基本情報
| サイトトップ | https://yumeshokibohoikuen.com |
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内部リンク集計
| リンク総数 | 33 |
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外部リンク集計
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メタ情報
| meta description平均長 | 49.4 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 0 |
| Twitterカードありページ数 | 0 |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 33 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 45.8 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 40 |
| 1 | 44 |
| 2 | 357 |
| 3 | 1 |
| 4 | 16 |
内部リンク 上位URL
キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 夢はかなうよ | 1 |
| 未分類 | 0.530587 |
| 幼児教育 | 0.5 |
| 悔しくて泣いても | 0.5 |
| あきらめなければ | 0.5 |
| 逃げ出さなければ | 0.5 |
| 2025年11月5日 | 0.5 |
| ヨコミネ式 | 0.333333 |
| 子どもは | 0.333333 |
| 保育園は | 0.333333 |
| 可能性を最大限に引き出し | 0.333333 |
| 大津波警報 | 0.333333 |
| 柳川小学校さん | 0.333333 |
| 連携園 | 0.333333 |
| 2025年06月25日 | 0.23299 |
| 本園では | 0.23299 |
| 子ども | 0.23299 |
| 素直にすくすく | 0.23299 |
| それでいて礼儀正しく | 0.23299 |
| ヨコミネ式教育法の目的は | 0.23299 |
| 心の力 | 0.23299 |
| 学ぶ力 | 0.23299 |
| 体の力 | 0.23299 |
| をつけさせ | 0.23299 |
| 可能性 | 0.23299 |
| 才能開花の法則 | 0.23299 |
| その他のお知らせはこちら | 0.166667 |
| 避難訓練 | 0.166667 |
| 2025年08月22日 | 0.166667 |
| 代替保育とは | 0.166667 |
| 職員の病気 | 0.166667 |
| 休暇等により保育を提供することができない場合に | 0.166667 |
| 連携施設が代わって保育を提供することをいいます | 0.166667 |
| 卒園後優先的に入所可能な園 | 0.166667 |
| 必ず入園できるとは限りません | 0.166667 |
| 本園における入園の選考方法は下記のとおりとします | 0.166667 |
| 園児が居住する市町村の利用調整によります | 0.166667 |
| 下記の場合に教育 | 0.166667 |
| 保育の提供を終了するものとします | 0.166667 |
| 支給認定保護者から本園の利用の取り消しの申し出があった場合 | 0.166667 |
| 市町村が本園の利用の継続が不可能であると認めた場合 | 0.166667 |
| その他 | 0.166667 |
| 利用の継続において重大な支障又は困難が生じた場合 | 0.166667 |
| ヨコミネ式教育法を通じて | 0.166667 |
| 子どもの可能性をフルに引き出し | 0.166667 |
| 子どもを成長させましょう | 0.166667 |
| 優しい温かい人に育つように | 0.166667 |
| 見えない根っこが大切 | 0.166667 |
| 教育は根幹にあり | 0.166667 |
| 就業前教育 | 0.166667 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| ユメ小規模保育園は | 大阪府高槻市のヨコミネ式教育法 | 3.237239 | 36 |
| ユメ小規模保育園は | 子どもの可能性を最大限ひき出す保育園です | 2.863561 | 36 |
| メニュー | 子どもの可能性を最大限ひき出す保育園です | 2.755484 | 36 |
