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| 1ページ平均HTML（バイト） | 1202560.55 |
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メタ情報
| meta description平均長 | 137 |
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| OGPありページ数 | 20 |
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| Twitterカードありページ数 | 20 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 37 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 15.05 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| こちら | 1 |
| 龍華 | 0.768622 |
| ふりがな | 0.768622 |
| 電話番号 | 0.602844 |
| つぼみ通信 | 0.576466 |
| 亀井 | 0.5 |
| 志紀 | 0.5 |
| 曙川 | 0.5 |
| 曙川南 | 0.5 |
| 南高安 | 0.5 |
| 高安 | 0.5 |
| プロ講師 | 0.5 |
| 親しみやすい | 0.5 |
| 体験授業 | 0.474956 |
| 住所 | 0.474956 |
| 営業時間 | 0.474956 |
| 祝除く | 0.474956 |
| 最寄り駅 | 0.474956 |
| 生徒さんの主な通学校 | 0.474956 |
| 小学校 | 0.474956 |
| 中学校 | 0.474956 |
| など | 0.474956 |
| 最大９名の | 0.384311 |
| 少人数制 | 0.384311 |
| の集団授業 | 0.384311 |
| 集団授業では周りの生徒の頑張りを見ることで | 0.384311 |
| 学習意欲が高まり | 0.384311 |
| 自分も頑張ろうという気持ちが芽生えます | 0.384311 |
| １対１ | 0.384311 |
| の個別指導 | 0.384311 |
| 個別指導では | 0.384311 |
| 個々の学習ペースに合わせて | 0.384311 |
| カリキュラムを作成いたします | 0.384311 |
| 周りを気にして質問しにくいという子も安心 | 0.384311 |
| 先生が一方的に授業をする | 0.384311 |
| 聞くだけの授業 | 0.384311 |
| わかったつもりになっていませんか | 0.384311 |
| 勉強で大切なことは | 0.384311 |
| 脳からアウトプットすること | 0.384311 |
| です | 0.384311 |
| テストがまさにそうです | 0.384311 |
| 普段の授業からアウトプットをし | 0.384311 |
| 理解を深めるべきです | 0.384311 |
| そんな発想から | 0.384311 |
| 学習塾つぼみでは | 0.384311 |
| 考える授業 | 0.384311 |
| を徹底しています | 0.384311 |
| 双方向の授業 | 0.384311 |
| だから | 0.384311 |
| 常に先生が発問し | 0.384311 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| あなたはどんな花を咲かせますか | 学習塾つぼみ | 3.820762 | 80 |
| あなたはどんな花を咲かせますか | 受付時間 | 3.352026 | 80 |
| 受付時間 | 祝は除く | 3.296033 | 76 |
| 受付時間 | 学習塾つぼみ | 2.551132 | 60 |
| つぼみ | 学習塾 | 2.438451 | 22 |
| 営業時間 | 祝除く | 2.247541 | 12 |
| 最寄り駅 | 祝除く | 2.247541 | 12 |
| 小学校 | 生徒さんの主な通学校 | 2.247541 | 12 |
| あなたはどんな花を咲かせますか | 祝は除く | 2.179389 | 60 |
| お子様氏名 | ふりがな | 2.100429 | 10 |
| カリキュラムなどについて | 受講科目やコースの決定 | 2.075013 | 8 |
| 学年 | 学校名 | 2.010506 | 8 |
| お問合せ内容 | 学年 | 1.953376 | 7 |
| 少人数制 | 最大９名の | 1.952802 | 8 |
| の集団授業 | 少人数制 | 1.952802 | 8 |
| の集団授業 | 集団授業では周りの生徒の頑張りを見ることで | 1.952802 | 8 |
| 学習意欲が高まり | 集団授業では周りの生徒の頑張りを見ることで | 1.952802 | 8 |
| 学習意欲が高まり | 自分も頑張ろうという気持ちが芽生えます | 1.952802 | 8 |
| 自分も頑張ろうという気持ちが芽生えます | １対１ | 1.952802 | 8 |
| の個別指導 | １対１ | 1.952802 | 8 |
| の個別指導 | 個別指導では | 1.952802 | 8 |
| 個々の学習ペースに合わせて | 個別指導では | 1.952802 | 8 |
| カリキュラムを作成いたします | 個々の学習ペースに合わせて | 1.952802 | 8 |
| カリキュラムを作成いたします | 周りを気にして質問しにくいという子も安心 | 1.952802 | 8 |
| 先生が一方的に授業をする | 周りを気にして質問しにくいという子も安心 | 1.952802 | 8 |
| 先生が一方的に授業をする | 聞くだけの授業 | 1.952802 | 8 |
| わかったつもりになっていませんか | 聞くだけの授業 | 1.952802 | 8 |
| わかったつもりになっていませんか | 勉強で大切なことは | 1.952802 | 8 |
| 勉強で大切なことは | 脳からアウトプットすること | 1.952802 | 8 |
| です | 脳からアウトプットすること | 1.952802 | 8 |
| です | テストがまさにそうです | 1.952802 | 8 |
| テストがまさにそうです | 普段の授業からアウトプットをし | 1.952802 | 8 |
| 普段の授業からアウトプットをし | 理解を深めるべきです | 1.952802 | 8 |
| そんな発想から | 理解を深めるべきです | 1.952802 | 8 |
| そんな発想から | 学習塾つぼみでは | 1.952802 | 8 |
| 学習塾つぼみでは | 考える授業 | 1.952802 | 8 |
| を徹底しています | 考える授業 | 1.952802 | 8 |
| を徹底しています | 双方向の授業 | 1.952802 | 8 |
| だから | 双方向の授業 | 1.952802 | 8 |
| だから | 常に先生が発問し | 1.952802 | 8 |
| 常に先生が発問し | 生徒が考えて答えます | 1.952802 | 8 |
| 生徒が考えて答えます | 緊張感の中で | 1.952802 | 8 |
| 緊張感の中で | 頭をフル回転させることで | 1.952802 | 8 |
| 自分で | 頭をフル回転させることで | 1.952802 | 8 |
| できる | 自分で | 1.952802 | 8 |
| できる | ようになること | 1.952802 | 8 |
| が大切です | ようになること | 1.952802 | 8 |
| が大切です | ５教科それぞれに楽しさが秘めています | 1.952802 | 8 |
| その道しるべをつくり | ５教科それぞれに楽しさが秘めています | 1.952802 | 8 |
| その道しるべをつくり | 大切なお子様のつぼみを咲かせるお手伝いができれば幸いです | 1.952802 | 8 |