| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| 6年 | 外国語 | 3.190351 | 44 |
| 4年 | 外国語活動 | 3.03595 | 40 |
| Englishに参加して良かった事 | お子様が変わった事 | 2.891976 | 24 |
| How | You | 2.774802 | 20 |
| Feeling | You | 2.774802 | 20 |
| 聞く | 話す | 2.747647 | 20 |
| Feeling | Today | 2.720845 | 19 |
| CAN | DOリスト | 2.681831 | 20 |
| 2021年12月13日 | クリスマス2 | 2.582058 | 19 |
| Q1 | 英語を始めようと思ったきっかけは | 2.569786 | 16 |
| Q2 | なぜBridge | 2.569786 | 16 |
| UDデジタル教科書体 | 欧文 | 2.488225 | 13 |
| ashamed | embarrassed | 2.473884 | 15 |
| 2021年12月13日 | クリスマス1 | 2.364946 | 17 |
| Today | You | 2.355577 | 16 |
| Feeling | How | 2.354551 | 16 |
| Englishに参加して良かった事 | Q3 | 2.301956 | 18 |
| 2021年12月13日 | ワードサーチ | 2.275536 | 17 |
| 人前で実物などを見せながら | 簡単な語句や基本的な表現を用いて話すようにする | 2.271568 | 10 |
| 考え方を働かせ | 見方 | 2.194913 | 12 |
| 話すこと | 読むこと | 2.191701 | 16 |
| 15th | May | 2.107967 | 8 |
| を選んでもらう習慣つけやアクティビティに活用して下さい | 今日 | 2.107967 | 8 |
| English | なぜBridge | 2.091124 | 16 |
| English | を選びましたか | 2.091124 | 16 |
| Bridge | Q3 | 2.087257 | 24 |
| Bridge | Englishに参加して良かった事 | 2.087257 | 24 |
| に配慮 | 相手 | 2.07351 | 11 |
| 聞くこと | 読むこと | 2.072696 | 13 |
| なぜBridge | を選びましたか | 2.049876 | 12 |
| 外国語による聞くこと | 考え方を働かせ | 2.048878 | 11 |
| 伝えようとする内容を整理した上で | 簡単な語句や基本的な表現を用いて話すことができるようにする | 2.035039 | 8 |
| やり取り | 話すこと | 2.018909 | 10 |
| チャンツ | 絵本の読み聞かせ | 2.01871 | 8 |
| ゲーム | 工作等の活動を通して | 2.01871 | 8 |
| Two | thousand | 2.01871 | 8 |
| 判断力 | 思考力 | 2.01871 | 8 |
| 判断力 | 表現力 | 2.01871 | 8 |
| 人間性 | 学びに向かう力 | 2.01871 | 8 |
| 目標 | 第1 | 2.01871 | 8 |
| 外国語によるコミュニケーションにおける | 目標 | 2.01871 | 8 |
| となる資質 | 能力を次のとおり育成することを目指す | 2.01871 | 8 |
| 表現 | 語彙 | 2.01871 | 8 |
| 文構造 | 表現 | 2.01871 | 8 |
| こちらからダウンロードできます | ポスターに載せた感情の中には似た表現がいくつかあります | 2.01871 | 8 |
| ポスターに載せた感情の中には似た表現がいくつかあります | 英語でのニュアンスの違いを理解して | 2.01871 | 8 |
| 英語でのニュアンスの違いを理解して | 表現の使い分けができるようになると感情表現も豊かになります | 2.01871 | 8 |
| 日本人の英語学習者が間違えやすい感情表現をいくつか紹介します | 表現の使い分けができるようになると感情表現も豊かになります | 2.01871 | 8 |
| ポスターの感情表現から子供に | 今日の気分 | 2.01871 | 8 |
| を選んでもらう習慣つけやアクティビティに活用して下さい | 今日の気分 | 2.01871 | 8 |