| 語1 | 語2 | スコア | 共起ページ数 |
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| いただきます | ごちそうさま | 2.346475 | 12 |
| おにぎりづくりで学ぶ創造的な学び | 子どもたちはおにぎり作りという身近な活動を通じて | 2.11037 | 8 |
| STEAM教育に触れ | グループごとに創造性や協調性 | 2.11037 | 8 |
| さつまいもの感触と温度も楽しみました | 袋の上からぎゅーと握るとそのまま手の形が残るのが | 2.11037 | 8 |
| トマト | ピーマン | 2.064813 | 12 |
| おせち知っているよ | 黒豆とえび好き | 2.064525 | 8 |
| しっぽみたい | にんじんのにおいがする | 2.064525 | 8 |
| グループで好きな具を考え | 発表しました | 2.064525 | 8 |
| おくらの切り口が絵本と同じだったので | じっくり見たり | 2.064525 | 8 |
| ゴロゴロと転がるじゃがいもを見て楽しんでいた子どもたち | 蒸したじゃがいもを袋に入れると | 2.064525 | 8 |
| バターは何からできているのかな | バター作りに挑戦をしました | 2.064525 | 8 |
| と大人気でしたよ | 生のトマトは平気でも湯むきのトマトはちょっと苦手な子 | 2.064525 | 8 |
| まずは | ピザで使うケチャップと生地を手作りしました | 2.064525 | 8 |
| 甘みや食感の違いに気づき夢中で食べる姿が見られました | 触って | 2.064525 | 8 |
| どうしたら同じように分けられるかな | ６人のグループに分かれ | 2.064525 | 8 |
| STEAM教育に触れ | 子どもたちはおにぎり作りという身近な活動を通じて | 2.023515 | 8 |
| 3歳児 | ぱんだ組 | 2.023515 | 8 |
| 4歳児 | こあら組 | 2.023515 | 8 |
| 5歳児 | きりん組 | 2.023515 | 8 |
| 他にも食べたことがあるよ | 黒豆とえび好き | 2.023515 | 8 |
| それぞれの料理に願いが込められていることに | 年のはじめに食べるおせち料理の意味をみんなで一緒に考え | 2.023515 | 8 |
| それぞれの料理に願いが込められていることに | 驚いていましたよ | 2.023515 | 8 |
| ぱんだ組は | 驚いていましたよ | 2.023515 | 8 |
| こんにゃくを食べやすい大きさにちぎりました | ぱんだ組は | 2.023515 | 8 |
| こんにゃくを食べやすい大きさにちぎりました | 普段黒い食材に触れることが少ないので最初は抵抗がありましたが | 2.023515 | 8 |
| 普段黒い食材に触れることが少ないので最初は抵抗がありましたが | 次第に感触を楽しむ余裕もでてきましたよ | 2.023515 | 8 |
| にんじんを花の形に抜くと大喜びで | 次第に感触を楽しむ余裕もでてきましたよ | 2.023515 | 8 |
| にんじんを花の形に抜くと大喜びで | 完成を楽しみにしている様子でした | 2.023515 | 8 |
| こあら組は | 完成を楽しみにしている様子でした | 2.023515 | 8 |
| こあら組は | はさみを使って上手に椎茸やいんげんを切り | 2.023515 | 8 |
| はさみを使って上手に椎茸やいんげんを切り | 食材が切れる音に興味津々 | 2.023515 | 8 |
| そして肉を炒めると色が白から赤に大変身 | 食材が切れる音に興味津々 | 2.023515 | 8 |
| あきらめずに行うことで自信につながったようです | 固いれんこんに挑戦 | 2.023515 | 8 |
| あきらめずに行うことで自信につながったようです | 煮ている間に | 2.023515 | 8 |
| 好きなおせち料理を考えてみよう | 煮ている間に | 2.023515 | 8 |
| をテーマにグループワークをしました | 好きなおせち料理を考えてみよう | 2.023515 | 8 |
| みんなが知っているおせち料理の意見を出しあい | をテーマにグループワークをしました | 2.023515 | 8 |
| みんなが知っているおせち料理の意見を出しあい | 発表をしたのでますます楽しみですね | 2.023515 | 8 |
| 最後にお煮しめを完成させ | 発表をしたのでますます楽しみですね | 2.023515 | 8 |
| 最後にお煮しめを完成させ | 給食の時間に食べました | 2.023515 | 8 |
| おじいちゃんの家で食べたことある | 給食の時間に食べました | 2.023515 | 8 |
| おじいちゃんの家で食べたことある | 懐かしいにおい | 2.023515 | 8 |
| など大満足の食育活動になりました | 懐かしいにおい | 2.023515 | 8 |
| どのクラスも完食 | など大満足の食育活動になりました | 2.023515 | 8 |
| おいしかったね | どのクラスも完食 | 2.023515 | 8 |
| おいしかったね | 収穫したさつま芋を使って干し芋を作りたい | 2.023515 | 8 |
| と子ども達からの希望で行いました | 収穫したさつま芋を使って干し芋を作りたい | 2.023515 | 8 |
| さつま芋の皮をアルミはくでゴシゴシ | と子ども達からの希望で行いました | 2.023515 | 8 |
| さつま芋の皮をアルミはくでゴシゴシ | 紫から黄色になったね | 2.023515 | 8 |
| と嬉しそうに教えてくれました | 紫から黄色になったね | 2.023515 | 8 |