| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| メールアドレス | 必須 | 1.602136 | 5 |
| 社会の変化に主体的に対応し | 自ら考え判断できる | 1.424879 | 4 |
| 校章の由来 | 背景は雪国のイメージから | 1.424879 | 4 |
| 個性の伸長と国際感覚の醸成 | 自らの将来を切り拓くくたくましい心と身体 | 1.424879 | 4 |
| 必須 | 氏名 | 1.274083 | 4 |
| 背景は雪国のイメージから | 雪の結晶をデザインし | 1.240319 | 4 |
| 水清き平鹿の地を根幹とし | 雪の結晶をデザインし | 1.240319 | 4 |
| やがてそこに広がる豊穣な大地を緑の色調で表すのと同時に | 水清き平鹿の地を根幹とし | 1.240319 | 4 |
| やがてそこに広がる豊穣な大地を緑の色調で表すのと同時に | 平成高等学校が実り豊かに発展する願いが込められている | 1.240319 | 4 |
| また | 平成高等学校が実り豊かに発展する願いが込められている | 1.240319 | 4 |
| また | 中心に重なり合う三つの楕円 | 1.240319 | 4 |
| オーバル | 中心に重なり合う三つの楕円 | 1.240319 | 4 |
| オーバル | 生徒 | 1.240319 | 4 |
| 保護者 | 生徒 | 1.240319 | 4 |
| 保護者 | 教員の協調をイメージするとともに | 1.240319 | 4 |
| 思いやりの心と自然や文化を愛する心 | 教員の協調をイメージするとともに | 1.240319 | 4 |
| 思いやりの心と自然や文化を愛する心 | 自らの将来を切り拓くくたくましい心と身体 | 1.240319 | 4 |
| 人間性豊かな生徒の育成に努めます | 自ら考え判断できる | 1.207743 | 3 |
| を表現し | 個性の伸長と国際感覚の醸成 | 1.207743 | 3 |
| 人間性豊かな生徒の育成に努めます | 社会の変化に主体的に対応し | 1.069247 | 3 |
| を表現し | 自らの将来を切り拓くくたくましい心と身体 | 1.069247 | 3 |
| メールアドレス | 題名 | 1.069247 | 3 |
| 必須 | 題名 | 0.956088 | 3 |
| 人間性豊かな生徒の育成に努めます | 記事は見つかりませんでした | 0.929821 | 2 |
| を表現し | 生徒たちの無限に広がる夢とその実現に向かって | 0.929821 | 2 |
| メッセージ本文 | 題名 | 0.929821 | 2 |
| 校章の由来 | 雪の結晶をデザインし | 0.890695 | 3 |
| 個性の伸長と国際感覚の醸成 | 思いやりの心と自然や文化を愛する心 | 0.890695 | 3 |
| メールアドレス | 氏名 | 0.890695 | 3 |
| 自ら考え判断できる | 記事は見つかりませんでした | 0.810062 | 2 |
| 個性の伸長と国際感覚の醸成 | 生徒たちの無限に広がる夢とその実現に向かって | 0.810062 | 2 |
| 水清き平鹿の地を根幹とし | 背景は雪国のイメージから | 0.752199 | 3 |
| やがてそこに広がる豊穣な大地を緑の色調で表すのと同時に | 雪の結晶をデザインし | 0.752199 | 3 |
| 平成高等学校が実り豊かに発展する願いが込められている | 水清き平鹿の地を根幹とし | 0.752199 | 3 |
| また | やがてそこに広がる豊穣な大地を緑の色調で表すのと同時に | 0.752199 | 3 |
| 中心に重なり合う三つの楕円 | 平成高等学校が実り豊かに発展する願いが込められている | 0.752199 | 3 |
| また | オーバル | 0.752199 | 3 |
| 中心に重なり合う三つの楕円 | 生徒 | 0.752199 | 3 |
| オーバル | 保護者 | 0.752199 | 3 |
| 教員の協調をイメージするとともに | 生徒 | 0.752199 | 3 |
| 保護者 | 思いやりの心と自然や文化を愛する心 | 0.752199 | 3 |
| 教員の協調をイメージするとともに | 自らの将来を切り拓くくたくましい心と身体 | 0.752199 | 3 |
| 社会の変化に主体的に対応し | 記事は見つかりませんでした | 0.71717 | 2 |
| 生徒たちの無限に広がる夢とその実現に向かって | 自らの将来を切り拓くくたくましい心と身体 | 0.71717 | 2 |
| メッセージ本文 | メールアドレス | 0.71717 | 2 |
| メッセージ本文 | 必須 | 0.641271 | 2 |
| を表現し | 思いやりの心と自然や文化を愛する心 | 0.548379 | 2 |
| 校章の由来 | 水清き平鹿の地を根幹とし | 0.42862 | 2 |
| 個性の伸長と国際感覚の醸成 | 教員の協調をイメージするとともに | 0.42862 | 2 |
| やがてそこに広がる豊穣な大地を緑の色調で表すのと同時に | 背景は雪国のイメージから | 0.335728 | 2 |