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| 企業 | 行政 | 1.912004 | 8 |
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| 2022年2月20日町田市議会議員選挙において | 3295票の想いを託していただき | 1.522505 | 4 |
| もっと | 皆さまと一緒に町田の良い未来 | 1.522505 | 4 |
| もっと自由にもっと楽しく | 対話をしながらまちをつくっていきたいです | 1.522505 | 4 |
| みんなが幸せになる政策を追求し | パワフルに活動して参ります | 1.522505 | 4 |
| だからこそ | 子ども議会や | 1.522505 | 4 |
| そんな市民 | みんなで力を合わせて世の中を良くしていく | 1.522505 | 4 |
| うれしい気持ちをたくさん感じられるまちになるように | 未来ある子どもたちが町田をふるさとと感じ | 1.522505 | 4 |
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| 3295票の想いを託していただき | 議会に送り出していただきました | 1.435571 | 4 |
| 忖度せずに自由に意見を言えるひとになりたいと思い | 議会に送り出していただきました | 1.435571 | 4 |
| 何の後ろ盾もありませんが政党や団体には所属せず | 忖度せずに自由に意見を言えるひとになりたいと思い | 1.435571 | 4 |
| ママ友達や地域活動の仲間や | 何の後ろ盾もありませんが政党や団体には所属せず | 1.435571 | 4 |
| ご近所のおじいちゃんおばあちゃんに支えていただき | ママ友達や地域活動の仲間や | 1.435571 | 4 |
| ご近所のおじいちゃんおばあちゃんに支えていただき | 定数36名中16位 | 1.435571 | 4 |
| 定数36名中16位 | 新人の中ではトップの得票となりました | 1.435571 | 4 |
| 人と人がつながるまち | 新人の中ではトップの得票となりました | 1.435571 | 4 |
| 人と人がつながるまち | 心と心がつながるまち | 1.435571 | 4 |
| 心と心がつながるまち | 町田をそんなまちにしたい | 1.435571 | 4 |
| という思いを大切に | 町田をそんなまちにしたい | 1.435571 | 4 |
| という思いを大切に | 皆さまと一緒に町田の良い未来 | 1.435571 | 4 |
| 13たのしみん会議 | vol | 1.435571 | 4 |
| vol | 今回はテーマを設けました | 1.435571 | 4 |
| それぞれ現状や思うことを共有すると | 今回はテーマを設けました | 1.435571 | 4 |
| そのためにはどうする | それぞれ現状や思うことを共有すると | 1.435571 | 4 |
| そのためにはどうする | と自然な流れで第二回が決定 | 1.435571 | 4 |
| と自然な流れで第二回が決定 | みんなで政策を考えていくってきっとこういうこと | 1.435571 | 4 |
| 13たのしみん会議の生成AIまとめ | みんなで政策を考えていくってきっとこういうこと | 1.435571 | 4 |
| 13たのしみん会議の生成AIまとめ | 町田をもっと子どもたちのために | 1.435571 | 4 |
| 町田をもっと子どもたちのために | 耳が不自由な方の不便さや | 1.435571 | 4 |
| 神奈中の対応の不満 | 耳が不自由な方の不便さや | 1.435571 | 4 |
| 町田の食育問題 | 神奈中の対応の不満 | 1.435571 | 4 |
| 中学生の内申競争も厳しく | 町田の食育問題 | 1.435571 | 4 |
| 中学生の内申競争も厳しく | 塾に通える家庭とそうでない家庭の格差も感じます | 1.435571 | 4 |
| 塾に通える家庭とそうでない家庭の格差も感じます | 私たちが目指すのは | 1.435571 | 4 |
| 子どもたちが希望と自信を持ってスタートラインに立てる町田 | 私たちが目指すのは | 1.435571 | 4 |
| 子どもたちが希望と自信を持ってスタートラインに立てる町田 | 学校だけでなく | 1.435571 | 4 |
| 学校だけでなく | 居場所やコミュニティが必要です | 1.435571 | 4 |
| 子どもたちの意見を本当に聞いているのか | 居場所やコミュニティが必要です | 1.435571 | 4 |
| 子どもたちの意見を本当に聞いているのか | 教育現場や社会における子どもの声がもっと反映されるべきです | 1.435571 | 4 |
| 例えば | 教育現場や社会における子どもの声がもっと反映されるべきです | 1.435571 | 4 |
| 例えば | 食べ物の大切さを学び | 1.435571 | 4 |