基本情報
| サイトトップ | https://minamigaoka-girls-hs.matsue.ed.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 20771.92 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 80 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 6 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 4.92 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 12 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 80 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 84.5 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 35 |
| 1 | 391 |
| 2 | 518 |
| 3 | 34 |
| 4 | 36 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| また | 1 |
| 松江市立皆美が丘女子高等学校 | 0.721057 |
| 生徒部だより | 0.666667 |
| 学校だより | 0.666667 |
| 朝酌地区について学ぼう | 0.666667 |
| そして | 0.666667 |
| 松江市の一人娘 | 0.480705 |
| 地域の未来と自分の未来を | 0.333333 |
| 開いていく生徒を育てる学校として | 0.333333 |
| 新たなステージに踏み出す | 0.333333 |
| 第7回 | 0.333333 |
| 金の壷2025 | 0.333333 |
| 第6回 | 0.333333 |
| 交通安全教室 | 0.333333 |
| 日本西リジョンプロジェクトガールズサミットへ参加しました | 0.333333 |
| 1年まつえ学校外学習 | 0.333333 |
| 芸術鑑賞 | 0.333333 |
| １年まつえ学 | 0.333333 |
| 校外学習 | 0.333333 |
| と言われている本校は | 0.333333 |
| これまでにも中 | 0.333333 |
| 四国地区で唯一の公立の女子高校であるという強みを生かし | 0.333333 |
| 教育活動をとおして | 0.333333 |
| 社会に貢献する力を育ててまいりました | 0.333333 |
| その伝統を生かしつつ | 0.333333 |
| 令和3年度から | 0.333333 |
| Society5 | 0.333333 |
| と言われる新しい社会を生きるための基礎力を備え | 0.333333 |
| 教科の学習をしっかりと行った上で | 0.333333 |
| その成果を松江市への施策提言とすることを目標にしています | 0.333333 |
| 学びのフィールドは松江市 | 0.333333 |
| 視点はSDG | 0.333333 |
| 松江市の課題を自分ごととしてとらえ | 0.333333 |
| 解決につなげていく学びは | 0.333333 |
| 自分自身の進路にも生かしていくことができます | 0.333333 |
| 普通科のキャリアデザインコースでは | 0.333333 |
| 連携協定を結んでいる島根県立大学をはじめ | 0.333333 |
| 大学や専門学校の協力を得て | 0.333333 |
| 上級学校の学びを先取りして学び | 0.333333 |
| キャリア目標につなげます | 0.333333 |
| 国際コミュニケーション科では | 0.333333 |
| 英語だけでなく | 0.333333 |
| 韓国語 | 0.333333 |
| 中国語 | 0.333333 |
| いずれかを選択 | 0.333333 |
| の授業を行います | 0.333333 |
| 言葉を学ぶことは文化を学ぶことでもあります | 0.333333 |
| 多文化共生社会にあって | 0.333333 |
| 多様性を尊重する態度をはぐくむとともに | 0.333333 |
| 言葉を学んだからこそわかることをベースに | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 学校だより | 生徒部だより | 2.02335 | 8 |
| 地域の未来と自分の未来を | 開いていく生徒を育てる学校として | 1.511579 | 4 |
| より高い視点でのキャリア実現に努めます | 学科紹介 | 1.511579 | 4 |
