基本情報
| サイトトップ | https://smilebaton.co.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML(バイト) | 41555.33 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 15 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 53 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 60.67 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 12 |
| Twitterカードありページ数 | 12 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析(Internal)
| ユニーク内部リンク数 | 15 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 27.33 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 85 |
| 1 | 237 |
| 2 | 6 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補(Contacts)
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録
キーワード分析(KeywordMap)
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 先生の学校 | 1 |
| 必須 | 0.943411 |
| 当社は | 0.943411 |
| Interview | 0.754729 |
| そうですね | 0.631579 |
| 5日間に渡って日常の風景を丁寧にカメラにおさめながら | 0.566047 |
| なにげない日常に内在する創造コースの | 0.566047 |
| を映像にまとめました | 0.566047 |
| 世界一子どもが幸せな国 | 0.566047 |
| オランダで | 0.566047 |
| ピースフルスクールプログラム | 0.566047 |
| 障害をはじめとするあらゆる違いを超え | 0.566047 |
| 認定NPO法人クリエイティブサポートレッツが運営する | 0.566047 |
| たけし文化センター | 0.566047 |
| 歳だから | 0.566047 |
| 本質的課題解決のためのデザイン | 0.566047 |
| 株式会社スマイルバトン | 0.566047 |
| つくろう | 0.566047 |
| いい転機 | 0.544203 |
| その後 | 0.526316 |
| また | 0.421053 |
| 大学卒業後 | 0.421053 |
| ただ | 0.421053 |
| スマイルバトンは | 0.417095 |
| 菜央 | 0.408152 |
| 代表取締役 | 0.408152 |
| 雑誌 | 0.408152 |
| 追手門学院高等学校 | 0.377364 |
| 創造コース | 0.377364 |
| 一般財団法人クマヒラセキュリティ財団 | 0.377364 |
| 約1 | 0.377364 |
| 000の小学校に導入されているシティズンシップ教育 | 0.377364 |
| 日本版教材のデザイン制作と | 0.377364 |
| 日本に広げるためのファシリテーター養成講座を共同開発しました | 0.377364 |
| 株式会社ユーザベース | 0.377364 |
| 株式会社ユーザベースが運営する | 0.377364 |
| NewsPicks | 0.377364 |
| Education | 0.377364 |
| 2021年4月より2年間にわたり | 0.377364 |
| 札幌新陽高校の軌跡に取材 | 0.377364 |
| 執筆者として伴走しました | 0.377364 |
| 認定NPO法人クリエイティブサポートレッツ | 0.377364 |
| の動画制作を行いました | 0.377364 |
| リクルートワークス研究所 | 0.377364 |
| 人と組織に関する研究機関 | 0.377364 |
| リクルートワークス研究所の報告書 | 0.377364 |
| 対話型の学びが生まれる場づくり | 0.377364 |
| の編集 | 0.377364 |
| デザインを担当しました | 0.377364 |
| 株式会社マイナビ出版 | 0.377364 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| こちらよりお問い合わせください | 企業コラボレーションや採用に関するお問い合わせは | 3.491507 | 52 |
| HOPE | 社会の課題を | 3.489781 | 48 |
| Smilebaton | スマイルバトンはボーダレスグループの一員です | 3.416263 | 48 |
| SWITCH | スマイルバトンはボーダレスグループの一員です | 3.416263 | 48 |
| みんなの希望へ変えていく | 社会の課題を | 3.347261 | 36 |
| Smilebaton | こちらよりお問い合わせください | 3.33097 | 48 |
| HOPE | SWITCH | 3.252002 | 48 |
| HOPE | みんなの希望へ変えていく | 3.001477 | 36 |
| みんなの希望へ変えていく | 私たちはボーダレス | 2.918528 | 24 |
| SWITCH | 社会の課題を | 2.879097 | 36 |
| 社会の課題を | 私たちはボーダレス | 2.705427 | 24 |
| SWITCH | Smilebaton | 2.674589 | 36 |
| Smilebaton | 企業コラボレーションや採用に関するお問い合わせは | 2.615441 | 36 |
| こちらよりお問い合わせください | スマイルバトンはボーダレスグループの一員です | 2.601232 | 36 |
| HOPE | スマイルバトンはボーダレスグループの一員です | 2.533313 | 36 |
| HOPE | 私たちはボーダレス | 2.425946 | 24 |
| 5日間に渡って日常の風景を丁寧にカメラにおさめながら | なにげない日常に内在する創造コースの | 2.337761 | 12 |
| なにげない日常に内在する創造コースの | を映像にまとめました | 2.337761 | 12 |
| オランダで | 世界一子どもが幸せな国 | 2.337761 | 12 |
| 認定NPO法人クリエイティブサポートレッツが運営する | 障害をはじめとするあらゆる違いを超え | 2.337761 | 12 |
| たけし文化センター | 認定NPO法人クリエイティブサポートレッツが運営する | 2.337761 | 12 |
| SWITCH | みんなの希望へ変えていく | 2.239785 | 24 |
| カンパニオです | 私たちはボーダレス | 2.212094 | 12 |
| いい転機 | つくろう | 2.191313 | 12 |
| スマイルバトンはボーダレスグループの一員です | 社会の課題を | 2.026685 | 24 |
| 創造コース | 追手門学院高等学校 | 2.017102 | 8 |
| 000の小学校に導入されているシティズンシップ教育 | 約1 | 2.017102 | 8 |
| 日本に広げるためのファシリテーター養成講座を共同開発しました | 日本版教材のデザイン制作と | 2.017102 | 8 |
| 日本に広げるためのファシリテーター養成講座を共同開発しました | 株式会社ユーザベース | 2.017102 | 8 |
| 株式会社ユーザベース | 株式会社ユーザベースが運営する | 2.017102 | 8 |
| NewsPicks | 株式会社ユーザベースが運営する | 2.017102 | 8 |
| Education | NewsPicks | 2.017102 | 8 |
| 2021年4月より2年間にわたり | Education | 2.017102 | 8 |
| 2021年4月より2年間にわたり | 札幌新陽高校の軌跡に取材 | 2.017102 | 8 |
| 執筆者として伴走しました | 札幌新陽高校の軌跡に取材 | 2.017102 | 8 |
| 執筆者として伴走しました | 認定NPO法人クリエイティブサポートレッツ | 2.017102 | 8 |
| の動画制作を行いました | リクルートワークス研究所 | 2.017102 | 8 |
| リクルートワークス研究所 | 人と組織に関する研究機関 | 2.017102 | 8 |
| リクルートワークス研究所の報告書 | 人と組織に関する研究機関 | 2.017102 | 8 |
| リクルートワークス研究所の報告書 | 対話型の学びが生まれる場づくり | 2.017102 | 8 |
| の編集 | 対話型の学びが生まれる場づくり | 2.017102 | 8 |
| の編集 | デザインを担当しました | 2.017102 | 8 |
| デザインを担当しました | 株式会社マイナビ出版 | 2.017102 | 8 |
| 1993年4月に創刊した歴史あるAppleの専門誌 | 株式会社マイナビ出版 | 2.017102 | 8 |
| 1993年4月に創刊した歴史あるAppleの専門誌 | MacFan | 2.017102 | 8 |
| MacFan | にて | 2.017102 | 8 |
| にて | 連載 | 2.017102 | 8 |
| 教育とApple | 連載 | 2.017102 | 8 |
| の取材 | 教育とApple | 2.017102 | 8 |
| の取材 | 執筆を担当しています | 2.017102 | 8 |
類似サイトはこちら
被リンク情報
このデータの閲覧には会員登録が必要になります。会員登録