基本情報
| サイトトップ | https://kunuginomori-wakita.com |
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内部リンク集計
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メタ情報
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| OGPありページ数 | 0 |
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| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
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内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 57 |
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ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| くぬぎの森 | 1 |
| 月4回 | 0.666667 |
| 000円 | 0.666667 |
| 必須 | 0.666667 |
| 脇田 | 0.624198 |
| 講師 | 0.535026 |
| 土曜日 | 0.5 |
| 相談に応じます | 0.5 |
| 身近にある廃材をもとに | 0.456357 |
| その特徴を生かして不思議な生き物を作り命を与えてみました | 0.456357 |
| パステル教室では毎年 | 0.456357 |
| 画廊や豊明市のカラットなどで作品展を実施しています | 0.456357 |
| 作品展 | 0.456357 |
| 授賞 | 0.456357 |
| 市長賞 | 0.456357 |
| 中山愛梨さんの作品 | 0.456357 |
| 豊明中学校3年生 | 0.456357 |
| 講評 | 0.456357 |
| ペン画によるイラ | 0.456357 |
| 鉛筆画の表現では | 0.456357 |
| 書いてみたい素材とその背景との関係にも注目することが大切です | 0.456357 |
| 動画に | 0.456357 |
| ストロー | 0.456357 |
| を使用して魚釣りのルアーを作っているサイトがありました | 0.456357 |
| そこで | 0.456357 |
| 美術科高校 | 0.456357 |
| 実技 | 0.456357 |
| コース | 0.456357 |
| 浅利 | 0.456357 |
| 知春 | 0.456357 |
| 19時 | 0.456357 |
| 21時 | 0.456357 |
| かおり | 0.456357 |
| くぬぎの森のWEBサイトにお越しいただきありがとうございます | 0.333333 |
| 当教室は豊明市の一角に佇む | 0.333333 |
| くぬぎの木に囲まれた絵画教室です | 0.333333 |
| 絵具やパステル | 0.333333 |
| 教室を開講する前は夫婦で中学校の美術教師をしていました | 0.333333 |
| 退職後に夫婦で豊明美術協会に参加し | 0.333333 |
| 自分たちの作品づくりに没頭する日々をおくっています | 0.333333 |
| くぬぎの森は | 0.333333 |
| 絵画を用いた小さなお子様の創造力を養う授業はもちろん | 0.333333 |
| 中学生 | 0.333333 |
| また | 0.333333 |
| 趣味として油絵や水彩画を習いたい | 0.333333 |
| という大人の方のご利用もお待ちしております | 0.333333 |
| 絵や美術を楽しむことに年齢は関係ありません | 0.333333 |
| 体験レッスンも受け付けておりますので | 0.333333 |
| まずはお気軽にお問い合わせください | 0.333333 |
| 中学生を対象に | 0.333333 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| 脇田 | 講師 | 2.475437 | 22 |
| 000円 | 月4回 | 2.314346 | 16 |
| その特徴を生かして不思議な生き物を作り命を与えてみました | 身近にある廃材をもとに | 1.957901 | 8 |
| 実技 | 美術科高校 | 1.957901 | 8 |
| 000円 | 講師 | 1.923153 | 16 |
| その特徴を生かして不思議な生き物を作り命を与えてみました | パステル教室では毎年 | 1.883941 | 8 |
| パステル教室では毎年 | 画廊や豊明市のカラットなどで作品展を実施しています | 1.883941 | 8 |
| 作品展 | 画廊や豊明市のカラットなどで作品展を実施しています | 1.883941 | 8 |
| 作品展 | 授賞 | 1.883941 | 8 |
| 市長賞 | 授賞 | 1.883941 | 8 |
| 中山愛梨さんの作品 | 市長賞 | 1.883941 | 8 |
| 中山愛梨さんの作品 | 豊明中学校3年生 | 1.883941 | 8 |
| 講評 | 豊明中学校3年生 | 1.883941 | 8 |
| ペン画によるイラ | 講評 | 1.883941 | 8 |
| ペン画によるイラ | 鉛筆画の表現では | 1.883941 | 8 |
| 書いてみたい素材とその背景との関係にも注目することが大切です | 鉛筆画の表現では | 1.883941 | 8 |
| 動画に | 書いてみたい素材とその背景との関係にも注目することが大切です | 1.883941 | 8 |
| ストロー | 動画に | 1.883941 | 8 |
| を使用して魚釣りのルアーを作っているサイトがありました | ストロー | 1.883941 | 8 |
| そこで | を使用して魚釣りのルアーを作っているサイトがありました | 1.883941 | 8 |
| コース | 実技 | 1.883941 | 8 |
| 浅利 | 知春 | 1.883941 | 8 |
| 19時 | 21時 | 1.694349 | 6 |
| 土曜日 | 知春 | 1.647744 | 8 |
| メールアドレス | 必須 | 1.624296 | 5 |
| 19時 | 土曜日 | 1.55271 | 7 |
| くぬぎの森のWEBサイトにお越しいただきありがとうございます | 当教室は豊明市の一角に佇む | 1.515502 | 4 |
| くぬぎの森でレッスンをおこなう講師陣の紹介です | これ | 1.515502 | 4 |
| くぬぎの森では志望校に対しての対策が可能です | 年数によって変わることがございます | 1.515502 | 4 |
| MさんとKさんは | いペン | 1.515502 | 4 |
| TEL | smtel | 1.515502 | 4 |
| といいます | 個人情報 | 1.515502 | 4 |
| まずは大きなかたまりで捕らえよう | 正確な | 1.515502 | 4 |
| 19時 | 知春 | 1.491273 | 6 |
| パステル教室では毎年 | 身近にある廃材をもとに | 1.424213 | 6 |
| コース | 美術科高校 | 1.424213 | 6 |
| くぬぎの木に囲まれた絵画教室です | 当教室は豊明市の一角に佇む | 1.421566 | 4 |
| くぬぎの木に囲まれた絵画教室です | 絵具やパステル | 1.421566 | 4 |
| 教室を開講する前は夫婦で中学校の美術教師をしていました | 絵具やパステル | 1.421566 | 4 |
| 教室を開講する前は夫婦で中学校の美術教師をしていました | 退職後に夫婦で豊明美術協会に参加し | 1.421566 | 4 |
| 自分たちの作品づくりに没頭する日々をおくっています | 退職後に夫婦で豊明美術協会に参加し | 1.421566 | 4 |
| くぬぎの森は | 自分たちの作品づくりに没頭する日々をおくっています | 1.421566 | 4 |
| くぬぎの森は | 絵画を用いた小さなお子様の創造力を養う授業はもちろん | 1.421566 | 4 |
| 中学生 | 絵画を用いた小さなお子様の創造力を養う授業はもちろん | 1.421566 | 4 |
| また | 中学生 | 1.421566 | 4 |
| また | 趣味として油絵や水彩画を習いたい | 1.421566 | 4 |
| という大人の方のご利用もお待ちしております | 趣味として油絵や水彩画を習いたい | 1.421566 | 4 |
| という大人の方のご利用もお待ちしております | 絵や美術を楽しむことに年齢は関係ありません | 1.421566 | 4 |
| 体験レッスンも受け付けておりますので | 絵や美術を楽しむことに年齢は関係ありません | 1.421566 | 4 |
| まずはお気軽にお問い合わせください | 体験レッスンも受け付けておりますので | 1.421566 | 4 |
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