メタ情報
| meta description平均長 | 126.5 |
|---|
| OGPありページ数 | 14 |
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| Twitterカードありページ数 | 14 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 32 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 28.43 |
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| オープンスクール | 1 |
| 2025年 | 1 |
| 合教科型探究学習 | 0.949402 |
| 養成講座 | 0.949402 |
| ドラマ教育 | 0.830727 |
| 蒼明学院中等部では | 0.802652 |
| これにより | 0.75 |
| なぜ | 0.75 |
| アカデミックマインド養成講座 | 0.75 |
| QUEST | 0.712051 |
| LABO | 0.712051 |
| また | 0.712051 |
| ドラマ | 0.593376 |
| さらに | 0.58371 |
| 児童 | 0.5 |
| 教科型 | 0.5 |
| わかる | 0.5 |
| 蒼明学院中等部で一番印象に残っているのは | 0.5 |
| 探究学習では | 0.5 |
| 平岡 | 0.5 |
| 特別進学コース | 0.5 |
| 定点観測などを通して | 0.5 |
| 日常にある | 0.5 |
| を深掘りする探究の姿勢を学びました | 0.5 |
| 知らなかったことを知る楽しさが広がりました | 0.5 |
| 思考力 | 0.5 |
| 社会性 | 0.5 |
| アントレプレナーシップ養成講座 | 0.5 |
| 総合力 | 0.474701 |
| 東大生 | 0.474701 |
| アカデミックマインド | 0.474701 |
| 起業家 | 0.474701 |
| アントレプレナーシップ | 0.474701 |
| 例えば | 0.437783 |
| 教科の壁を越えて | 0.368675 |
| 課題解決力を養う | 0.368675 |
| 身近な問いを仮説 | 0.368675 |
| 検証 | 0.368675 |
| アカデミックマインドを獲得 | 0.368675 |
| School | 0.368675 |
| 特に | 0.368675 |
| 理科 | 0.368675 |
| 生徒たちは | 0.368675 |
| 起業家や経営者など | 0.368675 |
| を実施しています | 0.368675 |
| 表現力 | 0.368675 |
| 自ら考え | 0.368675 |
| 蒼明学院中等部の | 0.368675 |
| これからも | 0.368675 |
| TOPIC | 0.25 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 学校法人 | 淳和学園 | 4.086361 | 112 |
| TEL | 岡山県笠岡市笠岡874番地 | 3.888257 | 112 |
| FAX | TEL | 3.888257 | 112 |
| 岡山県笠岡市笠岡874番地 | 蒼明学院中等部 | 3.733715 | 113 |
| 淳和学園 | 蒼明学院中等部 | 3.69688 | 112 |
| GAKUIN | SOMEI | 3.6748 | 56 |
| 人権カフェ | 生徒会主催 | 3.526297 | 60 |
| お知らせ | 総合的な学習の時間で笠岡市立図書館へ行きました | 3.480486 | 56 |
| を開催しました | 第3回アントレプレナーシップ講座が行われました | 3.480486 | 56 |
| 生徒会主催 | 総合的な学習の時間で笠岡市立図書館へ行きました | 3.393517 | 56 |
| を開催しました | 人権カフェ | 3.393517 | 56 |
| GAKUIN | JUNIOR | 3.330569 | 42 |
| JUNIOR | SOMEI | 3.27292 | 46 |
| HIGH | JUNIOR | 3.111136 | 32 |
| LABO | QUEST | 2.864583 | 24 |
| 学校法人 | 蒼明学院中等部 | 2.828418 | 84 |
| 岡山県笠岡市笠岡874番地 | 淳和学園 | 2.822746 | 84 |
| FAX | 岡山県笠岡市笠岡874番地 | 2.822746 | 84 |
| 2025年 | オープンスクール | 2.756192 | 16 |
| TEL | 蒼明学院中等部 | 2.735773 | 86 |
| FAX | SOMEI | 2.708737 | 60 |
| 起業家 | 養成講座 | 2.706799 | 20 |
| アントレプレナーシップ | 養成講座 | 2.706799 | 20 |
| GAKUIN | HIGH | 2.627066 | 28 |
| HIGH | SOMEI | 2.602646 | 31 |
| お知らせ | 生徒会主催 | 2.587507 | 42 |
| 人権カフェ | 総合的な学習の時間で笠岡市立図書館へ行きました | 2.587507 | 42 |
| を開催しました | 生徒会主催 | 2.587507 | 42 |
| 人権カフェ | 第3回アントレプレナーシップ講座が行われました | 2.587507 | 42 |
| アカデミックマインド | 東大生 | 2.549719 | 16 |
| アントレプレナーシップ | 起業家 | 2.549719 | 16 |
| 学校法人 | 第3回アントレプレナーシップ講座が行われました | 2.539833 | 52 |
| HIGH | SCHOOL | 2.338365 | 18 |
| アカデミックマインド | 養成講座 | 2.251159 | 16 |
| 合教科型探究学習 | 総合力 | 2.158935 | 16 |
| 合教科型探究学習 | 東大生 | 2.158935 | 16 |
| FAX | GAKUIN | 2.155961 | 42 |
| ドラマ | 養成講座 | 2.109412 | 16 |
| ドラマ | ドラマ教育 | 2.109412 | 16 |
| 東大生 | 総合力 | 2.013016 | 12 |
| アカデミックマインド | 起業家 | 2.013016 | 12 |
| 教科の壁を越えて | 課題解決力を養う | 2.00694 | 8 |
| 検証 | 身近な問いを仮説 | 2.00694 | 8 |
| アカデミックマインドを獲得 | 検証 | 2.00694 | 8 |
| 定点観測などを通して | 日常にある | 2.00694 | 8 |
| を深掘りする探究の姿勢を学びました | 知らなかったことを知る楽しさが広がりました | 2.00694 | 8 |
| JUNIOR | SCHOOL | 1.995721 | 17 |
| SOMEI | TEL | 1.98945 | 45 |
| アントレプレナーシップ | ドラマ | 1.892466 | 12 |
| を開催しました | 学校法人 | 1.872275 | 39 |
被リンク情報
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