メタ情報
| meta description平均長 | 0 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 73 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 29.95 |
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連絡先候補(Contacts)
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キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 全ての方 | 1 |
| 複言語 | 0.472778 |
| 大阪大学箕面キャンパスにて | 0.414169 |
| 阪大生 | 0.370339 |
| 卒業生の方 | 0.370339 |
| 化共存社会研究センター | 0.370339 |
| 10時 | 0.312153 |
| 12時 | 0.310627 |
| を開催しました | 0.305126 |
| 複文化共存社会研究センター | 0.303929 |
| くわしくはこちらをご覧ください | 0.296271 |
| 箕面キャンパスにて | 0.296271 |
| 大学の国際化によるソーシャルインパクト創出支援事業 | 0.296271 |
| の一環として | 0.296271 |
| 映画 | 0.296271 |
| レモン | 0.296271 |
| 外国にルーツを持つ子どもたち | 0.289093 |
| 通称 | 0.271099 |
| メディエーター | 0.26756 |
| にて | 0.26756 |
| その他 | 0.2441 |
| 本研修は | 0.2441 |
| 泉州エリアで外国人に対応している医療機関 | 0.2441 |
| 保健センターのスタッフ | 0.2441 |
| の方のみ対象です | 0.2441 |
| りんくう総合医療センターにて | 0.2441 |
| 世界の人びとのためのJICA基金活用事業 | 0.2441 |
| 外国人患者対応能力向上研修 | 0.2441 |
| 教職員 | 0.2441 |
| また | 0.222966 |
| こちら | 0.222966 |
| が開催されます | 0.222203 |
| 学に在籍する学 | 0.222203 |
| 学部 | 0.222203 |
| 留学 | 0.222203 |
| 正規 | 0.222203 |
| 正規を問わない | 0.222203 |
| 大阪大学共創DAY | 0.207085 |
| EXPOCITY | 0.207085 |
| 2025年5月16日 | 0.207085 |
| 特別講演 | 0.207085 |
| 今年度も | 0.207085 |
| 外国にルーツを持つ子どもたちの現状や背景 | 0.207085 |
| 阪大ふくふくセンターのポリシーや | 0.207085 |
| チカノバ | 0.207085 |
| 異なる立場にいる人々を仲介する | 0.207085 |
| 教育 | 0.192729 |
| 2024年5月1日 | 0.192729 |
| 15時 | 0.192729 |
| メールアドレス | 0.192729 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| ふく | 言語 | 4.000673 | 98 |
| ふく | 大阪大学大学院人文学研究科附属 | 3.4448 | 80 |
| ふく | 文化共存社会研究センター | 3.105654 | 76 |
| 大阪大学大学院人文学研究科附属 | 言語 | 2.970296 | 60 |
| 文化共存社会研究センター | 言語 | 2.734114 | 58 |
| 10時 | 12時 | 2.728329 | 24 |
| 卒業生の方 | 阪大生 | 2.714916 | 20 |
| EXPOCITY | 大阪大学共創DAY | 2.542235 | 16 |
| の一環として | 大学の国際化によるソーシャルインパクト創出支援事業 | 2.542235 | 16 |
| その他 | 本研修は | 2.542235 | 16 |
| 本研修は | 泉州エリアで外国人に対応している医療機関 | 2.542235 | 16 |
| 保健センターのスタッフ | 泉州エリアで外国人に対応している医療機関 | 2.542235 | 16 |
| の方のみ対象です | 保健センターのスタッフ | 2.542235 | 16 |
| りんくう総合医療センターにて | 世界の人びとのためのJICA基金活用事業 | 2.542235 | 16 |
| 世界の人びとのためのJICA基金活用事業 | 外国人患者対応能力向上研修 | 2.542235 | 16 |
| レモン | 映画 | 2.542235 | 16 |
| メディエーター登録説明会を開催しました | 当日は卒業生 | 2.317879 | 12 |
| 当日は卒業生 | 教職員を含む33名の参加者を対象に | 2.317879 | 12 |
| 学に在籍する学 | 学部 | 2.317879 | 12 |
| 学部 | 留学 | 2.317879 | 12 |
| メディエーター | 異なる立場にいる人々を仲介する | 2.277872 | 16 |
| 複文化共存社会研究センター | 通称 | 2.276876 | 20 |
| 正規 | 正規を問わない | 2.270001 | 11 |
| 12時 | 大阪大学箕面キャンパスにて | 2.23314 | 20 |
| 教職員 | 正規 | 2.19681 | 12 |
| メディエーター登録説明会を開催しました | 今年度も | 2.158615 | 12 |
| 外国にルーツを持つ子どもたちの現状や背景 | 教職員を含む33名の参加者を対象に | 2.158615 | 12 |
| 教職員 | 留学 | 2.158615 | 12 |
| derc | hmt | 2.099916 | 8 |
| 今年度も | 大阪大学箕面キャンパスにて | 2.090304 | 16 |
| forms | https | 2.048553 | 8 |
| 通称 | 阪大ふくふくセンター | 2.008133 | 22 |
| 10月23日 | 関西大倉高等学校の2年生の授業で | 2.002607 | 8 |
| 本センターの矢元貴美委員と | 関西大倉高等学校の2年生の授業で | 2.002607 | 8 |
| 外国語学部3年生のメディエーターが講師を務めました | 本センターの矢元貴美委員と | 2.002607 | 8 |
| 外国語学部3年生のメディエーターが講師を務めました | 日本国内における異文化理解 | 2.002607 | 8 |
| 多文化共生 | 日本国内における異文化理解 | 2.002607 | 8 |
| まず矢元委員から | 多文化共生 | 2.002607 | 8 |
| まず矢元委員から | 外国にルーツを持つ | 2.002607 | 8 |
| 五感をシゲキ | 未知のマナビ体験 | 2.002607 | 8 |
| が10月18日 | 未知のマナビ体験 | 2.002607 | 8 |
| 常勤 | 特任講師 | 2.002607 | 8 |
| の公募 | 常勤 | 2.002607 | 8 |
| の公募 | 応募期限 | 2.002607 | 8 |
| 10月8日必着 | 応募期限 | 2.002607 | 8 |
| 10月8日必着 | お知らせ | 2.002607 | 8 |
| お知らせ | 大阪大学大学院人文学研究科 | 2.002607 | 8 |
| オンライン3名 | 対面で9名 | 2.002607 | 8 |
| あわせて12名が参加し | オンライン3名 | 2.002607 | 8 |
| あわせて12名が参加し | 日本での学校 | 2.002607 | 8 |