| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| 不登校 | 大田区限定 | 3.457137 | 64 |
| 不登校 | 発達障害専門の家庭教師 | 3.080513 | 65 |
| はじめての方は授業体験ができます | 入会のいかんを問わず | 2.902709 | 28 |
| と出会ったのは悠太君が小学校5年生の1月でした | 公立小学校に通う悠太君が学校から足が遠のいたのは | 2.629675 | 20 |
| 公立小学校に通う悠太君が学校から足が遠のいたのは | 5年生の1学期 | 2.629675 | 20 |
| 大田区限定 | 発達障害専門の家庭教師 | 2.596852 | 48 |
| お兄ちゃんもずっと学校には行っていないという環境の中で | 私も行か | 2.309345 | 12 |
| 勉強面で悩みを抱えている生徒などは | 通常の授業を行っても効果は期待できません | 2.309345 | 12 |
| で数えてみたらおよそ160もあって | 古来日本人がどれほど心の有りように敏感だったかという | 2.309345 | 12 |
| それが嫌いで | 毎日しょうが | 2.309345 | 12 |
| マンツーマンのフリースクールの時は | 今日は渋 | 2.309345 | 12 |
| ホームページの問い合わせからお申し込みくださいお名前 | 場所は田園調布付近ですお申し込みいただいた方にお知らせします | 2.309345 | 12 |
| 学校で学習するときに思わぬ | 意識してお子様に伝えていただけると | 2.309345 | 12 |
| またご自身の3人のお子様全員が不登校というご経験から | オカンの駆け込み寺 | 2.309345 | 12 |
| てきぱきと行動できること | 礼儀正しいこと | 2.309345 | 12 |
| なぜ行けなくなったのかは本人もご家族もわかりませんでした | なんとなく疲れてしまったんですかねー | 2.262604 | 12 |
| お兄ちゃんもずっと学校には行っていないという環境の中で | なんとなく疲れてしまったんですかねー | 2.262604 | 12 |
| マンツーマンの強みは | 学校などで問題を抱え | 2.262604 | 12 |
| 学校などで問題を抱え | 混乱している生徒や | 2.262604 | 12 |
| 勉強面で悩みを抱えている生徒などは | 混乱している生徒や | 2.262604 | 12 |
| がついている単語が非常に多いのに気付いた | 古語辞典をパラパラとめくっていると | 2.262604 | 12 |
| いくつぐらいあるのかしらと | がついている単語が非常に多いのに気付いた | 2.262604 | 12 |
| いくつぐらいあるのかしらと | 旺文社全訳古語辞典 | 2.262604 | 12 |
| で数えてみたらおよそ160もあって | 旺文社全訳古語辞典 | 2.262604 | 12 |
| ある日の会話 | 中学生女子 | 2.262604 | 12 |
| です | 中学生女子 | 2.262604 | 12 |
| です | 話題が食べ物のことになりました | 2.262604 | 12 |
| 幼稚園のころね | 毎日お弁当のおかずにニンジンを甘く煮たのが入っていたの | 2.262604 | 12 |
| 乃万 | 毎日お弁当のおかずにニンジンを甘く煮たのが入っていたの | 2.262604 | 12 |
| そう | それが嫌いで | 2.262604 | 12 |
| 今は中学受験して元気に通学している少年が | 私のフリースクールでは課外活動も重視しております | 2.262604 | 12 |
| 今は中学受験して元気に通学している少年が | 私のフリースクールに在籍していた時のこと | 2.262604 | 12 |
| 彼は文房具マニアで中でも筆記用具の収集派 | 私のフリースクールに在籍していた時のこと | 2.262604 | 12 |
| マンツーマンのフリースクールの時は | 彼は文房具マニアで中でも筆記用具の収集派 | 2.262604 | 12 |
| 引きこもり | 発達凸凹さんのママへ | 2.262604 | 12 |
| お話会しましょう | 発達凸凹さんのママへ | 2.262604 | 12 |
| お話会しましょう | 場所は田園調布付近ですお申し込みいただいた方にお知らせします | 2.262604 | 12 |
| どうしても身に着けておかなければならないものに | 小学校で習う算数の単元の中で | 2.262604 | 12 |
| どうしても身に着けておかなければならないものに | 単位の換算 | 2.262604 | 12 |
| 割合 | 単位の換算 | 2.262604 | 12 |
| 割合 | 速さ | 2.262604 | 12 |
| の3つが挙げられます | 速さ | 2.262604 | 12 |
| これらは | の3つが挙げられます | 2.262604 | 12 |
| これらは | 日常の生活の中で | 2.262604 | 12 |
| 意識してお子様に伝えていただけると | 日常の生活の中で | 2.262604 | 12 |
| 男子校 | 私立中高一貫校 | 2.262604 | 12 |
| で教室に向かえない生徒さんの支援を続けていらっしゃり | 男子校 | 2.262604 | 12 |
| で教室に向かえない生徒さんの支援を続けていらっしゃり | またご自身の3人のお子様全員が不登校というご経験から | 2.262604 | 12 |
| まず | 学力が伸びていく生徒の特徴として | 2.262604 | 12 |
| まず | 素直であること | 2.262604 | 12 |