| 夢はかなうよ | 逃げ出さなければ | 2.441343 | 14 |
| 大阪府高槻市のヨコミネ式教育法 | 子どもの可能性を最大限ひき出す保育園です | 2.243482 | 27 |
| あきらめなければ | 夢はかなうよ | 2.02698 | 12 |
| それでいて礼儀正しく | 素直にすくすく | 1.929329 | 8 |
| 体の力 | 学ぶ力 | 1.929329 | 8 |
| メニュー | ユメ小規模保育園は | 1.851242 | 27 |
| yumeshokibohoikuen | 大阪府高槻市北柳川町16 | 1.758664 | 10 |
| 2025年11月5日 | 未分類 | 1.745758 | 13 |
| 学ぶ力 | 心の力 | 1.688452 | 7 |
| 体の力 | 心の力 | 1.688452 | 7 |
| をつけさせ | 体の力 | 1.688452 | 7 |
| あきらめなければ | 逃げ出さなければ | 1.68338 | 9 |
| 柳川小学校さん | 避難場所 | 1.645797 | 5 |
| あきらめなければ | 悔しくて泣いても | 1.638536 | 9 |
| 大津波警報 | １０時００分 | 1.536776 | 5 |
| 地震発生 | 大津波警報 | 1.536776 | 5 |
| 大津波警報 | １０時０３分 | 1.536776 | 5 |
| その他 | 市町村が本園の利用の継続が不可能であると認めた場合 | 1.526944 | 4 |
| ヨコミネ式教育法を通じて | 子どもの可能性をフルに引き出し | 1.526944 | 4 |
| それを私は | 教師時代に多くの生徒を見てきた経験から言えます | 1.526944 | 4 |
| 当園 | 老人ホームココリさん | 1.526944 | 4 |
| 3時のおやつ | アンパンマンおにぎり | 1.526944 | 4 |
| 可能性を最大限に引き出し | 将来 | 1.49107 | 5 |
| 世のため | 可能性を最大限に引き出し | 1.49107 | 5 |
| 人のために役立てるような | 可能性を最大限に引き出し | 1.49107 | 5 |
| 人になってほしいです | 可能性を最大限に引き出し | 1.49107 | 5 |
| 代替保育とは | 職員の病気 | 1.444451 | 4 |
| 休暇等により保育を提供することができない場合に | 職員の病気 | 1.444451 | 4 |
| 休暇等により保育を提供することができない場合に | 連携施設が代わって保育を提供することをいいます | 1.444451 | 4 |
| 卒園後優先的に入所可能な園 | 連携施設が代わって保育を提供することをいいます | 1.444451 | 4 |
| 卒園後優先的に入所可能な園 | 必ず入園できるとは限りません | 1.444451 | 4 |
| 必ず入園できるとは限りません | 本園における入園の選考方法は下記のとおりとします | 1.444451 | 4 |
| 園児が居住する市町村の利用調整によります | 本園における入園の選考方法は下記のとおりとします | 1.444451 | 4 |
| 下記の場合に教育 | 保育の提供を終了するものとします | 1.444451 | 4 |
| 市町村が本園の利用の継続が不可能であると認めた場合 | 支給認定保護者から本園の利用の取り消しの申し出があった場合 | 1.444451 | 4 |
| 優しい温かい人に育つように | 見えない根っこが大切 | 1.444451 | 4 |
| 家に例えますと | 就業前教育 | 1.444451 | 4 |
| 基礎工事の部分です | 家に例えますと | 1.444451 | 4 |
| 土台がしっかりとしていないと | 基礎工事の部分です | 1.444451 | 4 |
| 土台がしっかりとしていないと | 立派な柱を建てましても崩れます | 1.444451 | 4 |
| 家の基礎は | 立派な柱を建てましても崩れます | 1.444451 | 4 |
| 家が建ちましたら見えなくなりますが一番大切です | 家の基礎は | 1.444451 | 4 |
| 家が建ちましたら見えなくなりますが一番大切です | 幼児教育は高校 | 1.444451 | 4 |
| 大学受験に比べまして目立ちません | 幼児教育は高校 | 1.444451 | 4 |
| 大学受験に比べまして目立ちません | 根っこである保育園 | 1.444451 | 4 |
| 幼稚園 | 根っこである保育園 | 1.444451 | 4 |
| ですべてが決まるのです | 三つ子の魂百まで | 1.444451 | 4 |
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