メタ情報
| meta description平均長 | 37 |
|---|
| OGPありページ数 | 19 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 19 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 143 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 34 |
|---|
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 3年 | 1 |
| 1年 | 0.628571 |
| 非常勤講師 | 0.6 |
| 2年 | 0.571429 |
| READ | 0.537331 |
| MORE | 0.537331 |
| 柴田 | 0.185714 |
| インターフェース | 0.171429 |
| 描写 | 0.157143 |
| プロダクト | 0.142857 |
| https | 0.141995 |
| 深澤 | 0.141995 |
| 造形技法 | 0.128571 |
| 柴田プロジェクト | 0.128571 |
| 作品タイトルや教員コメントなどの詳細は | 0.114286 |
| 下記URLよりご覧いただけます | 0.114286 |
| tamabi | 0.114286 |
| pro | 0.114286 |
| past | 0.114286 |
| 小林 | 0.114286 |
| OCTOBER | 0.114286 |
| JUNE | 0.114286 |
| グラフィック | 0.114286 |
| www | 0.109227 |
| 佐藤 | 0.1 |
| 表現 | 0.1 |
| 長崎プロジェクト | 0.1 |
| 観察 | 0.087382 |
| 選択基礎演習 | 0.085714 |
| 文字 | 0.085714 |
| 佐野プロジェクト | 0.085714 |
| 秋山 | 0.083157 |
| 教授 | 0.076459 |
| JULY | 0.076459 |
| JAGDA | 0.071429 |
| SEPTEMBER | 0.071429 |
| ダイアグラム | 0.071429 |
| 中村プロジェクト | 0.071429 |
| 統合デザイン専攻 | 0.062689 |
| 5時間 | 0.057143 |
| 国語 | 0.057143 |
| 100点 | 0.057143 |
| 数学 | 0.057143 |
| 手以外のものを描き | 0.057143 |
| B3ボード全面を画面とし | 0.057143 |
| 白く見せたい部分も白で塗り | 0.057143 |
| 未完成でないことを示すこと | 0.057143 |
| SID | 0.057143 |
| 公益社団法人日本グラフィックデザイン協会 | 0.057143 |
| ソルト | 0.057143 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| MORE | READ | 4.687739 | 227 |
| STUDENT | WORK | 4.009943 | 95 |
| INTERVIEW | NEWS | 3.832678 | 68 |
| PAMPHLET | SCHOOL | 3.803292 | 76 |
| INTEGRATED | SCHOOL | 3.799343 | 74 |
| ENTRANCE | EXAM | 3.776232 | 76 |
| EXAM | PAMPHLET | 3.776232 | 76 |
| GRADUATION | INTERVIEW | 3.564782 | 68 |
| DESIGN | INTEGRATED | 3.420648 | 66 |
| GRADUATION | WORK | 3.348318 | 76 |
| ENTRANCE | WORK | 3.348318 | 76 |
| GRADUATION | NEWS | 3.184916 | 57 |
| 下記URLよりご覧いただけます | 作品タイトルや教員コメントなどの詳細は | 3.131965 | 32 |
| https | www | 3.083466 | 40 |
| pro | tamabi | 3.081422 | 30 |
| past | pro | 3.044033 | 29 |
| 表現 | 選択基礎演習 | 3.025063 | 25 |
| INTEGRATED | PAMPHLET | 3.011783 | 57 |
| EXAM | SCHOOL | 2.963579 | 57 |
| ENTRANCE | PAMPHLET | 2.940249 | 57 |
| tamabi | www | 2.934154 | 31 |
| GRADUATION | STUDENT | 2.884009 | 57 |
| ENTRANCE | STUDENT | 2.884009 | 57 |
| DESIGN | SCHOOL | 2.871447 | 55 |
| 1年 | インターフェース | 2.765045 | 50 |
| 無意識の行動 | 行為の痕跡 | 2.764145 | 16 |
| https | 下記URLよりご覧いただけます | 2.735387 | 32 |
| 未完成でないことを示すこと | 白く見せたい部分も白で塗り | 2.578991 | 16 |
| ソルト | ペッパー | 2.578991 | 16 |
| EXAM | WORK | 2.571323 | 57 |
| 1年 | プロダクト | 2.560502 | 43 |
| 彫る | 演習 | 2.482345 | 14 |
| JAGDA | 公益社団法人日本グラフィックデザイン協会 | 2.45188 | 16 |
| past | tamabi | 2.435674 | 22 |
| INTERVIEW | WORK | 2.429211 | 51 |
| SID | 統合デザイン専攻 | 2.367335 | 16 |
| www | 下記URLよりご覧いただけます | 2.356004 | 24 |
| 文字 | 演習 | 2.348023 | 16 |
| 従来の領域の区分を取り払い | 美しい社会を構想し具体化できるデザイナーを育てるため | 2.347383 | 12 |
| 従来の領域の区分を取り払い | 統合されたデザインを起点としながら | 2.347383 | 12 |
| 文明と文字 | 演習 | 2.346757 | 13 |
| pro | www | 2.329055 | 23 |
| 無意識の行動 | 観察 | 2.321135 | 16 |
| 文字 | 文明と文字 | 2.267353 | 14 |
| ソルト | プロダクト | 2.248827 | 17 |
| 2年 | 造形技法 | 2.216113 | 33 |
| B3ボード全面を画面とし | 横は自由とする | 2.207137 | 12 |
| 行為の痕跡 | 観察 | 2.206855 | 15 |
| 1年 | 表現 | 2.202546 | 32 |
| 彫る | 文明と文字 | 2.196706 | 11 |
被リンク情報
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