基本情報
| サイトトップ | https://a-nurse.fujita-hu.ac.jp |
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外部リンク集計
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メタ情報
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| OGPありページ数 | 20 |
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内部リンク分析(Internal)
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内部リンク 深さヒストグラム
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内部リンク 上位URL
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| お知らせ | 1 |
| アセンブリ | 0.953784 |
| tue | 0.572271 |
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| イベント | 0.381514 |
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| 藤田医科大学病院 | 0.24818 |
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| PICK | 0.190757 |
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| ニュース一覧 | 0.190757 |
| 卒業生の進路状況をご覧いただけます | 0.190757 |
| 1年次に必須の特別教育活動として導入されているアセンブリ教育 | 0.190757 |
| 大学 | 0.190757 |
| 専門学校の垣根を越えて藤田学園の全学生が参加するプログラムは | 0.190757 |
| 本校ならではの特長です | 0.190757 |
| 本来 | 0.190757 |
| アセンブリは | 0.190757 |
| の構成となっており | 0.190757 |
| 看護専門学校は | 0.190757 |
| の学習をします | 0.190757 |
| は二つの活動から成り | 0.190757 |
| 一つは | 0.190757 |
| 文化 | 0.190757 |
| 医療分野で活躍する著名人を招いた講演会や初期救急救命講習 | 0.190757 |
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| など全学生共通で受講するもの | 0.190757 |
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| スポーツから研究系まで全42の | 0.190757 |
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| 教員とともに取り組む班活動があります | 0.190757 |
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| 本校の理念にも通じる質の高い医療人としての基礎を築きます | 0.190757 |
| 各学年から選出された学生と教員が協力して | 0.190757 |
| 時間管理や修学態度について話し合い | 0.190757 |
| お互いの人間的な成長をめざしています | 0.190757 |
| それぞれの話を聞くことで | 0.190757 |
| 実際の現場を知り | 0.190757 |
| 将来についてもイメージすることができています | 0.190757 |
| 新入生が入学して約1ヶ月後におこなわれます | 0.190757 |
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| 運営を担当し | 0.190757 |
| 2日間をかけてさまざまなイベントを実施 | 0.190757 |
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| 看護師をめざす者にとって | 0.190757 |
| 一つの通過儀礼となる戴帽式 | 0.190757 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| FUJITA | HEALTH | 4.44023 | 161 |
| HEALTH | UNIVERSITY | 3.813119 | 141 |
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| ACADEMY | NURSING | 3.519509 | 101 |
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| ACADEMY | FUJITA | 2.531509 | 110 |
| tue | お知らせ | 2.209792 | 22 |
| mon | イベント | 2.181338 | 10 |
| HEALTH | NURSING | 2.041687 | 90 |
| fri | お知らせ | 1.982555 | 20 |
| 1年次に必須の特別教育活動として導入されているアセンブリ教育 | 大学 | 1.9489 | 8 |
| 大学 | 専門学校の垣根を越えて藤田学園の全学生が参加するプログラムは | 1.9489 | 8 |
| 専門学校の垣根を越えて藤田学園の全学生が参加するプログラムは | 本校ならではの特長です | 1.9489 | 8 |
| 本来 | 本校ならではの特長です | 1.9489 | 8 |
| アセンブリは | 本来 | 1.9489 | 8 |
| の構成となっており | 看護専門学校は | 1.9489 | 8 |
| は二つの活動から成り | 一つは | 1.9489 | 8 |
| 一つは | 文化 | 1.9489 | 8 |
| 医療分野で活躍する著名人を招いた講演会や初期救急救命講習 | 文化 | 1.9489 | 8 |
| 医療分野で活躍する著名人を招いた講演会や初期救急救命講習 | 心理的救急処置 | 1.9489 | 8 |
| 心理的救急処置 | 搬送法 | 1.9489 | 8 |
| など全学生共通で受講するもの | 搬送法 | 1.9489 | 8 |
| など全学生共通で受講するもの | もう一つは | 1.9489 | 8 |
| もう一つは | スポーツから研究系まで全42の | 1.9489 | 8 |
| とよばれるグループにおいて | スポーツから研究系まで全42の | 1.9489 | 8 |
| とよばれるグループにおいて | 教員とともに取り組む班活動があります | 1.9489 | 8 |
| 教員とともに取り組む班活動があります | 最大の目的は | 1.9489 | 8 |
| 最大の目的は | 本校の理念にも通じる質の高い医療人としての基礎を築きます | 1.9489 | 8 |
| 各学年から選出された学生と教員が協力して | 本校の理念にも通じる質の高い医療人としての基礎を築きます | 1.9489 | 8 |
| 各学年から選出された学生と教員が協力して | 時間管理や修学態度について話し合い | 1.9489 | 8 |
| お互いの人間的な成長をめざしています | 時間管理や修学態度について話し合い | 1.9489 | 8 |
| お互いの人間的な成長をめざしています | それぞれの話を聞くことで | 1.9489 | 8 |
| それぞれの話を聞くことで | 実際の現場を知り | 1.9489 | 8 |
| 実際の現場を知り | 将来についてもイメージすることができています | 1.9489 | 8 |
| 将来についてもイメージすることができています | 新入生が入学して約1ヶ月後におこなわれます | 1.9489 | 8 |
| 1学年上の2年生が全員で企画 | 新入生が入学して約1ヶ月後におこなわれます | 1.9489 | 8 |
| 1学年上の2年生が全員で企画 | 運営を担当し | 1.9489 | 8 |
| 2日間をかけてさまざまなイベントを実施 | 運営を担当し | 1.9489 | 8 |
| 2日間をかけてさまざまなイベントを実施 | 新入生同士の交流を深めるとともに | 1.9489 | 8 |
| 新入生同士の交流を深めるとともに | 自主性や協調性を養います | 1.9489 | 8 |
| 看護師をめざす者にとって | 自主性や協調性を養います | 1.9489 | 8 |
| 一つの通過儀礼となる戴帽式 | 看護師をめざす者にとって | 1.9489 | 8 |
| 一つの通過儀礼となる戴帽式 | 厳粛な雰囲気の中 | 1.9489 | 8 |
| ナースキャップを与えられ | 厳粛な雰囲気の中 | 1.9489 | 8 |
| ナイチンゲール精神を誓いの言葉と灯 | ナースキャップを与えられ | 1.9489 | 8 |
| ともしび | ナイチンゲール精神を誓いの言葉と灯 | 1.9489 | 8 |
| とともに受け継ぎます | ともしび | 1.9489 | 8 |
| とともに受け継ぎます | 式を通じて自然と意識が高まり | 1.9489 | 8 |
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