メタ情報
| meta description平均長 | 99.6 |
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| OGPありページ数 | 14 |
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| Twitterカードありページ数 | 14 |
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内部リンク分析（Internal）
| ユニーク内部リンク数 | 19 |
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| ページあたり内部リンク平均 | 14.79 |
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連絡先候補（Contacts）
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キーワード分析（KeywordMap）
ワードクラウド上位
| 語 | 重み |
|---|
| 記事を読む | 1 |
| やればできる | 0.545455 |
| クース | 0.432916 |
| 2025年04月15日 | 0.369875 |
| 当サイトでご提供いただいた個人情報は | 0.369875 |
| 自分にYES | 0.363636 |
| そして | 0.363636 |
| 創業の念い | 0.363636 |
| 未来教育 | 0.363636 |
| また | 0.359833 |
| ホスピタリティ | 0.359833 |
| 2024年10月24日 | 0.246583 |
| これは | 0.246583 |
| 2025年10月23日 | 0.181818 |
| 佐賀大学で特別講義を行いました | 0.181818 |
| 2025年10月15日 | 0.181818 |
| 西日本カンパニーFESを開催しました | 0.181818 |
| 2025年04月21日 | 0.181818 |
| 読売新聞さんにお取り上げ頂きました | 0.181818 |
| ストーリー | 0.181818 |
| コーポレーションは | 0.181818 |
| 社員が | 0.181818 |
| 心地良い | 0.181818 |
| と感じられる | 0.181818 |
| 職場環境をつくります | 0.181818 |
| 学びがあり | 0.181818 |
| 成長があり | 0.181818 |
| 喜びがあり | 0.181818 |
| 笑顔がある | 0.181818 |
| 私たち自身が | 0.181818 |
| やりがい | 0.181818 |
| を感じながら | 0.181818 |
| 子どもたちの夢を育むことで社会に貢献します | 0.181818 |
| PURPOSE | 0.181818 |
| やればできるの | 0.181818 |
| 記憶を作る | 0.181818 |
| を出せる人づくりをします | 0.181818 |
| 多くの子どもたちは | 0.181818 |
| 困っているから | 0.181818 |
| と私たちの教室に通ってくださいます | 0.181818 |
| 勉強がわからない | 0.181818 |
| 授業についていけない | 0.181818 |
| 中には | 0.181818 |
| 僕は | 0.181818 |
| 私はできないと | 0.181818 |
| 自分にNo | 0.181818 |
| を出していることもあります | 0.181818 |
| しかし | 0.181818 |
| 子どもたちは小さな成功体験を1つずつ積み重ねていきます | 0.181818 |
| 挨拶ができる様になった | 0.181818 |
共起語上位
| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| ホスピタリティ | 未来教育 | 2.341781 | 16 |
| 佐賀県武雄市に武雄教室を開校し | 個別指導による学習支援事業をスタートいたしました | 2.089528 | 8 |
| 2025年10月23日 | 佐賀大学で特別講義を行いました | 1.981831 | 8 |
| 2025年10月15日 | 西日本カンパニーFESを開催しました | 1.981831 | 8 |
| 2025年04月21日 | 読売新聞さんにお取り上げ頂きました | 1.981831 | 8 |
| コーポレーションは | 社員が | 1.981831 | 8 |
| 心地良い | 社員が | 1.981831 | 8 |
| と感じられる | 心地良い | 1.981831 | 8 |
| と感じられる | 職場環境をつくります | 1.981831 | 8 |
| 学びがあり | 職場環境をつくります | 1.981831 | 8 |
| 学びがあり | 成長があり | 1.981831 | 8 |
| 喜びがあり | 成長があり | 1.981831 | 8 |
| 喜びがあり | 笑顔がある | 1.981831 | 8 |
| 私たち自身が | 笑顔がある | 1.981831 | 8 |
| やりがい | 私たち自身が | 1.981831 | 8 |
| やりがい | を感じながら | 1.981831 | 8 |
| を感じながら | 子どもたちの夢を育むことで社会に貢献します | 1.981831 | 8 |
| PURPOSE | 子どもたちの夢を育むことで社会に貢献します | 1.981831 | 8 |
| PURPOSE | やればできるの | 1.981831 | 8 |
| やればできるの | 記憶を作る | 1.981831 | 8 |
| を出せる人づくりをします | 多くの子どもたちは | 1.981831 | 8 |
| 困っているから | 多くの子どもたちは | 1.981831 | 8 |
| と私たちの教室に通ってくださいます | 困っているから | 1.981831 | 8 |
| と私たちの教室に通ってくださいます | 勉強がわからない | 1.981831 | 8 |
| 勉強がわからない | 授業についていけない | 1.981831 | 8 |
| 中には | 授業についていけない | 1.981831 | 8 |
| 中には | 僕は | 1.981831 | 8 |
| 僕は | 私はできないと | 1.981831 | 8 |
| 私はできないと | 自分にNo | 1.981831 | 8 |
| を出していることもあります | 自分にNo | 1.981831 | 8 |
| しかし | を出していることもあります | 1.981831 | 8 |
| しかし | 子どもたちは小さな成功体験を1つずつ積み重ねていきます | 1.981831 | 8 |
| 子どもたちは小さな成功体験を1つずつ積み重ねていきます | 挨拶ができる様になった | 1.981831 | 8 |
| 挨拶ができる様になった | 苦手だった計算問題ができるようになった | 1.981831 | 8 |
| 模試の結果で志望校の判定が上がった | 苦手だった計算問題ができるようになった | 1.981831 | 8 |
| そのような | 模試の結果で志望校の判定が上がった | 1.981831 | 8 |
| やがてそれは | を出せるきっかけになります | 1.981831 | 8 |
| この学校に合格したい | やがてそれは | 1.981831 | 8 |
| この仕事に就きたい | この学校に合格したい | 1.981831 | 8 |
| この仕事に就きたい | と自主的に | 1.981831 | 8 |
| と自主的に | 主体的に自分自身の可能性にチャレンジできるようになります | 1.981831 | 8 |
| できると思えば私はできる | 主体的に自分自身の可能性にチャレンジできるようになります | 1.981831 | 8 |
| できると思えば私はできる | のマインドが | 1.981831 | 8 |
| のマインドが | 自分自身の可能性を開いていきます | 1.981831 | 8 |
| そこをしっかり褒めて伸ばし | 自分自身の可能性を開いていきます | 1.981831 | 8 |
| そこをしっかり褒めて伸ばし | 成長のための良い循環を作っていくこと | 1.981831 | 8 |
| それを輝かせることが私たちの使命です | という主体性を子どもたちの中から見つけ出し | 1.981831 | 8 |
| MISSION | それを輝かせることが私たちの使命です | 1.981831 | 8 |
| MISSION | 共育を通して | 1.981831 | 8 |
| すべての人を笑顔に | 共育を通して | 1.981831 | 8 |
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