| すくーるメール | 一斉連絡システム | 1.511579 | 4 |
| 卒業 | 転学の際には自動的にこちらで配信を停止します | 1.511579 | 4 |
| 以下 | 松江市立皆美が丘女子高校 | 1.511579 | 4 |
| 生徒部だより | 第7回 | 1.486209 | 5 |
| 学校だより | 第7回 | 1.486209 | 5 |
| 生徒部だより | 金の壷2025 | 1.486209 | 5 |
| 学校だより | 金の壷2025 | 1.486209 | 5 |
| 朝酌地区について学ぼう | 芸術鑑賞 | 1.486209 | 5 |
| 朝酌地区について学ぼう | １年まつえ学 | 1.486209 | 5 |
| 朝酌地区について学ぼう | 校外学習 | 1.486209 | 5 |
| 新たなステージに踏み出す | 開いていく生徒を育てる学校として | 1.413721 | 4 |
| 第7回 | 金の壷2025 | 1.413721 | 4 |
| 交通安全教室 | 第6回 | 1.413721 | 4 |
| 交通安全教室 | 日本西リジョンプロジェクトガールズサミットへ参加しました | 1.413721 | 4 |
| 1年まつえ学校外学習 | 日本西リジョンプロジェクトガールズサミットへ参加しました | 1.413721 | 4 |
| 芸術鑑賞 | １年まつえ学 | 1.413721 | 4 |
| 校外学習 | １年まつえ学 | 1.413721 | 4 |
| これまでにも中 | と言われている本校は | 1.413721 | 4 |
| これまでにも中 | 四国地区で唯一の公立の女子高校であるという強みを生かし | 1.413721 | 4 |
| 四国地区で唯一の公立の女子高校であるという強みを生かし | 教育活動をとおして | 1.413721 | 4 |
| 教育活動をとおして | 社会に貢献する力を育ててまいりました | 1.413721 | 4 |
| その伝統を生かしつつ | 社会に貢献する力を育ててまいりました | 1.413721 | 4 |
| その伝統を生かしつつ | 令和3年度から | 1.413721 | 4 |
| Society5 | 令和3年度から | 1.413721 | 4 |
| Society5 | と言われる新しい社会を生きるための基礎力を備え | 1.413721 | 4 |
| と言われる新しい社会を生きるための基礎力を備え | 教科の学習をしっかりと行った上で | 1.413721 | 4 |
| その成果を松江市への施策提言とすることを目標にしています | 教科の学習をしっかりと行った上で | 1.413721 | 4 |
| その成果を松江市への施策提言とすることを目標にしています | 学びのフィールドは松江市 | 1.413721 | 4 |
| 学びのフィールドは松江市 | 視点はSDG | 1.413721 | 4 |
| 松江市の課題を自分ごととしてとらえ | 視点はSDG | 1.413721 | 4 |
| 松江市の課題を自分ごととしてとらえ | 解決につなげていく学びは | 1.413721 | 4 |
| 自分自身の進路にも生かしていくことができます | 解決につなげていく学びは | 1.413721 | 4 |
| 普通科のキャリアデザインコースでは | 自分自身の進路にも生かしていくことができます | 1.413721 | 4 |
| 普通科のキャリアデザインコースでは | 連携協定を結んでいる島根県立大学をはじめ | 1.413721 | 4 |
| 大学や専門学校の協力を得て | 連携協定を結んでいる島根県立大学をはじめ | 1.413721 | 4 |
| 上級学校の学びを先取りして学び | 大学や専門学校の協力を得て | 1.413721 | 4 |
| キャリア目標につなげます | 上級学校の学びを先取りして学び | 1.413721 | 4 |
| キャリア目標につなげます | 国際コミュニケーション科では | 1.413721 | 4 |
| 国際コミュニケーション科では | 英語だけでなく | 1.413721 | 4 |
| 英語だけでなく | 韓国語 | 1.413721 | 4 |
| 中国語 | 韓国語 | 1.413721 | 4 |
| いずれかを選択 | 中国語 | 1.413721 | 4 |
| いずれかを選択 | の授業を行います | 1.413721 | 4 |
| の授業を行います | 言葉を学ぶことは文化を学ぶことでもあります | 1.413721 | 4 |
| 多文化共生社会にあって | 言葉を学ぶことは文化を学ぶことでもあります | 1.413721 | 4 |
| 多文化共生社会にあって | 多様性を尊重する態度をはぐくむとともに | 1.413721 | 4 |
| 多様性を尊重する態度をはぐくむとともに | 言葉を学んだからこそわかることをベースに | 1.413721 | 4 |