メタ情報
| meta description平均長 | 77.83 |
|---|
| OGPありページ数 | 24 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 24 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 29 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 38.79 |
|---|
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| のです | 1 |
| 聴覚士 | 0.886853 |
| しかしながら | 0.515754 |
| だけど | 0.483566 |
| また | 0.462284 |
| 例えば | 0.462284 |
| 今は誰とも話したくない | 0.443426 |
| かかわらない | 0.443426 |
| 当ブログでは | 0.443426 |
| Cookie | 0.443426 |
| だから | 0.437731 |
| そして | 0.364776 |
| それでも | 0.364776 |
| ません | 0.346713 |
| いじめる側 | 0.346713 |
| あなた | 0.346713 |
| って | 0.333333 |
| 前回 | 0.333333 |
| かけられたくもない | 0.295618 |
| とはいえ | 0.295618 |
| 小学校 | 0.295618 |
| 幼稚園 | 0.295618 |
| があり | 0.295618 |
| 自分なんかが | 0.295618 |
| どんなに | 0.295618 |
| では | 0.295618 |
| もし | 0.295618 |
| 自分は自分 | 0.295618 |
| 絶対 | 0.295618 |
| 水ちょうだい | 0.295618 |
| と言って | 0.295618 |
| わからない | 0.295618 |
| 友達 | 0.295618 |
| ルールを知らないなら教えてやればいい | 0.295618 |
| 訂正 | 0.295618 |
| 追加 | 0.295618 |
| 削除 | 0.295618 |
| なお | 0.295618 |
| 初出掲載日 | 0.295618 |
| 最終改定日 | 0.295618 |
| 人が怖い | 0.295618 |
| という | 0.295618 |
| 子供会 | 0.295618 |
| けど | 0.29014 |
| けれども | 0.29014 |
| など | 0.29014 |
| 最後に | 0.29014 |
| まず | 0.29014 |
| 氏名 | 0.231142 |
| メールアドレス | 0.231142 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 出身地 | 東北地方 | 4.024396 | 72 |
| 40代 | 東北地方 | 3.458473 | 48 |
| 40代 | 出身地 | 3.244003 | 48 |
| 40代 | 早生まれ | 2.70414 | 24 |
| 早生まれ | 東北地方 | 2.403039 | 24 |
| 出身地 | 早生まれ | 2.25402 | 24 |
| 訂正 | 追加 | 2.211302 | 9 |
| 削除 | 追加 | 2.211302 | 9 |
| どこかに通うの | 時間は | 2.016742 | 8 |
| 放課後に通う塾みたいなものなのかな | 時間は | 2.016742 | 8 |
| と謎ですよね | 放課後に通う塾みたいなものなのかな | 2.016742 | 8 |
| と謎ですよね | 本日は私が聞いてきた | 2.016742 | 8 |
| 本日は私が聞いてきた | 言葉教室の疑問についてお伝えしてゆきますね | 2.016742 | 8 |
| 教育委員会で決まっている学習カリキュラム | 言葉教室の疑問についてお伝えしてゆきますね | 2.016742 | 8 |
| があるそうです | 教育委員会で決まっている学習カリキュラム | 2.016742 | 8 |
| があるそうです | 小学校１年生は | 2.016742 | 8 |
| 小学校１年生は | 授業は何時間分を終了させる事 | 2.016742 | 8 |
| というような決まりごとがありまして | 授業は何時間分を終了させる事 | 2.016742 | 8 |
| そこの | というような決まりごとがありまして | 2.016742 | 8 |
| そこの | 時間分を捨てて自分は言葉教室に通う | 2.016742 | 8 |
| 言葉教室に割り当てられた時間 | 通うというのは | 2.016742 | 8 |
| 例えば国語の授業３時間目を代替する | 言葉教室に割り当てられた時間 | 2.016742 | 8 |
| 例えば国語の授業３時間目を代替する | 言語聴覚士が常駐している小学校に送り迎えしなくてはならない | 2.016742 | 8 |
| 親のサポートありき | 親は大変です | 2.016742 | 8 |
| 休み調整しなくては | 親は大変です | 2.016742 | 8 |
| ということになります | 休み調整しなくては | 2.016742 | 8 |
| ということになります | 幸い | 2.016742 | 8 |
| 幸い | 自分の通う小学校にことばの教室が設置されている場合 | 2.016742 | 8 |
| 毎回の送り迎えがなくなる | 自分の通う小学校にことばの教室が設置されている場合 | 2.016742 | 8 |
| わけですから | ラッキーー | 2.016742 | 8 |
| お伺いを立てる | 教育委員会の方に | 2.016742 | 8 |
| を提出します | 申請書 | 2.016742 | 8 |
| を提出します | 言葉教室にこういう理由で通いたい | 2.016742 | 8 |
| のですが | 言葉教室にこういう理由で通いたい | 2.016742 | 8 |
| のですが | 通うことによる本人の願い | 2.016742 | 8 |
| 親の願い | 通うことによる本人の願い | 2.016742 | 8 |
| などを書きます | 親の願い | 2.016742 | 8 |
| この子には通う必要性がある | 教育委員会で認められた時に | 2.016742 | 8 |
| 初めて | 教育委員会で認められた時に | 2.016742 | 8 |
| 初めて | 日程調整される | 2.016742 | 8 |
| いくつかあるようなので | 通知書の文面をそのまま載せますね | 2.016742 | 8 |
| ryoko | リョコウ | 2.016742 | 8 |
| ryoko | yoko | 2.016742 | 8 |
| yoko | の脱落 | 2.016742 | 8 |
| の脱落 | ゴハン | 2.016742 | 8 |
| gohan | ゴハン | 2.016742 | 8 |
| goan | gohan | 2.016742 | 8 |
| goan | hの脱落 | 2.016742 | 8 |
| サカナ | タカナ | 2.016742 | 8 |
| スイカ | タカナ | 2.016742 | 8 |