メタ情報
| meta description平均長 | 32.75 |
|---|
| OGPありページ数 | 4 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 0 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 175 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 75.75 |
|---|
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 学級 | 1 |
| 頒布 | 0.469713 |
| 入学 | 0.416667 |
| 教育 | 0.388009 |
| 生徒 | 0.373086 |
| 挙行 | 0.361111 |
| 学校 | 0.334913 |
| 平成 | 0.334228 |
| 教材 | 0.333333 |
| 在籍 | 0.333333 |
| 中学 | 0.320259 |
| 児童 | 0.313392 |
| Stage | 0.305556 |
| チェック | 0.305556 |
| シート | 0.305556 |
| 本校 | 0.283545 |
| pdf | 0.282796 |
| 授業 | 0.281455 |
| ステージ | 0.277558 |
| 支援 | 0.272564 |
| 深谷 | 0.263864 |
| 研究 | 0.256207 |
| はばたき | 0.234439 |
| コーディネーター | 0.222222 |
| 小学 | 0.218524 |
| 指導 | 0.213506 |
| 教具 | 0.213506 |
| 太田 | 0.213506 |
| 年度 | 0.20567 |
| 令和 | 0.200948 |
| だより | 0.194444 |
| 作成 | 0.194444 |
| 埼玉 | 0.1935 |
| 学習 | 0.192815 |
| 社会 | 0.170805 |
| 主体 | 0.149454 |
| ため | 0.149454 |
| 評価 | 0.149454 |
| ページ | 0.149234 |
| こと | 0.144436 |
| 活動 | 0.140728 |
| 地域 | 0.140728 |
| 要領 | 0.138889 |
| 研修 | 0.138889 |
| 活用 | 0.128104 |
| 実施 | 0.128104 |
| 県立 | 0.128104 |
| 後援 | 0.128104 |
| 笑顔 | 0.123137 |
| 配信 | 0.111111 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 文字 | 背景 | 4.019792 | 73 |
| 背景 | 行間 | 3.604905 | 69 |
| シート | チェック | 3.439572 | 43 |
| 入学 | 挙行 | 3.33984 | 50 |
| 児童 | 生徒 | 3.309457 | 80 |
| 中学 | 学級 | 3.204909 | 58 |
| だより | コーディネーター | 3.153697 | 31 |
| 在籍 | 挙行 | 3.080345 | 44 |
| 教具 | 教材 | 3.076235 | 36 |
| 文字 | 行間 | 3.036958 | 53 |
| ステージ | 太田 | 2.763477 | 35 |
| 児童 | 在籍 | 2.747068 | 48 |
| イン | ログ | 2.684561 | 19 |
| Stage | 教材 | 2.662538 | 32 |
| google | translate | 2.627724 | 14 |
| 学び | 対話 | 2.553373 | 16 |
| 入学 | 在籍 | 2.523041 | 36 |
| 学級 | 小学 | 2.501099 | 48 |
| 中学 | 小学 | 2.486215 | 43 |
| 区域 | 通学 | 2.479513 | 12 |
| 入会 | 申込 | 2.403142 | 12 |
| 埼玉 | 県立 | 2.395223 | 24 |
| 中国 | 簡体 | 2.378893 | 14 |
| 学習 | 指導 | 2.377232 | 33 |
| ステージ | 評価 | 2.369494 | 26 |
| はばたき | 深谷 | 2.336304 | 45 |
| だより | 集中 | 2.277525 | 15 |
| Stage | 教具 | 2.251199 | 25 |
| チェック | 授業 | 2.224519 | 31 |
| だより | はばたき | 2.217522 | 30 |
| TranslateElement | google | 2.20299 | 10 |
| TranslateElement | translate | 2.20299 | 10 |
| 主体 | 対話 | 2.202471 | 16 |
| 安定 | 心理 | 2.184137 | 10 |
| コーディネーター | 集中 | 2.179204 | 15 |
| pdf | だより | 2.172005 | 28 |
| 小学 | 生徒 | 2.152263 | 48 |
| はばたき | コーディネーター | 2.14048 | 31 |
| シート | 授業 | 2.105343 | 29 |
| Español | アラビア | 2.103145 | 8 |
| ポルトガル | 韓国 | 2.04125 | 10 |
| 指導 | 要領 | 2.041051 | 18 |
| pdf | コーディネーター | 2.033768 | 28 |
| YouTube | 配信 | 2.023791 | 11 |
| コロナ | 新型 | 2.009066 | 8 |
| 欠席 | 遅刻 | 2.009066 | 8 |
| おかげ | 更新 | 2.009066 | 8 |
| 今後 | 進捗 | 2.009066 | 8 |
| 状況 | 進捗 | 2.009066 | 8 |
| 状況 | ＨＰ | 2.009066 | 8 |
被リンク情報
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