基本情報
| サイトトップ | https://e-jinya-c-niiza.edumap.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 64177 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 256 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 78 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 79 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 256 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 68.71 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
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| 1 | 476 |
| 2 | 84 |
| 3 | 58 |
| 4 | 168 |
| 5 | 120 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 牛乳 | 1 |
| 新座市教育委員会委嘱 | 0.473684 |
| 研究主題 | 0.473684 |
| ありがとうございました | 0.315789 |
| 学力向上 | 0.232848 |
| 算数科 | 0.157895 |
| コミュニティ | 0.155232 |
| 保護者 | 0.122886 |
| かしこく | 0.116424 |
| やさしく | 0.116424 |
| たくましく | 0.116424 |
| 集会 | 0.105263 |
| 中庭 | 0.105263 |
| 児童 | 0.105263 |
| 個に応じた指導と協働的な学びの充実を目指した授業づくり | 0.105263 |
| 研究紀要 | 0.105263 |
| 家庭 | 0.105263 |
| サブテーマ | 0.105263 |
| 一人一人に | 0.105263 |
| わかる喜び | 0.105263 |
| できる楽しさ | 0.105263 |
| を味わわせる授業の創造 | 0.105263 |
| 白玉ポンチ | 0.105263 |
| みかん | 0.105263 |
| ヨーグルト | 0.105263 |
| 瞳いきいき | 0.077616 |
| 陣屋小学校 | 0.077616 |
| 地域や保護者と共にある | 0.077616 |
| スクール陣屋 | 0.077616 |
| 学校 | 0.077616 |
| PDFをご覧いただくためには | 0.077616 |
| Adobe | 0.077616 |
| Readerが必要になります | 0.077616 |
| 上記からダウンロードしてください | 0.077616 |
| 学校応援団の保護者の方にご協力いただき | 0.052632 |
| スモールガーデンと昇降口周辺の花の植え替えを行いました | 0.052632 |
| 業間休みからは環境整備委員会の５ | 0.052632 |
| ６年生も加わり | 0.052632 |
| 共同で花植え作業をしました | 0.052632 |
| ご協力くださった皆様 | 0.052632 |
| 第２校時 | 0.052632 |
| 全校で避難訓練を実施しました | 0.052632 |
| 今回は | 0.052632 |
| 大地震の後 | 0.052632 |
| 家庭科室から出火した想定での避難です | 0.052632 |
| 最初は | 0.052632 |
| 大きな揺れから身を守るために机の下に隠れ | 0.052632 |
| その後火災発生の放送を聞いて | 0.052632 |
| 火元から遠ざかるコースで校庭に避難しました | 0.052632 |
| 白梅保育園 | 0.052632 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Tel | 埼玉県新座市野火止1 | 3.712492 | 56 |
| contributors | 位置情報出典 | 3.712492 | 56 |
| 位置参照情報ダウンロードサービス | 位置情報出典 | 3.402548 | 42 |
| Fax | Tel | 3.381932 | 56 |
| OpenStreetMap | 地図出典 | 3.381932 | 56 |
| Japan | OpenStreetMap | 3.381932 | 56 |
| Japan | contributors | 3.381932 | 56 |
| Fax | アクセス | 3.279727 | 56 |
| お知らせ | アクセス | 3.279727 | 56 |
| 新座市教育委員会委嘱 | 研究主題 | 3.184591 | 37 |
| contributors | 位置参照情報ダウンロードサービス | 3.124356 | 42 |
| 位置参照情報ダウンロードサービス | 国土交通省 | 2.968359 | 28 |
| Fax | 埼玉県新座市野火止1 | 2.765704 | 42 |
| Japan | 位置情報出典 | 2.765704 | 42 |
| 位置情報出典 | 国土交通省 | 2.685309 | 28 |
| Fax | お知らせ | 2.487512 | 42 |
| Japan | 地図出典 | 2.487512 | 42 |
| OpenStreetMap | contributors | 2.487512 | 42 |
| contributors | 国土交通省 | 2.465758 | 28 |
| Tel | アクセス | 2.401498 | 42 |
| かしこく | やさしく | 2.29685 | 12 |
| たくましく | やさしく | 2.29685 | 12 |
| を加工して作成 | 国土交通省 | 2.251956 | 14 |
| Japan | 位置参照情報ダウンロードサービス | 2.066821 | 28 |
| 瞳いきいき | 陣屋小学校 | 1.987479 | 8 |
| 地域や保護者と共にある | 陣屋小学校 | 1.987479 | 8 |
| 学校における働き方改革について | 教育長メッセージ | 1.987479 | 8 |
| 可動式 | 教育長メッセージ | 1.987479 | 8 |
| コンピュータ | 可動式 | 1.987479 | 8 |
| コンピュータ | 持ち帰りの | 1.987479 | 8 |
| ルール | 持ち帰りの | 1.987479 | 8 |
| ルール | 電話対応についてのお願い | 1.987479 | 8 |
| 就学費援助のご案内 | 電話対応についてのお願い | 1.987479 | 8 |
| Adobe | PDFをご覧いただくためには | 1.987479 | 8 |
| Adobe | Readerが必要になります | 1.987479 | 8 |
| わかる喜び | 一人一人に | 1.987479 | 8 |
| できる楽しさ | わかる喜び | 1.987479 | 8 |
| できる楽しさ | を味わわせる授業の創造 | 1.987479 | 8 |
| を加工して作成 | 位置参照情報ダウンロードサービス | 1.985158 | 14 |
| たくましく | 瞳いきいき | 1.79692 | 8 |
| 個に応じた指導と協働的な学びの充実を目指した授業づくり | 算数科 | 1.79692 | 8 |
| を加工して作成 | 位置情報出典 | 1.795862 | 14 |
| かしこく | たくましく | 1.786403 | 9 |
| OpenStreetMap | 位置情報出典 | 1.783771 | 28 |
| 学力向上 | 新座市教育委員会委嘱 | 1.754215 | 17 |
| 学力向上 | 研究主題 | 1.754215 | 17 |
| アクセス | 埼玉県新座市野火止1 | 1.715889 | 28 |
| コミュニティ | 地域や保護者と共にある | 1.661715 | 8 |
| コミュニティ | スクール陣屋 | 1.661715 | 8 |
| contributors | を加工して作成 | 1.649032 | 14 |