基本情報
| サイトトップ | https://adsenj.blog.jp |
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HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 33164.75 |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 109 |
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外部リンク集計
| リンク総数 | 37 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 113.38 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 16 |
| Twitterカードありページ数 | 16 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 109 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 86.75 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 22 |
| 2 | 1366 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 2025年11月13日 | 1 |
| 子供たちは | 0.75 |
| 2021年11月26日 | 0.75 |
| 合唱 | 0.75 |
| 合奏 | 0.75 |
| 2023年02月24日 | 0.75 |
| 2023年02月27日 | 0.75 |
| 2025年11月17日 | 0.5 |
| 2021年10月14日 | 0.5 |
| 2021年10月19日 | 0.5 |
| 2021年10月22日 | 0.5 |
| 2021年10月29日 | 0.5 |
| １０月２１日 | 0.5 |
| 遠足に行きました | 0.5 |
| 学校を出発して徒歩で汐入公園へ | 0.5 |
| 途中 | 0.5 |
| 大きな交差点を渡ったり | 0.5 |
| 自転車の通行量の多いところを渡ったりしました | 0.5 |
| 友達とおしゃべりを楽しみながらも | 0.5 |
| 交通ルールを守り | 0.5 |
| 広がらないように上手に歩くことができました | 0.5 |
| まだ | 0.5 |
| 疲れちゃったよ | 0.5 |
| という声が聞こえましたが | 0.5 |
| 公園に着くやいなや元気になる子供たち | 0.5 |
| 公園での注意事項や約束 | 0.5 |
| ルールを確認しました | 0.5 |
| その後 | 0.5 |
| 班のお友達とオリエンテーリングに挑戦しました | 0.5 |
| ルールは | 0.5 |
| ９つのチェックポイントに行き | 0.5 |
| 問題に答える | 0.5 |
| クイズやお題をクリアすると文字が書かれたシールが貰えます | 0.5 |
| シールを全部集めたら | 0.5 |
| 文字を並び替えて | 0.5 |
| 合い言葉を完成させる | 0.5 |
| 合い言葉が分かったら | 0.5 |
| ゴールにいる学校長に合い言葉を伝える | 0.5 |
| 合い言葉が合っていたらゲームクリア | 0.5 |
| わくわくしながら説明をしっかり聞いています | 0.5 |
| 友達と | 0.5 |
| あっちに行こう | 0.5 |
| と相談したり | 0.5 |
| クイズのお題をみんなで考えたり | 0.5 |
| 班の仲間と楽しく活動することができました | 0.5 |
| いろいろお題がありました | 0.5 |
| ぜひ子供たちに聞いてみてください | 0.5 |
| その後はお楽しみのお弁当タイム | 0.5 |
| 残念ながら | 0.5 |
| 黙っていても | 0.5 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| Powered | このページのトップヘ | 2.678327 | 32 |
| Powered | ライブドアブログ | 2.023688 | 16 |
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| 2025年11月13日 | 2025年11月17日 | 1.515231 | 4 |
| 2021年10月29日 | １０月２１日 | 1.515231 | 4 |
| ご協力いただきまして | 本当にありがとうございました | 1.515231 | 4 |
| 2021年11月25日 | 日光東照宮 | 1.515231 | 4 |
| 友達のことを思っておみやげ購入をしています | 家族のこと | 1.515231 | 4 |
| 日光杉並木公園 | 最後は有名な杉並木を散策しているところです | 1.515231 | 4 |
| 今後の学校生活へ生かしていきたいと思います | 歌うことや演奏する力を高めるだけではなく | 1.515231 | 4 |
| 千寿小学校で過ごせる日々をかみしめながら | 残りの小学校生活を過ごしていきます | 1.515231 | 4 |
| 遠足に行きました | １０月２１日 | 1.421024 | 4 |
| 学校を出発して徒歩で汐入公園へ | 遠足に行きました | 1.421024 | 4 |
| 学校を出発して徒歩で汐入公園へ | 途中 | 1.421024 | 4 |
| 大きな交差点を渡ったり | 途中 | 1.421024 | 4 |
| 大きな交差点を渡ったり | 自転車の通行量の多いところを渡ったりしました | 1.421024 | 4 |
| 友達とおしゃべりを楽しみながらも | 自転車の通行量の多いところを渡ったりしました | 1.421024 | 4 |
| 交通ルールを守り | 友達とおしゃべりを楽しみながらも | 1.421024 | 4 |
| 交通ルールを守り | 広がらないように上手に歩くことができました | 1.421024 | 4 |
| まだ | 広がらないように上手に歩くことができました | 1.421024 | 4 |
| まだ | 疲れちゃったよ | 1.421024 | 4 |
| という声が聞こえましたが | 疲れちゃったよ | 1.421024 | 4 |
| という声が聞こえましたが | 公園に着くやいなや元気になる子供たち | 1.421024 | 4 |
| 公園での注意事項や約束 | 公園に着くやいなや元気になる子供たち | 1.421024 | 4 |
| ルールを確認しました | 公園での注意事項や約束 | 1.421024 | 4 |
| その後 | ルールを確認しました | 1.421024 | 4 |
| その後 | 班のお友達とオリエンテーリングに挑戦しました | 1.421024 | 4 |
| ルールは | 班のお友達とオリエンテーリングに挑戦しました | 1.421024 | 4 |
| ルールは | ９つのチェックポイントに行き | 1.421024 | 4 |
| 問題に答える | ９つのチェックポイントに行き | 1.421024 | 4 |
| クイズやお題をクリアすると文字が書かれたシールが貰えます | 問題に答える | 1.421024 | 4 |
| クイズやお題をクリアすると文字が書かれたシールが貰えます | シールを全部集めたら | 1.421024 | 4 |
| シールを全部集めたら | 文字を並び替えて | 1.421024 | 4 |
| 合い言葉を完成させる | 文字を並び替えて | 1.421024 | 4 |
| 合い言葉が分かったら | 合い言葉を完成させる | 1.421024 | 4 |
| ゴールにいる学校長に合い言葉を伝える | 合い言葉が分かったら | 1.421024 | 4 |
| ゴールにいる学校長に合い言葉を伝える | 合い言葉が合っていたらゲームクリア | 1.421024 | 4 |
| わくわくしながら説明をしっかり聞いています | 合い言葉が合っていたらゲームクリア | 1.421024 | 4 |
| わくわくしながら説明をしっかり聞いています | 友達と | 1.421024 | 4 |
| あっちに行こう | 友達と | 1.421024 | 4 |
| あっちに行こう | と相談したり | 1.421024 | 4 |
| と相談したり | クイズのお題をみんなで考えたり | 1.421024 | 4 |
| クイズのお題をみんなで考えたり | 班の仲間と楽しく活動することができました | 1.421024 | 4 |
| いろいろお題がありました | 班の仲間と楽しく活動することができました | 1.421024 | 4 |
| いろいろお題がありました | ぜひ子供たちに聞いてみてください | 1.421024 | 4 |
| ぜひ子供たちに聞いてみてください | その後はお楽しみのお弁当タイム | 1.421024 | 4 |
| その後はお楽しみのお弁当タイム | 残念ながら | 1.421024 | 4 |
| 残念ながら | 黙っていても | 1.421024 | 4 |
| おいし | 黙っていても | 1.421024 | 4 |
| おいし | の気持ちが伝わってきました | 1.421024 | 4 |