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リンク総数261

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リンク総数22

メタ情報

meta description平均長81
OGPありページ数0
Twitterカードありページ数0

HTML言語 分布

キー割合
ja100.00%

文字コード 分布

キー割合
utf-8100.00%

内部リンク分析(Internal)

ユニーク内部リンク数261
ページあたり内部リンク平均62.58

内部リンク 深さヒストグラム

キー
050
1359
255
316
4221
550

内部リンク 上位URL

URLリンク総数
https://tateyama-chuo-e.edumap.jp/49
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https://tateyama-chuo-e.edumap.jp/page_2020060309314236
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https://tateyama-chuo-e.edumap.jp/page_2020052705395135
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キーワード分析(KeywordMap)

ワードクラウド上位

重み
また1
本日0.5
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いじめの未然防止0.375
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いじめは0.25
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教育委員会0.25
基本的な考え方0.25
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重大事態への対処0.25
全力0.25
協力0.25
よろしくお願いいたします0.25
コミュニティ0.25
小学生の理解のために0.25
土曜日の学習発表会に向けて練習を続けてきました0.180264
今日は0.180264
校内発表会を行い0.180264
他の学年の発表を見合いました0.180264
音楽に合わせて手拍子をしたり0.180264
発表後には0.180264
それぞれの学年のすてきなところを伝え合うことで0.180264
お互いへのエールになったようです0.180264
土曜日が楽しみです0.180264
学校安全情報メールの未登録の方へ再度お知らせします0.180264
安全情報メール案内文書0.180264
ぜひ0.180264
登録をよろしくお願いいたします0.180264
学校の教育目標及び経営方針0.125
目的0.125
いじめを受けた子供の教育を受ける権利を著しく侵害し0.125
本校では0.125
家庭や地域と連携し0.125
いじめ問題の克服に向けて取り組むため0.125
いじめ防止対策推進法第13条の規定に基づいて0.125
いじめの防止やいじめの早期発見0.125
いじめの対処のための対策を総合的かつ効果的に推進する0.125
立山中央小学校いじめ防止基本方針0.125
を策定した0.125
いじめの定義と態様0.125
いじめとは0.125
児童生徒に対して0.125
インターネットを通じて行われるものを含む0.125
であって0.125
当該行為の対象となった児童生徒が心身の苦痛を感じているもの0.125
をいう0.125
いじめ防止対策推進法第2条0.125

共起語上位

語1語2スコア共起ページ数
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学校安全情報メールの未登録の方へ再度お知らせします安全情報メール案内文書2.0254118
今日は校内発表会を行い1.9723138
他の学年の発表を見合いました校内発表会を行い1.9723138
他の学年の発表を見合いました音楽に合わせて手拍子をしたり1.9723138
発表後には音楽に合わせて手拍子をしたり1.9723138
それぞれの学年のすてきなところを伝え合うことで発表後には1.9723138
お互いへのエールになったようですそれぞれの学年のすてきなところを伝え合うことで1.9723138
お互いへのエールになったようです土曜日が楽しみです1.9723138
ぜひ登録をよろしくお願いいたします1.9723138
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ぜひクリックすると1.7679758
登録をよろしくお願いいたしますPDFファイルが開きます1.7679758
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ひどくぶつかられたり蹴られたりする1.6174025
叩かれたり蹴られたりする1.6174025
土曜日の学習発表会に向けて練習を続けてきました校内発表会を行い1.6115816
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最近立山中央小学校区地域住民の皆様へ1.5383654
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校内発表会を行い音楽に合わせて手拍子をしたり1.5181536
他の学年の発表を見合いました発表後には1.5181536
それぞれの学年のすてきなところを伝え合うことで音楽に合わせて手拍子をしたり1.5181536
お互いへのエールになったようです発表後には1.5181536
それぞれの学年のすてきなところを伝え合うことで土曜日が楽しみです1.5181536
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いじめを受けた子供の教育を受ける権利を著しく侵害し本校では1.4672924
家庭や地域と連携し本校では1.4672924
いじめ問題の克服に向けて取り組むため家庭や地域と連携し1.4672924
いじめ問題の克服に向けて取り組むためいじめ防止対策推進法第13条の規定に基づいて1.4672924

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