メタ情報
| meta description平均長 | 99.86 |
|---|
| OGPありページ数 | 87 |
|---|
| Twitterカードありページ数 | 87 |
|---|
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 193 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 67.08 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 5歳児 | 1 |
| 異年齢クラス | 0.881087 |
| １組 | 0.768539 |
| ひばりグループ | 0.635064 |
| 5歳 | 0.587019 |
| 今年の夏のお楽しみ会のテーマは万博 | 0.587019 |
| 利用する子ども | 0.541544 |
| 0歳児 | 0.466184 |
| 3歳児 | 0.445591 |
| 4歳児 | 0.445591 |
| ５歳児 | 0.389462 |
| バンビーニ保育園 | 0.389462 |
| ひよこ組 | 0.389462 |
| 1歳児 | 0.389462 |
| 幼稚園的機能 | 0.361029 |
| 保育所的機能 | 0.361029 |
| クラスのあそびもみつばちで盛り上がっている | 0.361029 |
| １組さん | 0.361029 |
| ５月に飾る壁面も | 0.361029 |
| もちろん | 0.361029 |
| みつばち | 0.361029 |
| 段ボールや包装紙などの廃材を使い | 0.361029 |
| つばめ | 0.361029 |
| は絵の具 | 0.361029 |
| カナリア | 0.361029 |
| は毛糸 | 0.361029 |
| ひばり | 0.361029 |
| は刺繍 | 0.361029 |
| を使ってみつばちの模様を作りました | 0.361029 |
| かさじぞう | 0.361029 |
| 以上児 | 0.297061 |
| 帰り道は | 0.297061 |
| ３組 | 0.297061 |
| できました | 0.297061 |
| できた | 0.297061 |
| やった | 0.297061 |
| 2歳児 | 0.297061 |
| 楽しみました | 0.297061 |
| ペンギン組 | 0.297061 |
| そして | 0.297061 |
| ２歳児 | 0.297061 |
| 最後はみんなで | 0.297061 |
| つばさバンビーニ保育園 | 0.297061 |
| 一人一人の子どもの最善の利益を考え | 0.180515 |
| 安全で健康的な環境のもと | 0.180515 |
| 生きる喜びと力を育む保育を標榜する | 0.180515 |
| そのために地域や保護者 | 0.180515 |
| 関係機関との連携を図り | 0.180515 |
| 又自己研鑽に努め | 0.180515 |
| より豊かな保育を目指すものである | 0.180515 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| com | tsubasa | 4.451599 | 196 |
| hoikuen | tsubasa | 4.394977 | 159 |
| hoikuen | reel | 3.97828 | 110 |
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| com | hoikuen | 3.583351 | 147 |
| reel | tsubasa | 3.445093 | 110 |
| 異年齢クラス | １組 | 2.98725 | 41 |
| instagram | tsubasa | 2.938835 | 147 |
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| 0歳児 | ひよこ組 | 2.279392 | 12 |
| 利用する子ども | 幼稚園的機能 | 2.15807 | 9 |
| 5歳 | 異年齢クラス | 2.092887 | 24 |
| hoikuen | instagram | 2.009336 | 98 |
| クラスのあそびもみつばちで盛り上がっている | １組さん | 2.000864 | 8 |
| １組さん | ５月に飾る壁面も | 2.000864 | 8 |
| もちろん | ５月に飾る壁面も | 2.000864 | 8 |
| みつばち | もちろん | 2.000864 | 8 |
| みつばち | 段ボールや包装紙などの廃材を使い | 2.000864 | 8 |
| つばめ | 段ボールや包装紙などの廃材を使い | 2.000864 | 8 |
| は絵の具 | カナリア | 2.000864 | 8 |
| は毛糸 | ひばり | 2.000864 | 8 |
| は刺繍 | を使ってみつばちの模様を作りました | 2.000864 | 8 |
| 5歳児 | 異年齢クラス | 1.973114 | 37 |
| 2歳児 | バンビーニ保育園 | 1.920644 | 8 |
| 1歳児 | ペンギン組 | 1.920644 | 8 |
| 3歳児 | つばめ | 1.822464 | 8 |
| 3歳児 | は絵の具 | 1.822464 | 8 |
| 4歳児 | カナリア | 1.822464 | 8 |
| 4歳児 | は毛糸 | 1.822464 | 8 |
| 保育所的機能 | 利用する子ども | 1.665792 | 6 |
| 5歳児 | ひばりグループ | 1.652404 | 20 |
| 5歳 | １組 | 1.648818 | 15 |
| クラスのあそびもみつばちで盛り上がっている | ５月に飾る壁面も | 1.569495 | 6 |
| もちろん | １組さん | 1.569495 | 6 |
| みつばち | ５月に飾る壁面も | 1.569495 | 6 |
| もちろん | 段ボールや包装紙などの廃材を使い | 1.569495 | 6 |
| つばめ | みつばち | 1.569495 | 6 |
| つばめ | は絵の具 | 1.569495 | 6 |
| は毛糸 | カナリア | 1.569495 | 6 |
| は刺繍 | ひばり | 1.569495 | 6 |
| 5時間程度の教育を | 幼稚園的機能 | 1.564455 | 5 |
| 実施します | 幼稚園的機能 | 1.564455 | 5 |
| 一人一人の子どもの最善の利益を考え | 安全で健康的な環境のもと | 1.546287 | 4 |
| から標準時間 | 約11時間 | 1.546287 | 4 |
| マイケル先生がとても面白く | 昨年度のひばりさんから | 1.546287 | 4 |
| 今日は特別な1日 | 認定こども園つばさ保育園に | 1.546287 | 4 |