基本情報
| サイトトップ | https://kyoto-c.kyotoymca.or.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 35435.6 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 69 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 7 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 69 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 41 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 79 |
| 1 | 478 |
| 2 | 248 |
| 4 | 2 |
| 5 | 13 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 000円 | 1 |
| 詳しくはこちら | 0.5 |
| また | 0.406737 |
| 000円が別途必要です | 0.333333 |
| 以下の条件を全て満たす者 | 0.333333 |
| 新聞 | 0.333333 |
| 知性 | 0.333333 |
| こちら | 0.297158 |
| 皆さまのご理解とご協力をお願いいたします | 0.297158 |
| 本校は英語教育を発端に | 0.248014 |
| 一人ひとりを大切にする | 0.248014 |
| 教育を実践していきます | 0.248014 |
| 詳しくは | 0.248014 |
| から | 0.248014 |
| 10月11日 | 0.248014 |
| はYMCA記念日のため | 0.248014 |
| 受付業務をお休みさせていただきます | 0.248014 |
| 長年にわたり | 0.166667 |
| 共に生き支え合う社会 | 0.166667 |
| の実現に貢献できる人材の育成を行っています | 0.166667 |
| これまでもこれからも | 0.166667 |
| あなたも | 0.166667 |
| 京都YMCA | 0.166667 |
| の一員として | 0.166667 |
| ともに一歩を踏み出してみませんか | 0.166667 |
| 京都市中京区三条通柳馬場東入中之町2 | 0.166667 |
| TEL | 0.166667 |
| 実習時の心構えや福祉施設の概要を学習し | 0.166667 |
| 学生グループで訪問します | 0.166667 |
| 習得した知識と技術をふまえ | 0.166667 |
| より実践的な能力の向上と | 0.166667 |
| 利用者の方々との関わりを通じて尊重することの大切さを学ぶため | 0.166667 |
| 2年間で55日間にわたる現場実習に行きます | 0.166667 |
| 利用者の方の生活リズム | 0.166667 |
| 個別ケアやコミュニケーションの方法 | 0.166667 |
| 多様な介護サービス | 0.166667 |
| 多職種連携について理解し | 0.166667 |
| 介護福祉士の役割を学びます | 0.166667 |
| 利用者の方の抱える課題を明確にするため | 0.166667 |
| 介護計画の作成 | 0.166667 |
| 実施 | 0.166667 |
| 評価といった | 0.166667 |
| 介護過程の展開 | 0.166667 |
| を行い | 0.166667 |
| 介護福祉士として必要な実践力を身につけます | 0.166667 |
| 実習をふりかえり | 0.166667 |
| クラスメートと学びを共有します | 0.166667 |
| 本校はクラス担任制を導入しており | 0.166667 |
| 定期的な個人面談を通じて | 0.166667 |
| 一人ひとりの状況把握に努めています | 0.166667 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 10月11日 | はYMCA記念日のため | 1.94591 | 6 |
| 一人ひとりを大切にする | 教育を実践していきます | 1.861652 | 7 |
| 学生グループで訪問します | 実習時の心構えや福祉施設の概要を学習し | 1.524618 | 4 |
| 大学編入の資料などはいつでも閲覧できます | 施設や企業の求人票 | 1.524618 | 4 |
| AO認定証 | が届きます | 1.524618 | 4 |
| 奨学生募集は年2回 | 本校に在学し | 1.524618 | 4 |
| でのイベントやボランティアへ参加することもできます | よりよいお部屋探しができるよう | 1.524618 | 4 |
| 6月2日 | 介護福祉学科のAO入試エントリーを本日 | 1.524618 | 4 |
| 6月2日 | より開始します | 1.524618 | 4 |
| 2025年度 | 介護福祉学科 | 1.524618 | 4 |
| お申し込みは | のお知らせです | 1.524618 | 4 |
| 介護福祉学科では | 本日 | 1.524618 | 4 |
| をご覧ください | 出願書類等のご請求は | 1.524618 | 4 |
| Japan | 郵便番号 | 1.524618 | 4 |
| Japan | 住所 | 1.524618 | 4 |
| 以下の期間の受付業務をお休みさせていただきます | 本校では | 1.524618 | 4 |
| 2025年8月12日 | 期間 | 1.524618 | 4 |
| 本格的な総合日本語を学ぶコースです | 留学ビザを取得し | 1.524618 | 4 |
| 丁寧な指導を行っています | 担当教員が一人一人と面談し | 1.524618 | 4 |
| ありがとうござます | 京都YMCA国際福祉専門学校に関心をお持ちくださり | 1.524618 | 4 |
| YMCA | Young | 1.524618 | 4 |
| すべての人を一つにしてください | というYMCAの使命を表しています | 1.524618 | 4 |
| 新聞 | 雑誌などを使用しながら | 1.48212 | 5 |
| より高度な表現 | 新聞 | 1.48212 | 5 |
| 慣用句を学び | 新聞 | 1.48212 | 5 |
| 新聞 | 日本で生活するうえで必要な理解力と表現力の習得を目標とします | 1.48212 | 5 |
| 10月11日 | 受付業務をお休みさせていただきます | 1.455315 | 4 |
| はYMCA記念日のため | 受付業務をお休みさせていただきます | 1.455315 | 4 |
| 共に生き支え合う社会 | 長年にわたり | 1.439798 | 4 |
| の実現に貢献できる人材の育成を行っています | 共に生き支え合う社会 | 1.439798 | 4 |
| これまでもこれからも | の実現に貢献できる人材の育成を行っています | 1.439798 | 4 |
| 学生グループで訪問します | 習得した知識と技術をふまえ | 1.439798 | 4 |
| より実践的な能力の向上と | 習得した知識と技術をふまえ | 1.439798 | 4 |
| より実践的な能力の向上と | 利用者の方々との関わりを通じて尊重することの大切さを学ぶため | 1.439798 | 4 |
| 2年間で55日間にわたる現場実習に行きます | 利用者の方々との関わりを通じて尊重することの大切さを学ぶため | 1.439798 | 4 |
| 2年間で55日間にわたる現場実習に行きます | 利用者の方の生活リズム | 1.439798 | 4 |
| 個別ケアやコミュニケーションの方法 | 利用者の方の生活リズム | 1.439798 | 4 |
| 個別ケアやコミュニケーションの方法 | 多様な介護サービス | 1.439798 | 4 |
| 多様な介護サービス | 多職種連携について理解し | 1.439798 | 4 |
| 介護福祉士の役割を学びます | 多職種連携について理解し | 1.439798 | 4 |
| 介護福祉士の役割を学びます | 利用者の方の抱える課題を明確にするため | 1.439798 | 4 |
| 介護計画の作成 | 利用者の方の抱える課題を明確にするため | 1.439798 | 4 |
| 介護計画の作成 | 実施 | 1.439798 | 4 |
| 実施 | 評価といった | 1.439798 | 4 |
| 介護過程の展開 | 評価といった | 1.439798 | 4 |
| を行い | 介護過程の展開 | 1.439798 | 4 |
| を行い | 介護福祉士として必要な実践力を身につけます | 1.439798 | 4 |
| 介護福祉士として必要な実践力を身につけます | 実習をふりかえり | 1.439798 | 4 |
| クラスメートと学びを共有します | 実習をふりかえり | 1.439798 | 4 |
| クラスメートと学びを共有します | 本校はクラス担任制を導入しており | 1.439798 | 4 |
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