基本情報
| サイトトップ | https://coachquest.ne.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 187772.2 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 38 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 3 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 20.4 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 15 |
| Twitterカードありページ数 | 15 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| jp | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 38 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 55.2 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 39 |
| 1 | 728 |
| 2 | 60 |
| 3 | 1 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 当社は | 1 |
| 経済産業省 | 0.940807 |
| 未来の教室 | 0.940807 |
| これにより | 0.9 |
| 部活動改革 | 0.806406 |
| 上記以外にも様々な | 0.8 |
| コンテンツがあります | 0.8 |
| コーチクエストでは | 0.787188 |
| 学校 | 0.721589 |
| 主体性 | 0.7 |
| 実証事業 | 0.672005 |
| 課題を共有し | 0.639014 |
| コーチクエスト活用に向けたご支援や | 0.639014 |
| 困った時のご相談先としてご活用ください | 0.639014 |
| 部活動改革の方法をご提案いたします | 0.639014 |
| コーチクエストは | 0.639014 |
| 具体的には | 0.6 |
| コーチクエスト | 0.559137 |
| また | 0.559137 |
| 遊び | 0.537604 |
| 競争 | 0.537604 |
| であるが故に | 0.537604 |
| cookie | 0.537604 |
| クッキー | 0.537604 |
| 教員の部活動にかかる業務時間は | 0.537604 |
| 過去10年間で急増しており | 0.537604 |
| 教員の働き方改革の中でも | 0.537604 |
| 部活動の改善は最優先事項とされています | 0.537604 |
| 部活動は | 0.537604 |
| 強制 | 0.537604 |
| されるものではなく | 0.537604 |
| 8割以上の学校で | 0.537604 |
| 全員顧問 | 0.537604 |
| 制度が採用されています | 0.537604 |
| 教員は | 0.537604 |
| 実際 | 0.537604 |
| 中学 | 0.537604 |
| 高校の教員の約半数が | 0.537604 |
| 担当する部活動について | 0.537604 |
| 経験なし | 0.537604 |
| と回答しています | 0.537604 |
| 部活動においても | 0.537604 |
| 地域への移行が検討されています | 0.537604 |
| しかし | 0.5 |
| 本来 | 0.5 |
| 参加申込後 | 0.47926 |
| 動画が | 0.47926 |
| 閲覧できます | 0.47926 |
| 機能確認を目的として | 0.47926 |
| 1部活のみ | 0.47926 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Coach | quest | 4.11252 | 83 |
| Coach | 生徒の主体的な部活動を支援する | 3.900785 | 90 |
| quest | 生徒の主体的な部活動を支援する | 3.491085 | 75 |
| オンライン部活プラットフォーム | 生徒の主体的な部活動を支援する | 3.409297 | 75 |
| 未来の教室 | 経済産業省 | 3.343208 | 29 |
| quest | ンライン部活プラットフォーム | 3.140292 | 45 |
| コーチクエスト活用に向けたご支援や | 困った時のご相談先としてご活用ください | 3.094158 | 32 |
| Sports | 株式会社STEAM | 2.992712 | 28 |
| コンテンツがあります | 上記以外にも様々な | 2.980667 | 24 |
| Coach | ンライン部活プラットフォーム | 2.964393 | 45 |
| Coach | オンライン部活プラットフォーム | 2.951775 | 60 |
| 山羽 | 教文 | 2.874052 | 24 |
| 動画が | 参加申込後 | 2.874052 | 24 |
| 動画が | 閲覧できます | 2.874052 | 24 |
| 機能確認を目的として | 閲覧できます | 2.874052 | 24 |
| 1部活のみ | 登録する部活の決定 | 2.874052 | 24 |
| システムへの登録 | 登録する部活の決定 | 2.874052 | 24 |
| オンラインライブ | システムへの登録 | 2.874052 | 24 |
| オンラインライブ | コーチングの申込方法 | 2.874052 | 24 |
| コーチングの申込方法 | 部員への案内方法 | 2.874052 | 24 |
| などの準備を進めます | 部員への案内方法 | 2.874052 | 24 |
| などの準備を進めます | 生徒がアプリをインストールし | 2.874052 | 24 |
| 生徒がアプリをインストールし | 運用が開始されます | 2.874052 | 24 |
| 学校や部活動で起きている問題 | 定期的な勉強会や相談会を開催し | 2.874052 | 24 |
| 勉強会はグループを通して他者の経験 | 知識を共有することで | 2.874052 | 24 |
| 実証事業 | 未来の教室 | 2.801177 | 21 |
| ンライン部活プラットフォーム | 生徒の主体的な部活動を支援する | 2.776119 | 45 |
| Laboratory | Sports | 2.754947 | 24 |
| cookie | クッキー | 2.747834 | 17 |
| 実証事業 | 経済産業省 | 2.693901 | 20 |
| 学校や部活動で起きている問題 | 課題を共有し | 2.651774 | 24 |
| 解決に向けたアイディアを得られる機会をご提供いたします | 課題を共有し | 2.651774 | 24 |
| コーチクエスト活用に向けたご支援や | 解決に向けたアイディアを得られる機会をご提供いたします | 2.651774 | 24 |
| 勉強会はグループを通して他者の経験 | 困った時のご相談先としてご活用ください | 2.651774 | 24 |
| 部活の目的やスタイルに合わせた | 部活動改革の方法をご提案いたします | 2.651774 | 24 |
| 先生方の | 部活動における | 2.556623 | 16 |
| 先生方の | 負担軽減と | 2.556623 | 16 |
| 生徒の自主性育成をサポートする | 負担軽減と | 2.556623 | 16 |
| WEBサービス | 生徒の自主性育成をサポートする | 2.556623 | 16 |
| WEBサービス | アプリです | 2.556623 | 16 |
| アプリです | 生徒と連携したシステムを利用することで | 2.556623 | 16 |
| 先生は | 生徒と連携したシステムを利用することで | 2.556623 | 16 |
| 先生は | 効率的な部活動管理と | 2.556623 | 16 |
| 効率的な部活動管理と | 生徒指導に専念でき | 2.556623 | 16 |
| 生徒は主体的に | 生徒指導に専念でき | 2.556623 | 16 |
| 生徒は主体的に | 部活動に取り組む環境が整います | 2.556623 | 16 |
| さらに | 部活動に取り組む環境が整います | 2.556623 | 16 |
| さらに | 進路指導や競技指導の | 2.556623 | 16 |
| サポートも提供します | 進路指導や競技指導の | 2.556623 | 16 |
| サポートも提供します | 部活の管理業務 | 2.556623 | 16 |