| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 校則 | 高校生活きまり | 3.183695 | 30 |
| 地域巡検を実施しました | １年生が総合的な探究の時間において | 2.691623 | 24 |
| 入学者向けオリエンテーションで | 高校生活の心がけについてとあわせて校則を公表しております | 2.691623 | 24 |
| また | 高校生活の心がけについてとあわせて校則を公表しております | 2.691623 | 24 |
| この校則については | また | 2.691623 | 24 |
| この校則については | 生徒や保護者の声を参考に | 2.691623 | 24 |
| 生徒たちが安心安全に高校生活を送り | 生徒や保護者の声を参考に | 2.691623 | 24 |
| 生徒たちが安心安全に高校生活を送り | 社会に有為な人材へと | 2.691623 | 24 |
| 健やかに成長するその指針になればと | 社会に有為な人材へと | 2.691623 | 24 |
| 2025年度 | 校則 | 2.476224 | 24 |
| 浜頓別町や中頓別町 | 猿払村がより魅力的な町になるために | 2.429249 | 16 |
| R07 | 資料 | 2.413999 | 30 |
| 令和７年度 | 見直しを重ねています | 2.351749 | 24 |
| 2025年度 | 令和７年度 | 2.351749 | 24 |
| 資料 | 高校生活きまり | 2.239148 | 24 |
| 校則 | 資料 | 2.023749 | 24 |
| 入学者向けオリエンテーションで | 本校では | 1.978929 | 18 |
| また | 入学者向けオリエンテーションで | 1.945791 | 18 |
| この校則については | 高校生活の心がけについてとあわせて校則を公表しております | 1.945791 | 18 |
| また | 生徒や保護者の声を参考に | 1.945791 | 18 |
| この校則については | 生徒たちが安心安全に高校生活を送り | 1.945791 | 18 |
| 生徒や保護者の声を参考に | 社会に有為な人材へと | 1.945791 | 18 |
| 健やかに成長するその指針になればと | 生徒たちが安心安全に高校生活を送り | 1.945791 | 18 |
| 健やかに成長するその指針になればと | 見直しを重ねています | 1.945791 | 18 |
| 2025年度 | 見直しを重ねています | 1.945791 | 18 |
| 2025年度 | 高校生活きまり | 1.945791 | 18 |
| 林業について講義で学んだ後 | 現場に行き | 1.940739 | 8 |
| 現場に行き | 間伐作業を見学しました | 1.940739 | 8 |
| 北海道宗谷総合振興局の方々にお越しいただき | 北海道指導林家の峰友武様をはじめ | 1.940739 | 8 |
| 北海道宗谷総合振興局の方々にお越しいただき | 林業の仕事や現状 | 1.940739 | 8 |
| 林業の仕事や現状 | ＳＤＧｓに関する取り組み等を知ることができました | 1.940739 | 8 |
| 見学活動では | ＳＤＧｓに関する取り組み等を知ることができました | 1.940739 | 8 |
| 見学活動では | 重機やチェンソーで木を伐採する様子を見たり | 1.940739 | 8 |
| 重機に乗せていただいたりなど | 重機やチェンソーで木を伐採する様子を見たり | 1.940739 | 8 |
| に本校ボランティア局5名が参加しました | 赤い羽根共同募金運動 | 1.940739 | 8 |
| に本校ボランティア局5名が参加しました | 街頭での募金活動や校内での呼びかけを通じて | 1.940739 | 8 |
| 多くの方々から温かいご支援をいただきました | 街頭での募金活動や校内での呼びかけを通じて | 1.940739 | 8 |
| 多くの方々から温かいご支援をいただきました | 生徒たちにとって | 1.940739 | 8 |
| その後体験活動を行いました | 酪農業の現状や課題を学び | 1.940739 | 8 |
| よつ葉乳業株式会社 | 宗谷工場の方々 | 1.940739 | 8 |
| ぶんちゃんの里の方々にご協力をいただき | 宗谷工場の方々 | 1.940739 | 8 |
| ぶんちゃんの里の方々にご協力をいただき | 宗谷地方の酪農業や乳製品ができる行程 | 1.940739 | 8 |
| SDGsに関する取り組みを知ることができました | 宗谷地方の酪農業や乳製品ができる行程 | 1.940739 | 8 |
| SDGsに関する取り組みを知ることができました | さらに | 1.940739 | 8 |
| さらに | 体験活動として | 1.940739 | 8 |
| バター作りとアイスクリーム作りを行い | 体験活動として | 1.940739 | 8 |
| バター作りとアイスクリーム作りを行い | 生徒たちは楽しく活動し | 1.940739 | 8 |
| 生徒たちは楽しく活動し | 酪農業への関心を深めることができました | 1.940739 | 8 |
| 中学３年生向けに本校にて一日体験入学を実施いたします | 酪農業への関心を深めることができました | 1.940739 | 8 |
| 中学生の興味 | 中学３年生向けに本校にて一日体験入学を実施いたします | 1.940739 | 8 |