メタ情報
| meta description平均長 | 35 |
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| OGPありページ数 | 0 |
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| Twitterカードありページ数 | 0 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 60 |
|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 39.76 |
|---|
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| にて | 1 |
| また | 0.965871 |
| 社会基盤テ | 0.756509 |
| これらの評価を総合し合格者を選抜します | 0.756509 |
| Engineering | 0.579522 |
| 数学 | 0.571429 |
| 実施します | 0.571429 |
| 沖縄ゆいまーるプロジェクト | 0.567382 |
| を課しています | 0.567382 |
| 理科 | 0.567382 |
| 成績証明書により | 0.567382 |
| 大学における基礎的素養および専門分野の能力を評価します | 0.567382 |
| 外国語 | 0.567382 |
| 英語 | 0.567382 |
| のスコア提出により外国語の能力を評価します | 0.567382 |
| 志望動機 | 0.567382 |
| コミュニケーション能力等について評価します | 0.567382 |
| ディプロマ | 0.463164 |
| を受賞しました | 0.428571 |
| 社会基盤デザインプログラムの上地安諄さん | 0.428571 |
| 講義 | 0.428571 |
| 実験 | 0.428571 |
| ポリシーに基づき | 0.428571 |
| 本プログラムでは | 0.428571 |
| 琉球大学のカリキュラム | 0.386348 |
| 各授業科目を必修科目 | 0.386348 |
| 選択科目などに分け各年次に配当し | 0.386348 |
| 成績評価は | 0.386348 |
| 琉球大学における成績評価に関するガイドライン | 0.386348 |
| に基づき | 0.386348 |
| 基準となる目標に達成したかを測定できるよう | 0.386348 |
| 定期試験 | 0.386348 |
| 小テスト | 0.386348 |
| レポート | 0.386348 |
| 実演 | 0.386348 |
| 学習記録及び発表 | 0.386348 |
| 報告等 | 0.386348 |
| 多面的に適切な方法を選択又は組み合わせて行います | 0.386348 |
| シラバスに科目ごとの授業内容と方法 | 0.386348 |
| 達成目標 | 0.386348 |
| Digital | 0.378254 |
| https | 0.378254 |
| Daisuke | 0.378254 |
| 神谷大介准教授らの取り組み | 0.378254 |
| 修士課程2年 | 0.378254 |
| 修士課程1年 | 0.378254 |
| チームて | 0.378254 |
| 判断力 | 0.378254 |
| 十分な基礎学力を有し | 0.378254 |
| 3教科5科目または3教科6科目 | 0.378254 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| シラバスに科目ごとの授業内容と方法 | 達成目標 | 2.553712 | 16 |
| 各授業科目を必修科目 | 選択科目などに分け各年次に配当し | 2.517416 | 16 |
| 成績評価は | 琉球大学における成績評価に関するガイドライン | 2.517416 | 16 |
| に基づき | 琉球大学における成績評価に関するガイドライン | 2.517416 | 16 |
| 基準となる目標に達成したかを測定できるよう | 定期試験 | 2.517416 | 16 |
| 定期試験 | 小テスト | 2.517416 | 16 |
| レポート | 小テスト | 2.517416 | 16 |
| レポート | 実演 | 2.517416 | 16 |
| 学習記録及び発表 | 実演 | 2.517416 | 16 |
| 報告等 | 学習記録及び発表 | 2.517416 | 16 |
| 報告等 | 多面的に適切な方法を選択又は組み合わせて行います | 2.517416 | 16 |
| currently | under | 2.431584 | 12 |
| construction | under | 2.431584 | 12 |
| 地盤環境工学 | 水圏環境工学 | 2.298218 | 12 |
| 地盤環境工学 | 構造設計工学 | 2.298218 | 12 |
| 大学における基礎的素養および専門分野の能力を評価します | 成績証明書により | 2.298218 | 12 |
| 外国語 | 大学における基礎的素養および専門分野の能力を評価します | 2.298218 | 12 |
| 外国語 | 英語 | 2.298218 | 12 |
| のスコア提出により外国語の能力を評価します | 英語 | 2.298218 | 12 |
| シラバスに科目ごとの授業内容と方法 | 多面的に適切な方法を選択又は組み合わせて行います | 2.241147 | 14 |
| Civil | Engineering | 2.219725 | 13 |
| 沖縄県中頭郡 | 西原町字千原一番地 | 2.176114 | 12 |
| Click | construction | 2.157931 | 9 |
| 授業形態に応じて | 選択科目などに分け各年次に配当し | 2.12628 | 12 |
| これらの評価を総合し合格者を選抜します | コミュニケーション能力等について評価します | 2.12628 | 12 |
| JavaScript | used | 2.092841 | 8 |
| 学生に対してその基準をあらかじめ明示するとともに | 当該基準に従って適切に行います | 2.092841 | 8 |
| Click | under | 2.045728 | 9 |
| 亜熱帯性 | 島嶼性 | 2.037744 | 8 |
| construction | currently | 2.013277 | 9 |
| site | used | 1.988457 | 8 |
| が優秀賞を受賞しました | 上間大輔 | 1.988457 | 8 |
| 共通教育科目 | 専門基礎科目 | 1.988457 | 8 |
| グローバルエンジニア | グローバル化に対応したリーダーを育成するため | 1.988457 | 8 |
| 物事を多面的に考えられるための人文 | 社会科学の素養を身に付けている | 1.988457 | 8 |
| 亜熱帯島嶼地域の自然 | 社会科学の素養を身に付けている | 1.988457 | 8 |
| 亜熱帯島嶼地域の自然 | 社会環境を理解するとともに | 1.988457 | 8 |
| 技術者としての社会的責任 | 技術者倫理 | 1.988457 | 8 |
| を考える素養を身に付けている | 技術者倫理 | 1.988457 | 8 |
| 国際的に活躍するために | 英語及びその他の外国語の基礎 | 1.988457 | 8 |
| 実技などの適切な授業形態を組み合わせ | 実習 | 1.988457 | 8 |
| との関連を示し | ポリシー | 1.988457 | 8 |
| 島嶼性 | 海洋性の地理的特性を活かした環境調和型の工学的価値を創造し | 1.988457 | 8 |
| 災害リスク軽減 | 環境共生 | 1.988457 | 8 |
| 大学入学共通テストでは | 特に数学 | 1.988457 | 8 |
| 外国語の基礎学力を重視し | 論理的思考力が身に付いているかを評価します | 1.988457 | 8 |
| 調査書 | 面接及び志願理由書 | 1.988457 | 8 |
| 琉球大学の | 自由平等 | 1.988457 | 8 |
| 寛容平和 | 自由平等 | 1.988457 | 8 |
| の建学の精神の下 | 寛容平和 | 1.988457 | 8 |
被リンク情報
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