メタ情報
| meta description平均長 | 77.34 |
|---|
| OGPありページ数 | 38 |
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| Twitterカードありページ数 | 38 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 96 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 24.61 |
|---|
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| また | 1 |
| 大好きマップ | 0.933825 |
| 好き | 0.758164 |
| 自分発見講座 | 0.572723 |
| はるくん | 0.560295 |
| たとえば | 0.520148 |
| モモコさん | 0.466913 |
| ジンタロウさん | 0.466913 |
| あべまり講師 | 0.466913 |
| です | 0.462353 |
| ベネッセ高等学院 | 0.462353 |
| でも | 0.426467 |
| こちら | 0.426467 |
| など | 0.416526 |
| みらいキャンパス | 0.379082 |
| たけさん | 0.37353 |
| だからこそ | 0.36446 |
| やってみたい | 0.36446 |
| そして | 0.325897 |
| もっと知りたい | 0.325897 |
| 今回は | 0.303996 |
| みらい探究室 | 0.302353 |
| そのため | 0.288971 |
| さらに | 0.288971 |
| これ | 0.280148 |
| しかし | 0.280148 |
| ここからは | 0.280148 |
| 自分で発見する | 0.280148 |
| 響子さん | 0.280148 |
| 岡山県総合教育センター | 0.280148 |
| おもしろい | 0.280148 |
| 自分を知る | 0.260718 |
| 生徒が | 0.260718 |
| 自分軸 | 0.260718 |
| だから | 0.260718 |
| 具体的には | 0.260718 |
| みらいキャンパスは | 0.260329 |
| あと | 0.226765 |
| 未来の学びプロジェクト | 0.226765 |
| 自分の | 0.226765 |
| いいね | 0.226765 |
| そうして | 0.226765 |
| から | 0.226765 |
| 自己受容 | 0.226765 |
| とか | 0.226765 |
| そんな | 0.195538 |
| 順不同 | 0.195538 |
| タイトル | 0.195538 |
| 肩書はいただいた時点のものを掲載しております | 0.195538 |
| 特に | 0.195538 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| Benesse | Corporation | 4.531204 | 114 |
| インタビュアー | 長原典子 | 2.565162 | 18 |
| タイトル | 順不同 | 2.423711 | 12 |
| タイトル | 肩書はいただいた時点のものを掲載しております | 2.357049 | 12 |
| ベネッセ高等学院 | 公式HPは | 2.348526 | 17 |
| たけさん | 岡山県総合教育センター | 2.223033 | 12 |
| こちら | 公式HPは | 2.201168 | 16 |
| 変化のスピードも速くなっていくこれからの時代に | 正解のない問いが増え | 2.070506 | 8 |
| こちら | ベネッセ高等学院 | 2.037871 | 18 |
| 他者と対話 | 自律 | 2.031345 | 8 |
| 他者と対話 | 協働しながら | 2.031345 | 8 |
| 共生 | 協働しながら | 2.031345 | 8 |
| 共生 | 創りたい未来に向かって行動していける | 2.031345 | 8 |
| 価値創造 | 創りたい未来に向かって行動していける | 2.031345 | 8 |
| ひとりひとりの推進力に光をあて | 伸ばしていく学びをお届けしていきます | 2.031345 | 8 |
| 自分のことを自分で語る力 | 自己理解力 | 2.031345 | 8 |
| BECOME | YOU | 2.031345 | 8 |
| BECOME | MORE | 2.031345 | 8 |
| MORE | あなたらしく | 2.031345 | 8 |
| あなたらしく | なりたい自分を見つけよう | 2.031345 | 8 |
| 公式サイト | 歴史能力検定 | 2.031345 | 8 |
| おだっちととことん話そう | 絵をかこう | 2.031345 | 8 |
| アート | 絵をかこう | 2.031345 | 8 |
| アート | 世界の技術を知り | 2.031345 | 8 |
| 世界の技術を知り | 未来の世界を描いてみよう | 2.031345 | 8 |
| アーティストと一緒にアート | 未来の世界を描いてみよう | 2.031345 | 8 |
| アーティストと一緒にアート | 学ぼう | 2.031345 | 8 |
| マイ神様をつくろう | 学ぼう | 2.031345 | 8 |
| キミの好きなものを集めてアガる | マイ神様をつくろう | 2.031345 | 8 |
| キミの好きなものを集めてアガる | 画像を作ろう | 2.031345 | 8 |
| 歴史学 | 的に対話する | 2.031345 | 8 |
| 戦国時代英雄列伝 | 的に対話する | 2.031345 | 8 |
| 戦国時代英雄列伝 | 英雄たちの選択 | 2.031345 | 8 |
| 歴史学的アプローチで | 英雄たちの選択 | 2.031345 | 8 |
| もしも | 歴史学的アプローチで | 2.031345 | 8 |
| もしも | を探究 | 2.031345 | 8 |
| を探究 | キミも戦国ハカセになろう | 2.031345 | 8 |
| キミも戦国ハカセになろう | 名言に秘められた思いとは | 2.031345 | 8 |
| 名言に秘められた思いとは | 歴史的名著から生きるヒントをみつけよう | 2.031345 | 8 |
| 歴史的名著から生きるヒントをみつけよう | 親子で学ぶ | 2.031345 | 8 |
| 未来を育む | 親子で学ぶ | 2.031345 | 8 |
| お金の価値 | 未来を育む | 2.031345 | 8 |
| お金の価値 | 育て方 | 2.031345 | 8 |
| 育て方 | 金融の面白さ発見 | 2.031345 | 8 |
| リスク | 金融の面白さ発見 | 2.031345 | 8 |
| リスク | リターンとその先の世界 | 2.031345 | 8 |
| お金の本質にせまる | リターンとその先の世界 | 2.031345 | 8 |
| お金の本質にせまる | 金融のプロと | 2.031345 | 8 |
| お金 | 金融のプロと | 2.031345 | 8 |
| について考えよう | 映像クリエイターになろう | 2.031345 | 8 |
被リンク情報
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