基本情報
| サイトトップ | https://hyouka-m.jp |
|---|
HTMLサイズ
| 1ページ平均HTML（バイト） | 73429.96 |
|---|
内部リンク集計
| リンク総数 | 246 |
|---|
外部リンク集計
| リンク総数 | 4 |
|---|
メタ情報
| meta description平均長 | 111.29 |
|---|---|
| OGPありページ数 | 33 |
| Twitterカードありページ数 | 33 |
HTML言語 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| ja | 100.00% |
文字コード 分布
| キー | 割合 |
|---|---|
| utf-8 | 100.00% |
内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 246 |
|---|---|
| ページあたり内部リンク平均 | 58.09 |
内部リンク 深さヒストグラム
| キー | 値 |
|---|---|
| 0 | 280 |
| 1 | 1046 |
| 2 | 50 |
| 4 | 1247 |
| 5 | 630 |
内部リンク 上位URL
連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|---|
| 筆算わく | 1 |
| 詳細はこちら | 1 |
| ３年記録カード | 0.75 |
| フリーダイヤルFAX | 0.586309 |
| お電話でのお問い合わせ | 0.586309 |
| 教材の購入や内容についてなど | 0.562856 |
| ご不明点ございましたら | 0.562856 |
| お気軽にお問い合わせください | 0.562856 |
| メールでのお問い合わせ | 0.562856 |
| ６年記録カード | 0.5 |
| 当社は | 0.375 |
| 位取り表 | 0.375 |
| ５年記録カード | 0.375 |
| 使用方法 | 0.375 |
| 実用例 | 0.375 |
| また | 0.308556 |
| 一覧へ | 0.25 |
| P40 | 0.25 |
| 児童用 | 0.25 |
| 教師用 | 0.25 |
| P42 | 0.25 |
| ４年記録カード | 0.25 |
| 有限会社 | 0.205704 |
| 評価問題研究所 | 0.205704 |
| 学校教育のサポート役として | 0.125 |
| 明るい将来を創る | 0.125 |
| 企業を目指し | 0.125 |
| 正確 | 0.125 |
| 迅速 | 0.125 |
| 誠実 | 0.125 |
| を柱におき | 0.125 |
| 児童生徒の学力高揚に寄与 | 0.125 |
| することにより | 0.125 |
| 社会へ貢献します | 0.125 |
| ２学期県版テストの教師用デジタルデータをアップロードしました | 0.125 |
| 集計表が完成しました | 0.125 |
| ２学期単元テストの教師用デジタルデータをアップロードしました | 0.125 |
| 単元別 | 0.125 |
| 観点別含む各評価テスト集計表のダウンロードが可能です | 0.125 |
| 評価テストを始め | 0.125 |
| ノート | 0.125 |
| ワークシート | 0.125 |
| ドリル等の教育図書の出版 | 0.125 |
| 販売をしております | 0.125 |
| 私ども評価問題研究所は | 0.125 |
| 教育図書の出版 | 0.125 |
| 販売を通じて児童生徒の学力高揚に寄与するという理念のもとに | 0.125 |
| 昭和37年に創業いたしました | 0.125 |
| 当時 | 0.125 |
| 学校で使用される教材の全てが首都圏を基準とした出版物で | 0.125 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|---|---|---|
| テスト集計表 | 教材案内 | 4.36925 | 200 |
| お知らせ | 教材案内 | 4.088839 | 150 |
| ご不明点ございましたら | 教材の購入や内容についてなど | 3.92593 | 96 |
| TEL | 鹿児島市新栄町25 | 3.802461 | 200 |
| お役立ち資料 | お知らせ | 3.660437 | 100 |
| お電話でのお問い合わせ | フリーダイヤルFAX | 3.56432 | 100 |
| お気軽にお問い合わせください | ご不明点ございましたら | 3.554361 | 96 |
| お気軽にお問い合わせください | フリーダイヤルFAX | 3.46103 | 96 |
| お電話でのお問い合わせ | メールでのお問い合わせ | 3.46103 | 96 |
| FAX | TEL | 3.435196 | 200 |
| FAX | 会社案内 | 3.435196 | 200 |
| テスト集計表 | 会社案内 | 3.435196 | 200 |
| お知らせ | テスト集計表 | 3.368685 | 150 |
| お役立ち資料 | 教材案内 | 2.983078 | 100 |
| お役立ち資料 | 保護者の方へ | 2.904654 | 50 |
| お気軽にお問い合わせください | 教材の購入や内容についてなど | 2.679835 | 72 |
| お役立ち資料 | テスト集計表 | 2.457678 | 100 |
| 会社案内 | 教材案内 | 2.440244 | 150 |
| お知らせ | 保護者の方へ | 2.303798 | 50 |
| ご不明点ございましたら | フリーダイヤルFAX | 2.29863 | 72 |
| お気軽にお問い合わせください | お電話でのお問い合わせ | 2.29863 | 72 |
| フリーダイヤルFAX | メールでのお問い合わせ | 2.29863 | 72 |
| 使用方法 | 実用例 | 2.081841 | 8 |
| メールでのお問い合わせ | 鹿児島市新栄町25 | 2.07688 | 96 |
| FAX | 鹿児島市新栄町25 | 2.00325 | 150 |
| 有限会社 | 評価問題研究所 | 1.978626 | 8 |
| P42 | 教師用 | 1.96631 | 7 |
| 保護者の方へ | 教材案内 | 1.877483 | 50 |
| 児童用 | 教師用 | 1.853179 | 7 |
| TEL | 会社案内 | 1.720089 | 150 |
| FAX | テスト集計表 | 1.720089 | 150 |
| P40 | 児童用 | 1.717784 | 6 |
| P42 | 児童用 | 1.717784 | 6 |
| 一覧へ | ２学期県版テストの教師用デジタルデータをアップロードしました | 1.579248 | 5 |
| 一覧へ | 集計表が完成しました | 1.579248 | 5 |
| 一覧へ | ２学期単元テストの教師用デジタルデータをアップロードしました | 1.579248 | 5 |
| テスト集計表 | 保護者の方へ | 1.546808 | 50 |
| 学校教育のサポート役として | 明るい将来を創る | 1.540093 | 4 |
| 教育図書の出版 | 私ども評価問題研究所は | 1.540093 | 4 |
| お問い合わせは | お電話 | 1.540093 | 4 |
| お役立ち資料を掲載しております | 見本画像の下のボタンからダウンロードが可能です | 1.540093 | 4 |
| ご自宅でのサポートのため | 保護者の方向けの使用方法ご説明と実用例をご紹介しております | 1.540093 | 4 |
| お知らせ | 会社案内 | 1.502994 | 100 |
| 企業を目指し | 明るい将来を創る | 1.470748 | 4 |
| 企業を目指し | 正確 | 1.470748 | 4 |
| 正確 | 迅速 | 1.470748 | 4 |
| 誠実 | 迅速 | 1.470748 | 4 |
| を柱におき | 誠実 | 1.470748 | 4 |
| を柱におき | 児童生徒の学力高揚に寄与 | 1.470748 | 4 |
| することにより | 児童生徒の学力高揚に寄与 | 1.470748 | 4 |