| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
|---|
| クレオ | 学習塾 | 3.166299 | 36 |
| キャンパス | クレオ | 2.925344 | 33 |
| キャンパス | 学習塾 | 2.32392 | 27 |
| 小６ | 年長 | 1.94 | 8 |
| クレオキャンパス | 未来を豊かにする学習塾 | 1.934795 | 10 |
| 語彙 | 読書ワーク | 1.650973 | 5 |
| リニューアルオープン | 教室移転 | 1.529725 | 4 |
| これまで以上にお子さまの目標達成 | 進学プラザTOKYO | 1.529725 | 4 |
| 5年後 | 共に創造できる大人になるために | 1.529725 | 4 |
| もって力づよく社会の変化に対応できる力を育んでいけるような | 豊かな感性を | 1.529725 | 4 |
| すべては | のミッションです | 1.529725 | 4 |
| ティ | 代表取締役 | 1.529725 | 4 |
| そのため | ハイレベルな計算力が必要です | 1.529725 | 4 |
| 自ら調べるようになる | 自立学習空間がCREO | 1.529725 | 4 |
| という達成感から自信をつけていきます | 自分でできた | 1.501733 | 5 |
| 自分でできた | 解けない理由を明確にすることで学ぶべきポイントを整理します | 1.501733 | 5 |
| 新たな知識を習得し | 自分でできた | 1.501733 | 5 |
| 自分でできた | 解決策を自分自身で見いだしていただきます | 1.501733 | 5 |
| のご案内 | リニューアルオープン | 1.450012 | 4 |
| 2024年9月より | のご案内 | 1.450012 | 4 |
| 2024年9月より | クレオキャンパス曳舟校は | 1.450012 | 4 |
| クレオキャンパス曳舟校は | 下記の住所に移転し | 1.450012 | 4 |
| リニューアルオープン致します | 下記の住所に移転し | 1.450012 | 4 |
| 今まで以上にお応えできる塾に進化いたします | 高校生のご要望に | 1.450012 | 4 |
| これまで以上にお子さまの目標達成 | 今まで以上にお応えできる塾に進化いたします | 1.450012 | 4 |
| 柔軟な思考力 | 豊かな表現力が育ち | 1.450012 | 4 |
| 主体的に学ぶ人間になってほしいという思いを込めました | 豊かな表現力が育ち | 1.450012 | 4 |
| 主体的に学ぶ人間になってほしいという思いを込めました | 子どもたちにとって学びの原動力は知的好奇心です | 1.450012 | 4 |
| 子どもたちにとって学びの原動力は知的好奇心です | 知的好奇心のある学びには新しい発見があり | 1.450012 | 4 |
| たくさんの気づきが伴い | 知的好奇心のある学びには新しい発見があり | 1.450012 | 4 |
| たくさんの気づきが伴い | もっと知りたいという欲求が芽生えます | 1.450012 | 4 |
| もっと知りたいという欲求が芽生えます | 私たちは子どもたちの知的好奇心を引き出すために | 1.450012 | 4 |
| 一方的な詰め込み型の学習ではなく | 私たちは子どもたちの知的好奇心を引き出すために | 1.450012 | 4 |
| 一方的な詰め込み型の学習ではなく | 子どもたちが主体的に学ぶプログラムを用意しました | 1.450012 | 4 |
| 子どもたちが主体的に学ぶプログラムを用意しました | 試行錯誤の繰り返しを促し | 1.450012 | 4 |
| 答えよりもプロセスを重視し | 試行錯誤の繰り返しを促し | 1.450012 | 4 |
| 暗記の知識 | 答えよりもプロセスを重視し | 1.450012 | 4 |
| ではなく | 暗記の知識 | 1.450012 | 4 |
| ではなく | 活用できる知識 | 1.450012 | 4 |
| を育てていきます | 活用できる知識 | 1.450012 | 4 |
| そのためにも私たちは子どもたちと一緒に考え | を育てていきます | 1.450012 | 4 |
| そのためにも私たちは子どもたちと一緒に考え | キッカケを与え | 1.450012 | 4 |
| キッカケを与え | 子どもたちの可能性を信じます | 1.450012 | 4 |
| 子どもたちの可能性を信じます | 子どもたちは自らの力で答えを導き出すことで達成感を覚え | 1.450012 | 4 |
| 子どもたちは自らの力で答えを導き出すことで達成感を覚え | 自信を持ち | 1.450012 | 4 |
| さらに学びたいという欲求が高まると信じています | 自信を持ち | 1.450012 | 4 |
| として図書館のような知的好奇心溢れる空間を用意しました | 学びの場 | 1.450012 | 4 |
| として図書館のような知的好奇心溢れる空間を用意しました | 教師や友達との距離が近く安心して自己表現ができる | 1.450012 | 4 |
| 教師や友達との距離が近く安心して自己表現ができる | 新たなチャレンジができる場所となっています | 1.450012 | 4 |
| 新たなチャレンジができる場所となっています | 私たちは子ども一人ひとりが具体的な夢を抱き | 1.450012 | 4 |