基本情報
| サイトトップ | https://okegawakanou-jh.edumap.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 357584.41 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 221 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 61 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 77 |
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| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 221 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 41.82 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 50 |
| 1 | 358 |
| 2 | 49 |
| 3 | 39 |
| 4 | 176 |
| 5 | 39 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 1 | |
| 令和 | 0.581984 |
| 会議録 | 0.498844 |
| 本日10 | 0.415703 |
| ４月 | 0.374133 |
| 本発表 | 0.332562 |
| １日 | 0.332562 |
| 着任 | 0.332562 |
| 全国及び埼玉県学力 | 0.332562 |
| 学習状況調査 | 0.332562 |
| 公表 | 0.332562 |
| 桶川市教育委員会 | 0.249422 |
| 期末テスト | 0.249422 |
| また | 0.249422 |
| 桶川市教育委員会より | 0.187066 |
| ペーパーティーチャーセミナー | 0.166281 |
| 加納中学校の生活について | 0.166281 |
| 博物館 | 0.166281 |
| 学校評価 | 0.166281 |
| 概要 | 0.166281 |
| 一問一答式 | 0.166281 |
| 集計結果 | 0.166281 |
| クリックしてください | 0.166281 |
| そう思う | 0.166281 |
| ややそう思う | 0.166281 |
| 第１回学校運営協議会 | 0.166281 |
| 第２回学校運営協議会 | 0.166281 |
| 第３回学校運営協議会 | 0.166281 |
| 議事録 | 0.166281 |
| 中間テスト | 0.166281 |
| 終業式 | 0.166281 |
| 本日11 | 0.166281 |
| たらよう | 0.166281 |
| 保護者 | 0.150591 |
| 改善に努めて参ります | 0.124711 |
| 現在 | 0.124711 |
| ２月 | 0.124711 |
| 令和５年度 | 0.124711 |
| 加納中学校では | 0.124711 |
| 本日７月１７日２時間目３年生学年指導が行われました | 0.083141 |
| 生活について | 0.083141 |
| １学期の振り返り | 0.083141 |
| 夏休みの過ごし方 | 0.083141 |
| 学習について | 0.083141 |
| 進路について | 0.083141 |
| 夏休みの使い方 | 0.083141 |
| 計画的に学習を進めること | 0.083141 |
| 復習も確実に | 0.083141 |
| 本日4月28日 | 0.083141 |
| 離任式が行われました | 0.083141 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| contributors | 位置情報出典 | 3.783359 | 64 |
| OpenStreetMap | 地図出典 | 3.528947 | 64 |
| 位置参照情報ダウンロードサービス | 位置情報出典 | 3.472465 | 48 |
| Japan | OpenStreetMap | 3.39233 | 64 |
| Japan | contributors | 3.39233 | 64 |
| contributors | 位置参照情報ダウンロードサービス | 3.147188 | 48 |
| 位置参照情報ダウンロードサービス | 国土交通省 | 3.035507 | 32 |
| Japan | 位置情報出典 | 2.727832 | 48 |
| 位置情報出典 | 国土交通省 | 2.708422 | 32 |
| Japan | 地図出典 | 2.5162 | 48 |
| 全国及び埼玉県学力 | 学習状況調査 | 2.497683 | 16 |
| contributors | 国土交通省 | 2.454715 | 32 |
| OpenStreetMap | contributors | 2.402555 | 48 |
| を加工して作成 | 国土交通省 | 2.312087 | 16 |
| １日 | ４月 | 2.218332 | 16 |
| 公表 | 学習状況調査 | 2.212971 | 14 |
| 全国及び埼玉県学力 | 公表 | 2.067207 | 13 |
| そう思う | ややそう思う | 2.029326 | 8 |
| を加工して作成 | 位置参照情報ダウンロードサービス | 2.007248 | 16 |
| Japan | 位置参照情報ダウンロードサービス | 1.993715 | 32 |
| クリックしてください | 集計結果 | 1.804307 | 7 |
| を加工して作成 | 位置情報出典 | 1.790961 | 16 |
| 会議録 | 第２回学校運営協議会 | 1.684383 | 9 |
| OpenStreetMap | 位置情報出典 | 1.66663 | 32 |
| contributors | を加工して作成 | 1.623196 | 16 |
| たらよう | のイラストを見ることができます | 1.620996 | 5 |
| たらよう | 校章にも | 1.620996 | 5 |
| 会議録 | 1.580388 | 25 | |
| 加納中学校の生活について | 校則検討委員会において | 1.578203 | 5 |
| 加納中学校の生活について | 見直しを行っています | 1.578203 | 5 |
| png | 集計結果 | 1.578203 | 5 |
| 自由記述式 | 集計結果 | 1.578203 | 5 |
| という肯定的な回答が多い結果となりました | ややそう思う | 1.578203 | 5 |
| しかしながら | ややそう思う | 1.578203 | 5 |
| そのほとんどが | ややそう思う | 1.578203 | 5 |
| 期末テスト | 終業式 | 1.573141 | 7 |
| クリックしてください | 自由記述式 | 1.539923 | 5 |
| クリックしてください | 記述 | 1.539923 | 5 |
| 本日７月１７日２時間目３年生学年指導が行われました | 生活について | 1.539767 | 4 |
| 昭和４６年に現桶川高校の地にあった旧加納中学校は | 桶川中学校の一部と統合し | 1.539767 | 4 |
| 学習状況調査の結果です | 桶川市立加納中学校の全国及び埼玉県学力 | 1.539767 | 4 |
| いじめ防止基本方針 | 加納中学校いじめ防止基本方針です | 1.539767 | 4 |
| より | 創立４０周年記念誌 | 1.539767 | 4 |
| contributors | 地図出典 | 1.501563 | 32 |
| 生活について | １学期の振り返り | 1.470096 | 4 |
| 夏休みの過ごし方 | １学期の振り返り | 1.470096 | 4 |
| 夏休みの過ごし方 | 学習について | 1.470096 | 4 |
| 学習について | 進路について | 1.470096 | 4 |
| 夏休みの使い方 | 進路について | 1.470096 | 4 |
| 夏休みの使い方 | 計画的に学習を進めること | 1.470096 | 4 |