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感激0.850996
農地維持支払交付金0.850996
資源向上支払交付金0.850996
水土里プロジェクトおばた0.650664
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第11回田んぼアートのデザインは0.650664
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社会福祉協議会に寄贈しました0.650664
明野高校のコンバインが出動してくれました0.650664
国の交付金0.425498
多面的機能支払0.425498
構成団体は以下のとおりです0.425498
Blog0.425498
Access0.425498
三重県伊勢市小俣町本町3番地0.425498
小俣農村改善センター2階0.425498
tel0.425498
fax0.425498
氏名0.425498
題名0.425498
メッセージ本文0.425498
任意0.425498
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スマイル第11回田んぼアートのデザインは2.054788
小俣小学校5年生114名が鎌を持ち力をあわせて2.054788
メールアドレス上に表示された文字を入力してください1.96916216
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に決まりましたスマイル1.9123368
どのような田んぼアートになるか今から楽しみですに決まりました1.9123368
どのような田んぼアートになるか今から楽しみです明野小学校4年生136名の応募作品の中から1.9123368
学校の先生明野小学校4年生136名の応募作品の中から1.9123368
学校の先生教育委員会を主に今年のデザインを決めました1.9123368
それぞれに力作が多く教育委員会を主に今年のデザインを決めました1.9123368
それぞれに力作が多く甲乙つけがたく悩みながら真剣そのものでした1.9123368
早速学校の掲示板に貼ってもらいました甲乙つけがたく悩みながら真剣そのものでした1.9123368
稲刈り体験をしました鎌を持ち力をあわせて1.9123368
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子ども食堂の話題から生徒は足踏み脱穀機を体験しました1.9123368
収穫したお米を少しでも社会に役立つようにと子ども食堂の話題から生徒は1.9123368
収穫したお米を少しでも社会に役立つようにと社会福祉協議会に寄贈しました1.9123368
上に表示された文字を入力してください次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前1.88880916
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から構成されます農地維持支払交付金1.5764915
に決まりました第11回田んぼアートのデザインは1.5293026
小俣小学校5年生114名が稲刈り体験をしました1.5293026
midoripro1.5225894
カ作ぞろいの案山子が整列見てください1.5225894
明野児童館前に絵柄がよく見えるように高見やぐらを設置しました1.5225894
の冒険劇を観劇する園児たちシマドジョウのどどとちゅる1.5225894
の登場に驚く園児たちガリクンと戦うコタロウ1.5225894
どうすればたくさん取れるのか説明をよく聞こう大きいの小さいのたくさんとれましたか1.5225894
まだまだ出そうだ児童たちから感謝の作文をもらい1.5225894
5年生全員が揃って田植えを苗ってこんなんだ1.5225894
みんなが植えた苗はどのようにお米になるのか農家の方が出前授業をしました1.5225894
みんなで力を合わせて一生懸命田畑の環境を守るため1.5225894
みんなで力を合わせて一生懸命害虫の発生を防ぐため1.5225894
どうやって収穫するの先生と一緒に熱心に耳を傾けています1.5225894
たくさんとれました先生と一緒に熱心に耳を傾けています1.5225894
お手伝いに来てくれました明野高校の生産科学科のお兄さんたちが1.5225894
さあみんなで一緒に稲刈りをしましょう1.5225894

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