とする | 有賀千代吉賞 | 1.966415 | 8 |
| 受賞者に | 有賀千代吉賞 | 1.966415 | 8 |
| 受賞者に | 小中高時代の学校生活や | 1.966415 | 8 |
| 力を入れて取り組んだ活動などについて話を聞きました | 小中高時代の学校生活や | 1.966415 | 8 |
| 学び合う立教小学校のICT教育 | 自ら答えを探し | 1.966415 | 8 |
| 全国に先駆けてICT教育を推進してきた本校におけるICT教育 | 学び合う立教小学校のICT教育 | 1.966415 | 8 |
| プログラミング教育の今について | 全国に先駆けてICT教育を推進してきた本校におけるICT教育 | 1.966415 | 8 |
被リンク情報
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録