メタ情報
| meta description平均長 | 96 |
|---|
| OGPありページ数 | 20 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 20 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 36 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 37.65 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| トータス | 1 |
| 視る力 | 0.529412 |
| など | 0.324126 |
| 支援学級では | 0.324126 |
| です | 0.2748 |
| 自立活動 | 0.235294 |
| 当サイトでは | 0.222162 |
| があります | 0.210288 |
| だと思います | 0.202645 |
| ことができます | 0.177857 |
| この記事を読んで | 0.177729 |
| 教員のスキル編 | 0.177729 |
| 発達障害は | 0.176471 |
| ビジョントレーニング | 0.176471 |
| 身体の動き | 0.176471 |
| 二次障害 | 0.176471 |
| 走る | 0.176471 |
| 姿勢 | 0.176471 |
| と思います | 0.152449 |
| また | 0.150206 |
| ことがあります | 0.150206 |
| お父さん | 0.144056 |
| こちら | 0.144056 |
| をご覧ください | 0.144056 |
| しかし | 0.144056 |
| お母さん | 0.133297 |
| を利用しています | 0.133297 |
| とは | 0.133297 |
| 次は | 0.133297 |
| 好きなこと | 0.133297 |
| 個別の支援計画 | 0.133297 |
| 授業 | 0.133297 |
| 自分自身が支援学級を担任した主観も入っていますが | 0.133297 |
| 支援学級をやってみたい | 0.133297 |
| と思ってもらえると嬉しいです | 0.133297 |
| 支援学級の魅力 | 0.133297 |
| ので | 0.133297 |
| net | 0.133297 |
| 例えば | 0.133297 |
| この記事では | 0.129737 |
| 今日も最後まで読んでいただきありがとうございました | 0.128956 |
| を紹介します | 0.120164 |
| します | 0.120164 |
| この時はまだ少しざわざわする程度で | 0.117647 |
| 成長していくうちにできることが増えていく | 0.117647 |
| と思っていました | 0.117647 |
| 計算力 | 0.117647 |
| ワーキングメモリ | 0.117647 |
| 偶然当たることもあるので | 0.117647 |
| 10になれば | 0.117647 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| こんにちは | たか先生です | 3.423784 | 40 |
| こちら | をご覧ください | 2.580187 | 16 |
| と思ってもらえると嬉しいです | 支援学級をやってみたい | 2.34835 | 12 |
| この記事を読んで | 自分自身が支援学級を担任した主観も入っていますが | 2.233622 | 12 |
| この記事を読んで | 支援学級をやってみたい | 2.233622 | 12 |
| Googleによるアクセス解析ツール | Googleアナリティクス | 2.024899 | 8 |
| このトラフィックデータは匿名で収集されており | 個人を特定するものではありません | 2.024899 | 8 |
| お使いのブラウザの設定をご確認ください | 個人を特定するものではありません | 2.024899 | 8 |
| お使いのブラウザの設定をご確認ください | この規約に関して | 2.024899 | 8 |
| この規約に関して | 詳しくは | 2.024899 | 8 |
| ADHD | 自閉症 | 2.024899 | 8 |
| 支援学級のやりがいって何 | 来年度支援学級を担任するかもしれない | 2.024899 | 8 |
| 支援学級のやりがいって何 | 若い先生は | 2.024899 | 8 |
| 経験のために支援学級を担任する | 若い先生は | 2.024899 | 8 |
| しかし人事などの関係で希望でなく | 担任をするケースも少なからずあります | 2.024899 | 8 |
| 担任をするケースも少なからずあります | 私自身 | 2.024899 | 8 |
| 教員2年目に特別支援学級を担任しました | 私自身 | 2.024899 | 8 |
| 教員2年目に特別支援学級を担任しました | 最初はイメージができず | 2.024899 | 8 |
| 不安な気持ちでスタートした | 最初はイメージができず | 2.024899 | 8 |
| ことを今でも覚えています | 不安な気持ちでスタートした | 2.024899 | 8 |
| ことを今でも覚えています | 始まってみると大変なことももちろんありましたが | 2.024899 | 8 |
| 周りの先生の助けもあって | 始まってみると大変なことももちろんありましたが | 2.024899 | 8 |
| 周りの先生の助けもあって | 楽しかったし | 2.024899 | 8 |
| すごく勉強になりました | 楽しかったし | 2.024899 | 8 |
| 紹介します | ５つ | 2.024899 | 8 |
| この時はまだ少しざわざわする程度で | 成長していくうちにできることが増えていく | 1.984086 | 7 |
| と思っていました | 成長していくうちにできることが増えていく | 1.984086 | 7 |
| ワーキングメモリ | 計算力 | 1.904412 | 7 |
| 支援学級をやってみたい | 自分自身が支援学級を担任した主観も入っていますが | 1.880439 | 9 |
| Googleアナリティクス | を利用しています | 1.868337 | 8 |
| このトラフィックデータは匿名で収集されており | を利用しています | 1.868337 | 8 |
| に向けて | 支援学級を担任したことがない先生 | 1.868337 | 8 |
| この記事を読んで | と思ってもらえると嬉しいです | 1.782764 | 9 |
| この時はまだ少しざわざわする程度で | と思っていました | 1.758624 | 6 |
| こちら | 詳しくは | 1.757254 | 8 |
| net | 小学生 | 1.742218 | 7 |
| 走る | 跳ぶ | 1.731059 | 7 |
| に向けて | 支援学級の魅力 | 1.711774 | 8 |
| をご覧ください | 当サイトでは | 1.709908 | 10 |
| になる組み合わせを2つ作ろう | 掛け算をして | 1.693896 | 5 |
| を高めることでより体を自在に動かせます | ボディイメージ | 1.693896 | 5 |
| どうすれば | 一斉指示で伝わるようになるかな | 1.693896 | 5 |
| Googleによるアクセス解析ツール | 当サイトでは | 1.686854 | 8 |
| ことがあります | 経験のために支援学級を担任する | 1.671091 | 8 |
| ことがあります | しかし人事などの関係で希望でなく | 1.671091 | 8 |
| ができていないことが考えられます | 目と体のチームワーク | 1.655058 | 5 |
| でクラスを回さなければいけません | 一人 | 1.655058 | 5 |
| 一人 | 担任であれば新卒だろうが初任だろうが関係なく | 1.655058 | 5 |
| 計算をする | 読む | 1.6208 | 5 |
| 特定の分野で著しく困難があります | 読む | 1.6208 | 5 |