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utf-8100.00%

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ユニーク内部リンク数105
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内部リンク 深さヒストグラム

キー
0229
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2598
33
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ワードクラウド上位

重み
さとうまちこ1
また0.805036
さとう0.777649
そして0.725363
児童0.66577
委員長0.62571
委員0.557706
協同化0.547496
大学0.547496
さとまち通信0.547496
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例えば0.499913
商業0.469282
分科員0.446165
ということで0.391069
ところが0.391069
さんセンタープラザ再開発0.391069
さとうまちこ君0.391069
ゆる部活0.390394
今後0.384615
本文0.384322
現在0.374496
一方で0.334624
令和元年外郭団体に関する特別委員会0.320269
アニメ0.320269
以下0.317346
アニメ街0.312855
概算0.312855
渋谷こども家庭局こども家庭センター所長0.312855
17番0.312855
KOBE0.312855
次に0.299362
KOBE0.299362
KATSU0.299362
西川教育委員会事務局部長0.299362
その中で0.299362
これ0.299362
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ただ0.269231
日本維新の会0.256215
令和元年文教こども委員会0.256215
学び0.256215
それから0.256215
部活動0.256215
ありがとうございます0.249468
いかがでしょうか0.249468
アミューズメント0.234641
低層0.234641
デベロッパー0.234641

共起語上位

語1語2スコア共起ページ数
KATSUKOBE2.94364724
さとうまちこ委員2.60004340
17番さとうまちこ君2.49602816
どなたかの何かのご参考になれば幸いです今まで重ねてきた質疑の総まとめともなっていますが2.46814712
さとうまちこ委員長2.45768436
変革をする時期ではないかと考えています高校受験そのものも2.40127512
多くの研修が実施されているが神戸市の教員向け研修は初任者研修などの法定研修のほか2.40127512
少子化について私は諦めていないんですね2.40127512
9月29日に一昨日2.40127512
どの辺りからこう言う話になったのかゆる部活の記事を書いていて2.40127512
今までの部活動には良いことばかりではなく度々申し上げてまいりましたが2.40127512
囲碁太極拳2.37134512
変革をする時期ではないかと考えています義務教育では2.37134512
義務教育では読む書く2.37134512
伝える力読む書く2.37134512
伝える力自分で課題を見つけ2.37134512
自分で課題を見つけ解決する力2.37134512
自分も相手を尊重し協働する力解決する力2.37134512
失敗を経験とし挑戦する力自分も相手を尊重し協働する力2.37134512
失敗を経験とし挑戦する力民主主義の本当の意識2.37134512
多くの研修が実施されているが改めて必要な研修なのかを棚卸しする必要があると考えている2.37134512
形骸化している研修の廃止はもちろんのこと改めて必要な研修なのかを棚卸しする必要があると考えている2.37134512
実施方法の見直しや実施回数など形骸化している研修の廃止はもちろんのこと2.37134512
市内であれば神戸市外国語大学との連携海外においては2.37134512
人口減少を見据えた政策というものにもがっかりしています私は諦めていないんですね2.37134512
人口減少を見据えた政策というものにもがっかりしています2022年の質疑を見つけましたので再掲2.37134512
しておきます2022年の質疑を見つけましたので再掲2.37134512
9月29日に令和7年度神戸市防災会議2.37134512
があり令和7年度神戸市防災会議2.37134512
がありイタリア視察報告と書いてあったので2.37134512
イタリア視察報告と書いてあったので傍聴に参加しました2.37134512
傍聴に参加しました避難所の劣悪な環境については当選当初令和元年度から指摘し続け2.37134512
教育長福本2.37134512
福本靖君2.37134512
どの辺りからこう言う話になったのかふと調べてみました2.37134512
ふと調べてみました忘れていましたが2.37134512
2018年より実施されています生徒たちの自主的な活動を促すもので2.37134512
この辺りから生徒たちの自主的な活動を促すもので2.37134512
この辺りから部活動に参加できていなかった生徒たちへの策として2.37134512
地域の方々に学校へ入っていただき部活動に参加できていなかった生徒たちへの策として2.37134512
なくても良いマイナスな要素もたくさんありました今までの部活動には良いことばかりではなく2.37134512
なくても良いマイナスな要素もたくさんありました過度な指導2.37134512
贔屓過度な指導2.37134512
事故贔屓2.37134512
事故内申書等々2.37134512
内申書等々教員2.37134512
教員生徒もやっと部活から解放される良いチャンスだと考えます2.37134512
への移行を進め子どもたちが自らの興味2.37134512
子どもたちが自らの興味関心に応じて2.37134512
さとうまちこ分科員2.34092732

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