メタ情報
| meta description平均長 | 80.86 |
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| OGPありページ数 | 14 |
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| Twitterカードありページ数 | 14 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 18 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 26.79 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
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| 必須 | 1 |
| 当教室では | 0.58371 |
| また | 0.553013 |
| スポーツは | 0.5 |
| 私たちは | 0.5 |
| サッカー歴10年以上 | 0.5 |
| TOPICS | 0.474701 |
| SCHOOL | 0.368675 |
| 好き | 0.368675 |
| 特別な道具は必要ありません | 0.368675 |
| ご安心ください | 0.368675 |
| スポーツ指導を通して | 0.25 |
| 子どもたちの心の成長 | 0.25 |
| を育みます | 0.25 |
| 子どもの個性を伸ばしたい | 0.25 |
| スポーツを通して自信をつけて欲しい | 0.25 |
| スポーツを習わせたいけど | 0.25 |
| 運動が苦手 | 0.25 |
| そんな方におすすめです | 0.25 |
| 基礎運動能力の向上だけでなく | 0.25 |
| 決断する力 | 0.25 |
| とは | 0.25 |
| 問題や課題に対して | 0.25 |
| 自分の意思を持って決定していく力 | 0.25 |
| 決断の連続です | 0.25 |
| 練習の中で | 0.25 |
| 子ども達自身で決断する機会を多く設けます | 0.25 |
| すぐに答えは教えず | 0.25 |
| 自分で考え | 0.25 |
| 決定し | 0.25 |
| 実践できるよう促します | 0.25 |
| 集団スポーツでは | 0.25 |
| 仲間に目を向け | 0.25 |
| 仲間の感情に直面する場面が多くあります | 0.25 |
| 他者の気持ちを察し | 0.25 |
| 理解する | 0.25 |
| 思いやりの心 | 0.25 |
| が養われます | 0.25 |
| それぞれの個性を認め合い | 0.25 |
| 力を合わせて協力する関係の構築が出来るよう | 0.25 |
| 子ども達に寄り添います | 0.25 |
| もっと上手くなりたい | 0.25 |
| と向上心を芽生えさせ | 0.25 |
| 失敗を恐れずに思い切りチャレンジできる環境を作ります | 0.25 |
| 勝ち負けは重視しません | 0.25 |
| 一人ひとりの個性を尊重します | 0.25 |
| 子どもの思いを否定したり | 0.25 |
| 子ども達を比較したりする指導は行いません | 0.25 |
| スポーツを安全に行う上で必要なルールの中で | 0.25 |
| 運動能力を育む | 0.25 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| 各種お問い合わせはこちらから | 無料体験についてのご質問など | 3.233182 | 42 |
| 各種お問い合わせはこちらから | 滋賀県大津市枝4 | 2.811087 | 28 |
| 滋賀県大津市枝4 | 無料体験についてのご質問など | 2.416451 | 28 |
| レオソルスポーツクラブ | 滋賀県大津市枝4 | 2.111744 | 14 |
| レオソルスポーツクラブ | 各種お問い合わせはこちらから | 1.762927 | 14 |
| スポーツ指導を通して | 子どもたちの心の成長 | 1.527827 | 4 |
| LINEでご予約やお問い合わせが可能です | 友だち追加していただければ | 1.527827 | 4 |
| CURRICULUM | 年間6種目のスポーツに取り組みます | 1.527827 | 4 |
| 3歳 | 楽しみながら運動能力を育むことが目的になるので | 1.527827 | 4 |
| LAW | TRADE | 1.527827 | 4 |
| RECRUIT | レオソルスポーツクラブは | 1.527827 | 4 |
| レオソルスポーツクラブ | 無料体験についてのご質問など | 1.515437 | 14 |
| メールアドレス | 必須 | 1.453581 | 5 |
| 必須 | 電話番号 | 1.453581 | 5 |
| メッセージ本文 | 必須 | 1.453581 | 5 |
| を育みます | 子どもたちの心の成長 | 1.446217 | 4 |
| を育みます | 子どもの個性を伸ばしたい | 1.446217 | 4 |
| スポーツを通して自信をつけて欲しい | 子どもの個性を伸ばしたい | 1.446217 | 4 |
| スポーツを習わせたいけど | スポーツを通して自信をつけて欲しい | 1.446217 | 4 |
| スポーツを習わせたいけど | 運動が苦手 | 1.446217 | 4 |
| そんな方におすすめです | 運動が苦手 | 1.446217 | 4 |
| そんな方におすすめです | 基礎運動能力の向上だけでなく | 1.446217 | 4 |
| 基礎運動能力の向上だけでなく | 決断する力 | 1.446217 | 4 |
| とは | 決断する力 | 1.446217 | 4 |
| とは | 問題や課題に対して | 1.446217 | 4 |
| 問題や課題に対して | 自分の意思を持って決定していく力 | 1.446217 | 4 |
| 決断の連続です | 練習の中で | 1.446217 | 4 |
| 子ども達自身で決断する機会を多く設けます | 練習の中で | 1.446217 | 4 |
| すぐに答えは教えず | 自分で考え | 1.446217 | 4 |
| 決定し | 自分で考え | 1.446217 | 4 |
| 実践できるよう促します | 決定し | 1.446217 | 4 |
| 実践できるよう促します | 集団スポーツでは | 1.446217 | 4 |
| 仲間に目を向け | 集団スポーツでは | 1.446217 | 4 |
| 仲間に目を向け | 仲間の感情に直面する場面が多くあります | 1.446217 | 4 |
| 他者の気持ちを察し | 仲間の感情に直面する場面が多くあります | 1.446217 | 4 |
| 他者の気持ちを察し | 理解する | 1.446217 | 4 |
| 思いやりの心 | 理解する | 1.446217 | 4 |
| が養われます | 思いやりの心 | 1.446217 | 4 |
| が養われます | それぞれの個性を認め合い | 1.446217 | 4 |
| それぞれの個性を認め合い | 力を合わせて協力する関係の構築が出来るよう | 1.446217 | 4 |
| 力を合わせて協力する関係の構築が出来るよう | 子ども達に寄り添います | 1.446217 | 4 |
| と向上心を芽生えさせ | もっと上手くなりたい | 1.446217 | 4 |
| と向上心を芽生えさせ | 失敗を恐れずに思い切りチャレンジできる環境を作ります | 1.446217 | 4 |
| 勝ち負けは重視しません | 失敗を恐れずに思い切りチャレンジできる環境を作ります | 1.446217 | 4 |
| 一人ひとりの個性を尊重します | 勝ち負けは重視しません | 1.446217 | 4 |
| 一人ひとりの個性を尊重します | 子どもの思いを否定したり | 1.446217 | 4 |
| 子どもの思いを否定したり | 子ども達を比較したりする指導は行いません | 1.446217 | 4 |
| スポーツを安全に行う上で必要なルールの中で | 子ども達を比較したりする指導は行いません | 1.446217 | 4 |
| スポーツを安全に行う上で必要なルールの中で | 運動能力を育む | 1.446217 | 4 |
| コーディネーション能力 | 運動能力を育む | 1.446217 | 4 |